SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 29
Baixar para ler offline
TOEFL
Como chegar lá!
O TOEFL
TOEFL – Test of English as a Foreign Language
www.toefl.org
Virginia Center School
www.virginiacenter.com.br
Estudar Fora
www.estudarfora.org.br
O TOEFL
O TOEFL
• TOEFL – Test of English as a Foreign Language
www.toefl.org
• 4 SKILLS:
- READING – 30 points
- LISTENING – 30 points
- SPEAKING – 30 points
- WRITING – 30 points
TOTAL SCORE = 120
WHAT IS YOUR DREAM SCORE ?
WHAT IS YOUR DREAM SCORE ?
Dream Score
Possible score
Bad score
TOEFL Score
120
80
61
41
O formato do TOEFL
O formato do TOEFL
• READING: 60 a 80 minutos - 36 a 56 perguntas - Ler 3 ou 4
trechos de textos acadêmicos e responder às perguntas.
• LISTENING: 60 a 90 minutos - 34 a 51 perguntas - Ouvir palestras,
discussões em sala de aula e conversas e responder às perguntas.
Intervalo10 minutos
• SPEAKING: 20 minutos - 6 tarefas - Expressar uma opinião sobre
um tópico familiar, falar com base em tarefas de compreensão de
leitura e oral.
• WRITING: 50 minutos - 2 tarefas - Escrever respostas em forma de
redação com base em tarefas de compreensão de leitura e oral,
sustentar uma opinião por escrito.
Como atingir meu “dream score”?
• Planejamento de estudos
• Divisão das habilidades
• Foco
• Concentração
• Prática
Passos para atingir sua nota a partir de seu
diagnóstico
1. Determinar a nota pretendida
2. Determinar o número de horas semanais a estudar e dividí-las na
semana
3. Criar um login no site do TOEFL
4. Ler as informações básicas no site do TOEFL
5. Inscrever-se para o teste
6. Preparar-se para o teste
7. Prestar o teste - sua validade é de dois anos
A estrutura do TOEFL
A estrutura do TOEFL
• Introduction
(é o tópico sobre o assunto a ser tratado e seu
ponto de vista)
• 1st body paragraph (razão principal para justificar
o seu ponto de vista)
• 2nd body paragraph (razão secundária para
justificar seu ponto de vista)
• Conclusão
A gramática no teste
• Implícita nas sessões de writing e speaking
• É importante escrever frases curtas e usar
somente um “connector” unindo 2 frases.
• Não escrever parágrafos com uma frase só e
muitos “connectors”
• Quanto mais avançada a estrutura gramatical
usada melhor
Livros para desenvolver gramática
• Nível básico:
- Fundamentals of English Grammar – Betty Azar
- Essential Grammar in Use – Murphy
• Nível intermediário
- English Grammar in Use – Murphy
- Understanding and Using English Grammar – Betty Azar
• Nível Avançado
- Advanced Language Practice – Michael Vince
(todos com respostas)
A seção de Writing
Writing
Uma boa redação deve incluir:
1. Boa organização de ideias;
2. A resposta da pergunta que lhe é feita e bons
argumentos para dar suporte à sua resposta;
3. Estrutura gramatical sedimentada – quanto
maior o uso de estruturas de nível avançado,
melhor;
4. Poucos ou nenhum erro de ortografia (spelling);
5. Bom vocabulário.
Integrated Writing
• The topic is about.....
• From the reading passage I could understand
that......
• From the listening passage I could understand
that.....
Speaking
SPEAKING
Um bom speaking deve incluir:
1. Boa organização de ideias;
2. A resposta da pergunta que lhe é feita e bons
argumentos para dar suporte à sua resposta;
3. Estrutura gramatical sedimentada – quanto
maior o uso de estruturas de nível avançado,
melhor;
5. Bom vocabulário.
Como treinar para o speaking ?
• Repetindo as respostas várias vezes na frente do espelho,
gravando no computador ou celular
• Treinando as estruturas de gramática e as inserindo
dentro da resposta (mesmo que lendo nas primeiras
vezes)
• Ter uma lista de substantivos e adjetivos básicos para
descrever pessoas, lugares e atividades em geral como
esportes, viagens, hobbies e etc...
Listening
LISTENING
Mesma estrutura do writing e do speaking
• 1º parágrafo – Tópico do que será falado
• 2º e 3º parágrafos – Desenvolvimento da idéia
central e da secundária
• 4º parágrafo – Conclusão
(aulas, conversas entre alunos, entre professor e
aluno e entre funcionário da faculdade e aluno –
situações de ambiente acadêmico)
Anotações do Listening
IMPORTANTE !!!
• Como anotar ?
• Por que é importante anotar ?
Reading
Reading Comprehension
• Português X Inglês na compreensão de textos
• Conteúdo explícito
• Palavras chaves
• Palavras não encontradas no texto
• Na ordem correta, 1ª pergunta, 1º parágrafo e
assim por diante
• Última pergunta – conclusão – último parágrafo
Considerações finais
• Devo levar papel para rascunho ?
• Onde devo fazer o teste, qual é o melhor centro
aplicador ?
• Posso interromper o meu teste no meio ?
• Como fazer uma reclamação ?
• Posso prestar o teste mais que uma vez ?
Perguntas?

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Locações topográficas
Locações topográficasLocações topográficas
Locações topográficascharlessousa192
 
Decreto Sanitario SP - Residências Unifamiliares
Decreto Sanitario SP - Residências UnifamiliaresDecreto Sanitario SP - Residências Unifamiliares
Decreto Sanitario SP - Residências UnifamiliaresEngenheiro No Canteiro
 
#memeclube S2E2 · “˜le Rage Comics e emoticons: a propagação das emoções atra...
#memeclube S2E2 · “˜le Rage Comics e emoticons: a propagação das emoções atra...#memeclube S2E2 · “˜le Rage Comics e emoticons: a propagação das emoções atra...
#memeclube S2E2 · “˜le Rage Comics e emoticons: a propagação das emoções atra...#MUSEUdeMEMES
 
Apostila de locação de obra
Apostila de locação de obraApostila de locação de obra
Apostila de locação de obraJoão Martins
 
Aula sobre Gabarito
Aula sobre GabaritoAula sobre Gabarito
Aula sobre GabaritoPaula Gomes
 
Marvel comics & dc comics
Marvel comics & dc comicsMarvel comics & dc comics
Marvel comics & dc comicsDiogoChico8c
 
Os ritos mais comuns
Os ritos mais comunsOs ritos mais comuns
Os ritos mais comunsismarbp
 
3 Macmillan english_grammar_in_context_advance
3 Macmillan english_grammar_in_context_advance3 Macmillan english_grammar_in_context_advance
3 Macmillan english_grammar_in_context_advancekatherineageeva
 
Cálculo da capacidade de carga de fundações em estacas pelo SPT
Cálculo da capacidade de carga de fundações em estacas pelo SPTCálculo da capacidade de carga de fundações em estacas pelo SPT
Cálculo da capacidade de carga de fundações em estacas pelo SPTEngenheiro No Canteiro
 
Chunk Paragraph Template and Examples
Chunk Paragraph Template and ExamplesChunk Paragraph Template and Examples
Chunk Paragraph Template and Examplesjzaiden
 
Introdução á disciplina de Webdesign - turma 1 Sem 2015
Introdução á disciplina de Webdesign - turma 1 Sem 2015Introdução á disciplina de Webdesign - turma 1 Sem 2015
Introdução á disciplina de Webdesign - turma 1 Sem 2015Claudia Bordin Rodrigues
 
CSS NA PRÁTICA PARA ALUNOS DE WEBDESIGN
CSS NA PRÁTICA PARA ALUNOS DE WEBDESIGNCSS NA PRÁTICA PARA ALUNOS DE WEBDESIGN
CSS NA PRÁTICA PARA ALUNOS DE WEBDESIGNRenato Melo
 
6 dicas para criação de apresentações visuais de alto impacto
6 dicas para criação de apresentações visuais de alto impacto6 dicas para criação de apresentações visuais de alto impacto
6 dicas para criação de apresentações visuais de alto impactoFelipe Guedes Pinheiro
 
Study Abroad Presentation
Study Abroad PresentationStudy Abroad Presentation
Study Abroad PresentationStudyAbroad101
 
Orçamento, planejamento e controle de obras
Orçamento, planejamento e controle de obrasOrçamento, planejamento e controle de obras
Orçamento, planejamento e controle de obrasAndrea Chociay
 
Rituais de morte e passagem sociedades indigenas
Rituais de morte e passagem sociedades indigenasRituais de morte e passagem sociedades indigenas
Rituais de morte e passagem sociedades indigenasProfgalao
 

Destaque (20)

Locações topográficas
Locações topográficasLocações topográficas
Locações topográficas
 
Decreto Sanitario SP - Residências Unifamiliares
Decreto Sanitario SP - Residências UnifamiliaresDecreto Sanitario SP - Residências Unifamiliares
Decreto Sanitario SP - Residências Unifamiliares
 
#memeclube S2E2 · “˜le Rage Comics e emoticons: a propagação das emoções atra...
#memeclube S2E2 · “˜le Rage Comics e emoticons: a propagação das emoções atra...#memeclube S2E2 · “˜le Rage Comics e emoticons: a propagação das emoções atra...
#memeclube S2E2 · “˜le Rage Comics e emoticons: a propagação das emoções atra...
 
Apostila de locação de obra
Apostila de locação de obraApostila de locação de obra
Apostila de locação de obra
 
Aula sobre Gabarito
Aula sobre GabaritoAula sobre Gabarito
Aula sobre Gabarito
 
Marvel comics & dc comics
Marvel comics & dc comicsMarvel comics & dc comics
Marvel comics & dc comics
 
Os ritos mais comuns
Os ritos mais comunsOs ritos mais comuns
Os ritos mais comuns
 
3 Macmillan english_grammar_in_context_advance
3 Macmillan english_grammar_in_context_advance3 Macmillan english_grammar_in_context_advance
3 Macmillan english_grammar_in_context_advance
 
Cálculo da capacidade de carga de fundações em estacas pelo SPT
Cálculo da capacidade de carga de fundações em estacas pelo SPTCálculo da capacidade de carga de fundações em estacas pelo SPT
Cálculo da capacidade de carga de fundações em estacas pelo SPT
 
Chunk Paragraph Template and Examples
Chunk Paragraph Template and ExamplesChunk Paragraph Template and Examples
Chunk Paragraph Template and Examples
 
Introdução á disciplina de Webdesign - turma 1 Sem 2015
Introdução á disciplina de Webdesign - turma 1 Sem 2015Introdução á disciplina de Webdesign - turma 1 Sem 2015
Introdução á disciplina de Webdesign - turma 1 Sem 2015
 
CSS NA PRÁTICA PARA ALUNOS DE WEBDESIGN
CSS NA PRÁTICA PARA ALUNOS DE WEBDESIGNCSS NA PRÁTICA PARA ALUNOS DE WEBDESIGN
CSS NA PRÁTICA PARA ALUNOS DE WEBDESIGN
 
6 dicas para criação de apresentações visuais de alto impacto
6 dicas para criação de apresentações visuais de alto impacto6 dicas para criação de apresentações visuais de alto impacto
6 dicas para criação de apresentações visuais de alto impacto
 
Macmillan english grammar in context advance by machael vince
Macmillan english grammar in context advance by machael vinceMacmillan english grammar in context advance by machael vince
Macmillan english grammar in context advance by machael vince
 
Study Abroad Presentation
Study Abroad PresentationStudy Abroad Presentation
Study Abroad Presentation
 
Orçamento, planejamento e controle de obras
Orçamento, planejamento e controle de obrasOrçamento, planejamento e controle de obras
Orçamento, planejamento e controle de obras
 
Rituais de morte e passagem sociedades indigenas
Rituais de morte e passagem sociedades indigenasRituais de morte e passagem sociedades indigenas
Rituais de morte e passagem sociedades indigenas
 
Cartilha pedereiro
Cartilha pedereiroCartilha pedereiro
Cartilha pedereiro
 
Comics
ComicsComics
Comics
 
Cronograma de Obras em 4 Passos
Cronograma de Obras em 4 PassosCronograma de Obras em 4 Passos
Cronograma de Obras em 4 Passos
 

Mais de estudarfora

Apresentacao Lemann Fellowship
Apresentacao Lemann FellowshipApresentacao Lemann Fellowship
Apresentacao Lemann Fellowshipestudarfora
 
Evento sobre mestrado nos EUA
Evento sobre mestrado nos EUA Evento sobre mestrado nos EUA
Evento sobre mestrado nos EUA estudarfora
 
Conheça a New York Film Academy
Conheça a New York Film Academy Conheça a New York Film Academy
Conheça a New York Film Academy estudarfora
 
Bate-papo sobre bolsas de pós-graduação - Lemann Fellowship
Bate-papo sobre bolsas de pós-graduação - Lemann Fellowship Bate-papo sobre bolsas de pós-graduação - Lemann Fellowship
Bate-papo sobre bolsas de pós-graduação - Lemann Fellowship estudarfora
 
Bate-papo sobre bolsas de pós graduação
Bate-papo sobre bolsas de pós graduaçãoBate-papo sobre bolsas de pós graduação
Bate-papo sobre bolsas de pós graduaçãoestudarfora
 
Estudar Fora | Bate-papo com Universidade de Chicago
Estudar Fora | Bate-papo com Universidade de Chicago Estudar Fora | Bate-papo com Universidade de Chicago
Estudar Fora | Bate-papo com Universidade de Chicago estudarfora
 

Mais de estudarfora (6)

Apresentacao Lemann Fellowship
Apresentacao Lemann FellowshipApresentacao Lemann Fellowship
Apresentacao Lemann Fellowship
 
Evento sobre mestrado nos EUA
Evento sobre mestrado nos EUA Evento sobre mestrado nos EUA
Evento sobre mestrado nos EUA
 
Conheça a New York Film Academy
Conheça a New York Film Academy Conheça a New York Film Academy
Conheça a New York Film Academy
 
Bate-papo sobre bolsas de pós-graduação - Lemann Fellowship
Bate-papo sobre bolsas de pós-graduação - Lemann Fellowship Bate-papo sobre bolsas de pós-graduação - Lemann Fellowship
Bate-papo sobre bolsas de pós-graduação - Lemann Fellowship
 
Bate-papo sobre bolsas de pós graduação
Bate-papo sobre bolsas de pós graduaçãoBate-papo sobre bolsas de pós graduação
Bate-papo sobre bolsas de pós graduação
 
Estudar Fora | Bate-papo com Universidade de Chicago
Estudar Fora | Bate-papo com Universidade de Chicago Estudar Fora | Bate-papo com Universidade de Chicago
Estudar Fora | Bate-papo com Universidade de Chicago
 

Último

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfangelicass1
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira partecoletivoddois
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfdottoor
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOBiatrizGomes1
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 

Último (20)

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 

[Estudar Fora] Workshop sobre TOEFL - 25.09.2013

  • 2. O TOEFL TOEFL – Test of English as a Foreign Language www.toefl.org Virginia Center School www.virginiacenter.com.br Estudar Fora www.estudarfora.org.br
  • 4. O TOEFL • TOEFL – Test of English as a Foreign Language www.toefl.org • 4 SKILLS: - READING – 30 points - LISTENING – 30 points - SPEAKING – 30 points - WRITING – 30 points TOTAL SCORE = 120
  • 5. WHAT IS YOUR DREAM SCORE ?
  • 6. WHAT IS YOUR DREAM SCORE ? Dream Score Possible score Bad score
  • 8. O formato do TOEFL
  • 9. O formato do TOEFL • READING: 60 a 80 minutos - 36 a 56 perguntas - Ler 3 ou 4 trechos de textos acadêmicos e responder às perguntas. • LISTENING: 60 a 90 minutos - 34 a 51 perguntas - Ouvir palestras, discussões em sala de aula e conversas e responder às perguntas. Intervalo10 minutos • SPEAKING: 20 minutos - 6 tarefas - Expressar uma opinião sobre um tópico familiar, falar com base em tarefas de compreensão de leitura e oral. • WRITING: 50 minutos - 2 tarefas - Escrever respostas em forma de redação com base em tarefas de compreensão de leitura e oral, sustentar uma opinião por escrito.
  • 10. Como atingir meu “dream score”? • Planejamento de estudos • Divisão das habilidades • Foco • Concentração • Prática
  • 11. Passos para atingir sua nota a partir de seu diagnóstico 1. Determinar a nota pretendida 2. Determinar o número de horas semanais a estudar e dividí-las na semana 3. Criar um login no site do TOEFL 4. Ler as informações básicas no site do TOEFL 5. Inscrever-se para o teste 6. Preparar-se para o teste 7. Prestar o teste - sua validade é de dois anos
  • 12. A estrutura do TOEFL
  • 13. A estrutura do TOEFL • Introduction (é o tópico sobre o assunto a ser tratado e seu ponto de vista) • 1st body paragraph (razão principal para justificar o seu ponto de vista) • 2nd body paragraph (razão secundária para justificar seu ponto de vista) • Conclusão
  • 14. A gramática no teste • Implícita nas sessões de writing e speaking • É importante escrever frases curtas e usar somente um “connector” unindo 2 frases. • Não escrever parágrafos com uma frase só e muitos “connectors” • Quanto mais avançada a estrutura gramatical usada melhor
  • 15. Livros para desenvolver gramática • Nível básico: - Fundamentals of English Grammar – Betty Azar - Essential Grammar in Use – Murphy • Nível intermediário - English Grammar in Use – Murphy - Understanding and Using English Grammar – Betty Azar • Nível Avançado - Advanced Language Practice – Michael Vince (todos com respostas)
  • 16. A seção de Writing
  • 17. Writing Uma boa redação deve incluir: 1. Boa organização de ideias; 2. A resposta da pergunta que lhe é feita e bons argumentos para dar suporte à sua resposta; 3. Estrutura gramatical sedimentada – quanto maior o uso de estruturas de nível avançado, melhor; 4. Poucos ou nenhum erro de ortografia (spelling); 5. Bom vocabulário.
  • 18.
  • 19. Integrated Writing • The topic is about..... • From the reading passage I could understand that...... • From the listening passage I could understand that.....
  • 21. SPEAKING Um bom speaking deve incluir: 1. Boa organização de ideias; 2. A resposta da pergunta que lhe é feita e bons argumentos para dar suporte à sua resposta; 3. Estrutura gramatical sedimentada – quanto maior o uso de estruturas de nível avançado, melhor; 5. Bom vocabulário.
  • 22. Como treinar para o speaking ? • Repetindo as respostas várias vezes na frente do espelho, gravando no computador ou celular • Treinando as estruturas de gramática e as inserindo dentro da resposta (mesmo que lendo nas primeiras vezes) • Ter uma lista de substantivos e adjetivos básicos para descrever pessoas, lugares e atividades em geral como esportes, viagens, hobbies e etc...
  • 24. LISTENING Mesma estrutura do writing e do speaking • 1º parágrafo – Tópico do que será falado • 2º e 3º parágrafos – Desenvolvimento da idéia central e da secundária • 4º parágrafo – Conclusão (aulas, conversas entre alunos, entre professor e aluno e entre funcionário da faculdade e aluno – situações de ambiente acadêmico)
  • 25. Anotações do Listening IMPORTANTE !!! • Como anotar ? • Por que é importante anotar ?
  • 27. Reading Comprehension • Português X Inglês na compreensão de textos • Conteúdo explícito • Palavras chaves • Palavras não encontradas no texto • Na ordem correta, 1ª pergunta, 1º parágrafo e assim por diante • Última pergunta – conclusão – último parágrafo
  • 28. Considerações finais • Devo levar papel para rascunho ? • Onde devo fazer o teste, qual é o melhor centro aplicador ? • Posso interromper o meu teste no meio ? • Como fazer uma reclamação ? • Posso prestar o teste mais que uma vez ?