Definición y como se crea un entorno personal de aprendizaje

1. Entorno Personal de
Aprendizaje (PLE)
Mario Ojeda Villegas

2. Entorno Personal de Aprendizaje
¿Qué son?
Son sistemas que ayudan a los alumnos a tomar el
control de sus propios aprendizajes por medio de las
TIC´S.
Además incluyen métodos y aprendizajes formales e
informales (aquellos que son obtenidos mediante
fines educativos y aquellos que son implícitos
mediante la interacción con diversos medios
respectivamente)

3. ¿De dónde surgen los PLE?
Surgen de la necesidad y la importancia del desarrollo
de competencias en los individuos para que puedan
seguir aprendiendo de manera autónoma durante el
resto de su vida.
De Igual manera gracias al rápido desarrollo de la
tecnología durante las ultimas décadas, él cual
favoreció el acceso a la información.

4. ¿En qué se fundamentan?
En el hecho de que todos los individuos aprenden de
diferentes modos, por diferentes canales perceptivos,
por diferentes prácticas educativas y/o modelos de
enseñanza, es decir todos las personas aprenden a su
estilo y ritmo.
Lo anterior no quiere decir que siempre vallan a
aprender de la misma manera, también gracias a los
PLE se pueden estimular sus áreas de oportunidad.

5. ¿En qué consisten los PLE?
Guiar a los alumnos a que comiencen a realizar lo siguiente:
Fijar sus propios objetivos de aprendizaje
Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y
procesos
Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje
Lograr así los objetivos de aprendizaje. El PLE se basa en 3
características que son:
Fuentes de información.
Modificación o Reflexión
Con quien aprendió.

6. ¿Cómo crear una PLE?
1. Dominar o familiarizarse con una o diversas fuentes
de información. Leer critica y reflexivamente sobre
el tema a tratar.
2. Dominar o familiarizarse con procesadores de textos
como office, blogs, twitter, wikis etc. Redactar de
manera clara y coherente tus nuevas ideas y
conocimientos.
3. Compartir la información con otros por medio de
redes sociales, blogs, wikis etc. Y ampliar los
conocimientos por medio de el debate y discusión
moderada.