Apresentação icep

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Proposta Curricular da Escola Integral em tempo integral

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Apresentação icep

  1. 1. PROPOSTA CURRICULAR DA ESCOLA INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BOMBINHAS ENSINO FUNDAMENTAL Anos Finais e EJA
  2. 2. Proposta Curricular da Escola Integral em Tempo Integral Qualidade de Vida Preservação do Meio Ambiente
  3. 3. Santur, 2015. Local: Praia da Lagoinha em Bombinhas
  4. 4. Construção da Proposta Curricular da Escola Integral em Tempo Integral • Participação de Pais, Professores, Gestores, Equipe da SME e Engenharia.
  5. 5. • Encontros com Diretores; • Encontros com os educadores por área; Encontro com os coordenadores de projetos interdisciplinares; • Discussões com a Secretaria Municipal para detalhamento da proposta; • Encontro com o departamento de engenharia para readequação dos espaços escolares;
  6. 6. • Encontros com a Prefeita para definirmos as possibilidades e os financiamentos dos projetos e programas; • Encontros virtuais no blog; e, • Encontro com pais.
  7. 7. Processo de Construção Sua elaboração teve início em julho de 2015 quando foi disponibilizado a todos os educadores materiais para leituras, discussões e estudos sobre a organização do Ensino Fundamental – Anos Finais e EJA.
  8. 8. Três eixos
  9. 9. espacoconstruirbombinhas.blogspot.com.br Função dos Multiplicadores » Promover encontros e debates e produções no contexto das escolas; » Envolver pais e todos os funcionários nas produções; » Fotografar os encontros; » Enviar os materiais para o blog.
  10. 10. Função da SME » Propor os projetos do Contraturno; » Elaborar a relação de materiais; » Ver as possibilidades de articulação interdisciplinar com as disciplinas ministradas nas salas ambientes; » Estudar as definições.
  11. 11. Função dos Professores »Estudar os textos sugeridos; »Fazer alterações no documento; »Fazer a revisão de conteúdos das disciplinas; »Fazer a lista de materiais necessários para a sua sala ambiente.
  12. 12. Fundamentação Teórica
  13. 13. Educação Integral em Tempo Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada à vida e ao universo de interesses e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens. (BRASIL, 2014, p.4).
  14. 14. Salas Ambientes
  15. 15. A ideia das salas ambientes surgiu da necessidade do professor de dispor de salas que venham facilitar o acesso aos materiais didáticos específicos de cada disciplina, proporcionando a dinamização das aulas para a aquisição do conhecimento.
  16. 16. Elaboração da lista de materiais
  17. 17. Matriz Curricular
  18. 18. Conteúdos Expectativas de aprendizagem Encaminhamentos para quem não acompanhou.
  19. 19. Educação de Qualidade Gestão Democrática e Participativa Acesso, Permanência e Sucesso Escola para todos Autonomia para Cidadania Formação Integral do Educando Respeito à Diversidade Qualificação Profissional POLITECNIA PESQUISA RELAÇÃO PARTE TODO RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA
  20. 20. Escola Integral em Tempo Integral
  21. 21. OPERACIONALIZAÇÃO DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL
  22. 22. Salas Ambientes • Laboratórios de Ciências • Laboratório de Informática • Sala de Matemática • Sala de Língua Portuguesa • Sala de Geografia • Sala de História • Sala de Inglês • Sala de Ensino Religioso • Sala de Ciências • Sala de Artes
  23. 23. Articulação das salas Ambientes • Salas Ambientes articuladas de forma interdisciplinar com os Programas e Projetos do Contraturno evitando sobrecargas de tarefas fora da escola.
  24. 24. Salas Ambiente s
  25. 25. Contraturno • PROGRAMAS • PROJETOS
  26. 26. Programas • PAPE – Língua Portuguesa • PAPE – Matemática • KHAN • Atendimento Educacional Especializado (Institucional e Clínico)
  27. 27. Projetos
  28. 28. 1- MESA POSTA: GASTRONOMIA SUSTENTÁVEL
  29. 29. 2 - PROJETO DANÇE: COMPANHIA, CORPO E ARTE (Companhia CA)
  30. 30. 3 - PROJETO JOGOS DE MESA/DINÂMICAS
  31. 31. 4- PROJETO ATLELISMO
  32. 32. 5 - PROJETO SOPRO MUSICAL
  33. 33. 6- PROJETO ARTES VISUAIS ESTUDANTIS (AVE)
  34. 34. 7- PROJETO TEATRO PENÍNSULA
  35. 35. 8 - PROJETO TIME - TECNOLOGIAS E MÍDIAS INTERATIVAS NA ESCOLA
  36. 36. 9 - PROJETO HORTA NA ESCOLA
  37. 37. 10 - PROJETO: BIBLIOTECA VIVA
  38. 38. 11 - PROJETO BILINGUE: INGLES E ESPANHOL
  39. 39. 12 - RÁDIO ESCOLAR
  40. 40. 13 - PROJETOS DE EJA PROFISSIONALIZANTE • Gastronomia • Designer Gráfico • Garçom • Camareira • Diarista • Recepcionista • Bar Man • Guia Turístico • Copeira • Auxiliar de cozinha • Passadeira
  41. 41. Centro de Convivência
  42. 42. “Escola de Formação Continuada para os Profissionais da Educação”

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