3. INDICE
EL AIRE
LAS PLANTAS
LOS ANIMALES
EL SUELO
SERES INERTES
EL AGUA
ACTIVIDADES
GLOSARIO

4. EL AIRE
Se denomina aire a la mezcla de gases
que constituye la atmósfera terrestre, que
permanecen alrededor del planeta Tierra
por acción de la fuerza de gravedad. El
aire es esencial para la vida en el planeta.
Es particularmente delicado, fino, etéreo y
si está limpio transparente en distancias
cortas y medias.
En proporciones ligeramente
variables, está compuesto por nitrógeno
(78%), oxígeno (21%), vapor de agua (0-
7%), ozono, dióxido de carbono, hidrógeno
y gases nobles como criptón y argón; es
decir, 1% de otras sustancias. Los
porcentajes indicados expresan fracción
en volumen, prácticamente igual a la
fracción molar.

5. LAS PLANTAS
Las plantas, al igual que los animales, son
seres vivos, porque
nacen, crecen, respiran, se alimentan y se
reproducen. Los animales son organismos
heterótrofos, porque no son capaces de
fabricar su propia comida y tienen que
alimentarse de plantas o de otros
animales. Sin embargo, las plantas son
organismos autótrofos, porque son
capaces de fabricar la comida que
necesitan utilizando la energía del Sol.
¡Las plantas son los únicos seres vivos
que pueden producir su propio alimento.

6. LOS ANIMALES
Los animales necesitan alimentarse para crecer y reponer el gasto de
energía que supone cualquier actividad.
El cuerpo necesita alimentos para crecer y además es "la gasolina"
para realizar cualquier actividad (desplazarse, cazar, masticar, ...).
Según el alimento que se consume se establecen unas relaciones y a
estas relaciones de alimentación es lo que se llama cadena
alimentaria.
El león come cebras y las cebras comen hierba.
El lince ibérico come conejos y los conejos comen plantas.
El águila imperial come perdices y las perdices comen trigo.
El koala come hojas de eucalipto.
Si algún elemento de la cadena desaparece puede producir que la
supervivencia de alguna especie pueda ponerse en peligro.

7. EL SUELO
Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza
terrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en
la superficie de las rocas emergidas por la influencia de la
intemperie y de los seres vivos (meteorización).
Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta
gama de procesos químicos, físicos y biológicos que se ven
reflejados en la gran variedad de suelos existentes en la tierra.
Son muchos los procesos que pueden contribuir a crear un
suelo particular, algunos de estos son la deposición
eólica, sedimentación en cursos de agua, meteorización, y
deposición de material orgánico.
De un modo simplificado puede decirse que las etapas
implicadas en la formación del suelo son las siguientes:
Disgregación mecánica de las rocas.
Meteorización química de los materiales rego líticos, liberados.
Instalación de los seres vivos
(microorganismos, líquenes, musgos, etc.) sobre ese sustrato
inorgánico.

8. LOS SERTES INERTES
Los seres inertes naturales, que son todos aquellos conformados por la
naturaleza. Es el caso de las rocas, el agua, el aire, etc. Y los seres inertes
artificiales, los cuales tienen como característica principal, haber sido
fabricados por seres humanos.
Entre los elementos abióticos naturales más importantes están el agua, la luz, el
aire y los minerales, entre otros.
Presencia e importancia de los seres inertes en la Tierra
Para que la vida en la Tierra sea posible tal como la conocemos, se hacen
indispensables ciertos seres inertes. Sin ellos seria imposible el crecimiento de
los seres vivos no sería posible, ya que no se podrían realizar los procesos
propios de esta materia necesarios para su desarrollo y reproducción.
Los elementos inertes o abióticos naturales más relevantes en el desarrollo de
vida en nuestro planeta están:
el agua, la atmosfera, el aire, etc.

9. EL AGUA
El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está
formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno
(H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas
conocidas de vida. El término agua, generalmente, se refiere
a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede
hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa
denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de
la corteza terrestre.2 Se localiza principalmente en los
océanos donde se concentra el 96,5% del agua total, los
glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depósitos
subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares
continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se
reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del
suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.3 El agua es
un elemento común del sistema solar, hecho confirmado en
descubrimientos recientes. Puede ser
encontrada, principalmente, en forma de hielo; de hecho, es
el material base de los cometas y el vapor que compone sus
colas.

10. ACTIVIDADES
1) PEGAR RECORTES DE PLANTAS Y
ANIMALES.
2) EN GRUPOS DE 2 PERSONAS HACER UN
MAPA MENTAL SOBRE LOS SERES INERTES.
3) ESCRIBA UNA DIFERENCIA ENTRE PLANTAS
Y ANIMALES.
(DEFICIENCIA VISUAL).

11. PLANTAS
ANIMALES

12. LOS SERES INERTES
También
hay
Son todos seres
aquellos inertes
formados pos artificiales
la naturaleza.
Son todos aquellos
que son hechos
por el hombre.
Ejemplos:
El agua, las rocas, el
suelo, etc.

13. 3) Plantas fabrican su propio alimento también
crecen se reproducen y mueren y los animales
necesitan alimentarse para crecer y reponer el
gasto de energía que supone cualquier actividad.

14. GLOSARIO
Autótrofos: son capaces de fabricar su comida.
Abióticos: seres inertes que no tienen vida.
Acuíferos: Se dice de la capa o zona del terreno que contiene
agua.
Disgregación: Desunión de las partes de un todo que era
compacto.