SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
[object Object],[object Object],ETNODESENVOLVIMENTO
[object Object],[object Object],Federação das Associações das Comunidades Quilombolas
[object Object],FACQ- RS
Art. 215 e 216  –  reconhecem as áreas ocupadas por comunidades remanescentes de quilombos como parte do patrimônio cultural do País. Art. 68   das DCT –  “Aos remanescentes das comunidades de quilombos que estejam ocupando suas terras é reconhecida a propriedade definitiva, devendo o Estado emitir-lhes os títulos respectivos”. Marco Legal Constituição de 1988   Quilombolas:
  Art. 14  -  “ Dever-se-á reconhecer os povos interessados os direitos de propriedade e de posse sobre as  terras que tradicionalmente ocupam ”   Art. 16  –  “Sempre que for possível, esses povos deverão ter o direito de voltar a suas  terras tradicionais  assim que deixarem de existir as causas que motivaram seu translado e reassentamento”. Marco Histórico  Convenção 169 da OIT de 1989
Definição do Conceito  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Economia Solidária  ,[object Object],[object Object]
Território  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBJETIVOS GERAIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Objetivos Específicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ações ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Produtos Digitais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Quem: 3 mil famílias/15 mil pessoas em 93 municípios. Problemática: A tradição oral e as distâncias entre as comunidades; O quê: Construção coletiva - metodologia da  pesquisa-programa-ação   associada  à comunicação multimídia via internet; A pedagogia da alternância
Paulo Freire  - Brasil Referencial bibliográfico P.A.  –  diálogo Educação como prática de liberdade. Autonomia da Pedagogia Dialogicidade – O Eu- o Tu – A alteridade
P.A. – diálogo bibliográfico Antonio Gramsci (1891-1937)   Gramsci, escreveu no início do século 20 na Itália que  todas as pessoas são intelectuais e  filósofas “ Intelectual orgânico”   é como ele nomeou quem usa seus conhecimentos obitido nas experiências da vida e os usa com objetivo de promover mudanças na sociedade
P.A. – diálogo bibliográfico Michel Jean-Marie Thiollent-  Franco – brasileiro (1947 –  completou 60 anos de vida ontem, 06-07-2007 14a.ed.  aumentada  2005 Metodologia de Pesquisa Ação – 14ª edição - ampliada
Dialogo bibliográfico P.A. ,[object Object]
Parceria com os Ministério do Desenvolvimento Agrário – MDA/ Ministério das Comunicações ,[object Object]
Inclusão Digital no meio Rural ,[object Object]
Territórios Digitais Os Territórios Digitais serão os Territórios da Cidadania contendo espaços públicos e gratuitos com acesso as Tecnologias da Comunicação e Informação.
Objetivos dos T.D. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Componentes do Projeto T.D. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Componentes da Casa Digital ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Parcerias em curso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Parcerias Constituidas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Educacao Quilombola
Educacao QuilombolaEducacao Quilombola
Educacao Quilombolaculturaafro
 
OPGEAENE AULA 8: Gestão da educação do campo
OPGEAENE  AULA 8: Gestão da educação do campoOPGEAENE  AULA 8: Gestão da educação do campo
OPGEAENE AULA 8: Gestão da educação do campoprofamiriamnavarro
 
Estado - O que é o Estado?
Estado - O que é o Estado?Estado - O que é o Estado?
Estado - O que é o Estado?Alfredo Garcia
 
EducaçãO Do Campo
EducaçãO Do CampoEducaçãO Do Campo
EducaçãO Do Campoculturaafro
 
Declaração Universal dos Direitos Humanos
Declaração Universal dos Direitos HumanosDeclaração Universal dos Direitos Humanos
Declaração Universal dos Direitos Humanosthiass
 
História e cultura afro brasileira e indígena
História e cultura afro brasileira e indígenaHistória e cultura afro brasileira e indígena
História e cultura afro brasileira e indígenaValeria Santos
 
Poder, Política e Estado.
Poder, Política e Estado.Poder, Política e Estado.
Poder, Política e Estado.Paula Raphaela
 
Educação no Período Militar
Educação no Período MilitarEducação no Período Militar
Educação no Período MilitarUNIFACIG
 
Tendências Pedagógicas
Tendências PedagógicasTendências Pedagógicas
Tendências PedagógicasMarcelo Assis
 
Movimento feminista
Movimento feministaMovimento feminista
Movimento feministaMaira Conde
 
Sociologia da educacao
Sociologia da educacaoSociologia da educacao
Sociologia da educacaoMagno Oliveira
 

Mais procurados (20)

Educacao Quilombola
Educacao QuilombolaEducacao Quilombola
Educacao Quilombola
 
OPGEAENE AULA 8: Gestão da educação do campo
OPGEAENE  AULA 8: Gestão da educação do campoOPGEAENE  AULA 8: Gestão da educação do campo
OPGEAENE AULA 8: Gestão da educação do campo
 
Estado - O que é o Estado?
Estado - O que é o Estado?Estado - O que é o Estado?
Estado - O que é o Estado?
 
EducaçãO Do Campo
EducaçãO Do CampoEducaçãO Do Campo
EducaçãO Do Campo
 
Sociologia e Sociedade
Sociologia e SociedadeSociologia e Sociedade
Sociologia e Sociedade
 
Declaração Universal dos Direitos Humanos
Declaração Universal dos Direitos HumanosDeclaração Universal dos Direitos Humanos
Declaração Universal dos Direitos Humanos
 
História e cultura afro brasileira e indígena
História e cultura afro brasileira e indígenaHistória e cultura afro brasileira e indígena
História e cultura afro brasileira e indígena
 
Florestan Fernandes
Florestan FernandesFlorestan Fernandes
Florestan Fernandes
 
Políticas Educacionais
Políticas EducacionaisPolíticas Educacionais
Políticas Educacionais
 
Poder, Política e Estado.
Poder, Política e Estado.Poder, Política e Estado.
Poder, Política e Estado.
 
LDB - 9394/96
LDB - 9394/96LDB - 9394/96
LDB - 9394/96
 
Educação no Período Militar
Educação no Período MilitarEducação no Período Militar
Educação no Período Militar
 
Estratificação social
Estratificação socialEstratificação social
Estratificação social
 
Aula 3 - Durkheim
Aula 3 - DurkheimAula 3 - Durkheim
Aula 3 - Durkheim
 
Tendências Pedagógicas
Tendências PedagógicasTendências Pedagógicas
Tendências Pedagógicas
 
Lei maria da penha
Lei maria da penhaLei maria da penha
Lei maria da penha
 
Grêmio Estudantil
Grêmio EstudantilGrêmio Estudantil
Grêmio Estudantil
 
Movimento feminista
Movimento feministaMovimento feminista
Movimento feminista
 
Poder e política
Poder e políticaPoder e política
Poder e política
 
Sociologia da educacao
Sociologia da educacaoSociologia da educacao
Sociologia da educacao
 

Destaque (20)

Projetodevalorizacao quilombola
Projetodevalorizacao quilombolaProjetodevalorizacao quilombola
Projetodevalorizacao quilombola
 
Educação quilombola
Educação quilombolaEducação quilombola
Educação quilombola
 
Quilombolas
QuilombolasQuilombolas
Quilombolas
 
Educação quilombola
Educação quilombolaEducação quilombola
Educação quilombola
 
A educação quilombola
A educação quilombolaA educação quilombola
A educação quilombola
 
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO QUILOMBOLADIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA
 
O quilombo de palmares texto de raquel funari
O quilombo de palmares texto de raquel funariO quilombo de palmares texto de raquel funari
O quilombo de palmares texto de raquel funari
 
Quilombos
QuilombosQuilombos
Quilombos
 
Zumbi dos Palmares
Zumbi dos PalmaresZumbi dos Palmares
Zumbi dos Palmares
 
Quilombo dos Palmares
Quilombo dos PalmaresQuilombo dos Palmares
Quilombo dos Palmares
 
Aula Quilombos no Brasil - Prof. Elsa Avancini
Aula Quilombos no Brasil - Prof. Elsa AvanciniAula Quilombos no Brasil - Prof. Elsa Avancini
Aula Quilombos no Brasil - Prof. Elsa Avancini
 
Projeto Dengue
Projeto Dengue Projeto Dengue
Projeto Dengue
 
Teatro do Oprimido (Relatório)
Teatro do Oprimido (Relatório)Teatro do Oprimido (Relatório)
Teatro do Oprimido (Relatório)
 
Quilombo
QuilomboQuilombo
Quilombo
 
Aspectos da cultura quilombola
Aspectos da cultura quilombolaAspectos da cultura quilombola
Aspectos da cultura quilombola
 
Terra qulombola
Terra qulombolaTerra qulombola
Terra qulombola
 
Quilombo mata cavalo
Quilombo mata cavaloQuilombo mata cavalo
Quilombo mata cavalo
 
Comunidades quilombolas em ms
Comunidades quilombolas em msComunidades quilombolas em ms
Comunidades quilombolas em ms
 
Consciência Negra
Consciência NegraConsciência Negra
Consciência Negra
 
Quilombos orig.
Quilombos  orig.Quilombos  orig.
Quilombos orig.
 

Semelhante a ApresentaçãO Do Projeto Quilombola

O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...Universidade Estadual do Ceará
 
Educomunicação é tudo de bom!
Educomunicação é tudo de bom!Educomunicação é tudo de bom!
Educomunicação é tudo de bom!videoparatodos
 
Território: implicações do digital
Território: implicações do digitalTerritório: implicações do digital
Território: implicações do digitalLuis Borges Gouveia
 
Cultura e tecnologia na abordagem do Ministério da Cultura - Alice Lacerda
Cultura e tecnologia na abordagem  do Ministério da Cultura - Alice LacerdaCultura e tecnologia na abordagem  do Ministério da Cultura - Alice Lacerda
Cultura e tecnologia na abordagem do Ministério da Cultura - Alice LacerdaCiber Comunica
 
Educar na Cultura Digital
Educar na Cultura DigitalEducar na Cultura Digital
Educar na Cultura DigitalEditora Moderna
 
Coletivo semifusa práticas sociais e a relação com a cidade
Coletivo semifusa práticas sociais e a relação com a cidadeColetivo semifusa práticas sociais e a relação com a cidade
Coletivo semifusa práticas sociais e a relação com a cidadeAntonio Carlos Benvindo
 
Folder institucional da Secretaria Estadual de Comunicação e Inclusão Digital...
Folder institucional da Secretaria Estadual de Comunicação e Inclusão Digital...Folder institucional da Secretaria Estadual de Comunicação e Inclusão Digital...
Folder institucional da Secretaria Estadual de Comunicação e Inclusão Digital...Governo do Estado do Rio Grande do Sul
 
Cultura Viva - Pontos de Cultura Socioambiental
Cultura Viva - Pontos de Cultura SocioambientalCultura Viva - Pontos de Cultura Socioambiental
Cultura Viva - Pontos de Cultura SocioambientalRegiane Nigro
 
Software Livre, Cultura Digital e Plataformas Colaborativas
Software Livre, Cultura Digital e Plataformas ColaborativasSoftware Livre, Cultura Digital e Plataformas Colaborativas
Software Livre, Cultura Digital e Plataformas ColaborativasThaís Rigolon
 
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídricaApresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídricamaianadiniz
 
Conferênia Nacional de Cultura: Eixo 1
Conferênia Nacional de Cultura: Eixo 1Conferênia Nacional de Cultura: Eixo 1
Conferênia Nacional de Cultura: Eixo 1leonardofsales
 

Semelhante a ApresentaçãO Do Projeto Quilombola (20)

O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
 
Educomunicação é tudo de bom!
Educomunicação é tudo de bom!Educomunicação é tudo de bom!
Educomunicação é tudo de bom!
 
Informatica10
Informatica10Informatica10
Informatica10
 
Território: implicações do digital
Território: implicações do digitalTerritório: implicações do digital
Território: implicações do digital
 
Cultura e tecnologia na abordagem do Ministério da Cultura - Alice Lacerda
Cultura e tecnologia na abordagem  do Ministério da Cultura - Alice LacerdaCultura e tecnologia na abordagem  do Ministério da Cultura - Alice Lacerda
Cultura e tecnologia na abordagem do Ministério da Cultura - Alice Lacerda
 
cv_hd_2015_01
cv_hd_2015_01cv_hd_2015_01
cv_hd_2015_01
 
Economia Criativa
Economia CriativaEconomia Criativa
Economia Criativa
 
Nocoes de cidadania
Nocoes de cidadaniaNocoes de cidadania
Nocoes de cidadania
 
Educar na Cultura Digital
Educar na Cultura DigitalEducar na Cultura Digital
Educar na Cultura Digital
 
Comunicação e uso de midias
Comunicação e uso de midiasComunicação e uso de midias
Comunicação e uso de midias
 
42 185-1-pb
42 185-1-pb42 185-1-pb
42 185-1-pb
 
Coletivo semifusa práticas sociais e a relação com a cidade
Coletivo semifusa práticas sociais e a relação com a cidadeColetivo semifusa práticas sociais e a relação com a cidade
Coletivo semifusa práticas sociais e a relação com a cidade
 
Folder institucional da Secretaria Estadual de Comunicação e Inclusão Digital...
Folder institucional da Secretaria Estadual de Comunicação e Inclusão Digital...Folder institucional da Secretaria Estadual de Comunicação e Inclusão Digital...
Folder institucional da Secretaria Estadual de Comunicação e Inclusão Digital...
 
Cultura Viva - Pontos de Cultura Socioambiental
Cultura Viva - Pontos de Cultura SocioambientalCultura Viva - Pontos de Cultura Socioambiental
Cultura Viva - Pontos de Cultura Socioambiental
 
Tr21 g05 josiane
Tr21 g05 josianeTr21 g05 josiane
Tr21 g05 josiane
 
Software Livre, Cultura Digital e Plataformas Colaborativas
Software Livre, Cultura Digital e Plataformas ColaborativasSoftware Livre, Cultura Digital e Plataformas Colaborativas
Software Livre, Cultura Digital e Plataformas Colaborativas
 
Cultura digital
Cultura digitalCultura digital
Cultura digital
 
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídricaApresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
 
Conferênia Nacional de Cultura: Eixo 1
Conferênia Nacional de Cultura: Eixo 1Conferênia Nacional de Cultura: Eixo 1
Conferênia Nacional de Cultura: Eixo 1
 
Nossa BH no Izabela Hendrix
Nossa BH no Izabela HendrixNossa BH no Izabela Hendrix
Nossa BH no Izabela Hendrix
 

Último

Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresAna Isabel Correia
 
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São PauloCurrículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Pauloririg29454
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................mariagrave
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdfaulasgege
 
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdfCarinaSofiaDiasBoteq
 
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfUFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfManuais Formação
 
Acróstico - Maio Laranja
Acróstico  - Maio Laranja Acróstico  - Maio Laranja
Acróstico - Maio Laranja Mary Alvarenga
 
Filosofia - 1º ano - Ensino Médio do ensino médio para primeiro bimestre
Filosofia - 1º ano - Ensino Médio do ensino médio para primeiro bimestreFilosofia - 1º ano - Ensino Médio do ensino médio para primeiro bimestre
Filosofia - 1º ano - Ensino Médio do ensino médio para primeiro bimestreLeandroLima265595
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
VIDA E OBRA , PRINCIPAIS ESTUDOS ARISTOTELES.pdf
VIDA E OBRA , PRINCIPAIS ESTUDOS ARISTOTELES.pdfVIDA E OBRA , PRINCIPAIS ESTUDOS ARISTOTELES.pdf
VIDA E OBRA , PRINCIPAIS ESTUDOS ARISTOTELES.pdfbragamoysesaline
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...WelitaDiaz1
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxQuímica-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxKeslleyAFerreira
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 

Último (20)

Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São PauloCurrículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
 
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
 
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfUFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
 
Acróstico - Maio Laranja
Acróstico  - Maio Laranja Acróstico  - Maio Laranja
Acróstico - Maio Laranja
 
Filosofia - 1º ano - Ensino Médio do ensino médio para primeiro bimestre
Filosofia - 1º ano - Ensino Médio do ensino médio para primeiro bimestreFilosofia - 1º ano - Ensino Médio do ensino médio para primeiro bimestre
Filosofia - 1º ano - Ensino Médio do ensino médio para primeiro bimestre
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
 
VIDA E OBRA , PRINCIPAIS ESTUDOS ARISTOTELES.pdf
VIDA E OBRA , PRINCIPAIS ESTUDOS ARISTOTELES.pdfVIDA E OBRA , PRINCIPAIS ESTUDOS ARISTOTELES.pdf
VIDA E OBRA , PRINCIPAIS ESTUDOS ARISTOTELES.pdf
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxQuímica-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 

ApresentaçãO Do Projeto Quilombola

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Art. 215 e 216 – reconhecem as áreas ocupadas por comunidades remanescentes de quilombos como parte do patrimônio cultural do País. Art. 68 das DCT – “Aos remanescentes das comunidades de quilombos que estejam ocupando suas terras é reconhecida a propriedade definitiva, devendo o Estado emitir-lhes os títulos respectivos”. Marco Legal Constituição de 1988 Quilombolas:
  • 5. Art. 14 - “ Dever-se-á reconhecer os povos interessados os direitos de propriedade e de posse sobre as terras que tradicionalmente ocupam ” Art. 16 – “Sempre que for possível, esses povos deverão ter o direito de voltar a suas terras tradicionais assim que deixarem de existir as causas que motivaram seu translado e reassentamento”. Marco Histórico Convenção 169 da OIT de 1989
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Quem: 3 mil famílias/15 mil pessoas em 93 municípios. Problemática: A tradição oral e as distâncias entre as comunidades; O quê: Construção coletiva - metodologia da pesquisa-programa-ação associada à comunicação multimídia via internet; A pedagogia da alternância
  • 17. Paulo Freire - Brasil Referencial bibliográfico P.A. – diálogo Educação como prática de liberdade. Autonomia da Pedagogia Dialogicidade – O Eu- o Tu – A alteridade
  • 18. P.A. – diálogo bibliográfico Antonio Gramsci (1891-1937) Gramsci, escreveu no início do século 20 na Itália que todas as pessoas são intelectuais e filósofas “ Intelectual orgânico” é como ele nomeou quem usa seus conhecimentos obitido nas experiências da vida e os usa com objetivo de promover mudanças na sociedade
  • 19. P.A. – diálogo bibliográfico Michel Jean-Marie Thiollent- Franco – brasileiro (1947 – completou 60 anos de vida ontem, 06-07-2007 14a.ed. aumentada 2005 Metodologia de Pesquisa Ação – 14ª edição - ampliada
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Territórios Digitais Os Territórios Digitais serão os Territórios da Cidadania contendo espaços públicos e gratuitos com acesso as Tecnologias da Comunicação e Informação.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.