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Lenguaje, uso y contexto

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Lenguaje, uso y contexto

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Lenguaje, uso y contexto

  1. 1. Lenguaje, Uso y Contexto Santiago Ovalle Estefanía Acevedo
  2. 2. Objetivo Explicar el acto de comunicación como un constructo social y contextual en el que participan actores con sus cargas cognitivas y culturales adecuadas y necesarias en la producción e interpretación del decir.
  3. 3. Intro-Ovi
  4. 4. La pragmática y su objeto de estudio La pragmática se encarga del estudio del comportamiento lingüístico de los usuarios de una lengua, en un contexto determinado, con el propósito de producir efectos en el interlocutor.
  5. 5. Los animales no están dotados de capacidad lingüística, ni son seres sociales de la manera como es el ser humano.
  6. 6. O «El programa de la pragmática es muy provocativo: se trata de explicar entre otras cosas, en qué consiste la interpretación de un enunciado, cuál es la interpretación de un enunciado, cuál es la función del contexto, cuál es la relación entre el significado literal y el significado comunicado». Reyes (1996) O «Una disciplina que se interesa por los aspectos, factores, y componentes que intervienen en la efectividad y en el éxito de la interacción comunicativa». Fernández (1999)
  7. 7. Surgimiento de la pragmática como ciencia- ovi
  8. 8. Significado, sentido e interpretación O Función de las palabras: Comunicar vs. Actuar O Doble dimensión :Semántica y Pragmática O Situación cotidiana O Las palabras evocan no solo situaciones reales o concretas sino otras realidades cognitivas sociales comunicadas implícitamente y que deben ser interpretadas con base a reglas sociales y no las del sistema formal de la lengua.
  9. 9. A: Te invito a cine esta noche. Están presentando un película muy buena. B1:Tengo mucho que estudiar B2: Está haciendo mucho frío B3: Mi mamá está muy enferma B4: Hoy llega mi novio O Oviedo (2003) Orden, súplica, halago.
  10. 10. Significado y sentido SIGNIFICADO O Contenido semántico O Información codificada en la expresión lingüística O La gramática debe dar cuenta de este SENTIDO O Integralidad social y cultural como fundamento de los hechos discursivos
  11. 11. Decodificación e Interpretación O Diferencia entre decodificar e interpretar O Descubrir los sentidos a partir que lo que se dice, dónde se dice, cómo se dice, quién lo dice, a quién se le dice, de qué se dice y por qué se dice lo que se dice. O Interpretación aberrante
  12. 12. Oración y Enunciado O Oración: Estructura gramatical atemporal, abstracta, conformada por categorías y unidades léxico-semánticas. O Enunciado: secuencias lingüísticas reales, adecuadas, inscritas en una competencia comunicativa, emitidas por un usuario en unas circunstancias contextuales específicas. Austin-Chomsky
  13. 13. ¿Por qué un sociolingüista necesita saber pragmática? ovi «La pragmática se sitúa en la intersección de varias disciplinas: comparte su interés por la relación entre lenguaje, sociedad y cultura con otras disciplinas que se ocupan del discurso, como la sociolingüística y en análisis de la conversación».

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