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¿Quién soy yo? MSc. Ana M. Calderón C.
¿Quién soy yo? ¿Quiero conocerte, quién eres?
Física Afectiva Social Racional Espiritual Áreas  que debe tener en cuenta el  Ser Humano
Física:  Muestro una buena apariencia física  Conozco los cambios físicos en mi cuerpo  Llevo un buen control sobre su salud  Tengo buenos hábitos de higiene  Realizo actividad física ó algún deporte  Horas de sueño, recreación, ocio  Bueno comportamiento   Tengo buen uso del lenguaje Áreas  que debe tener en cuenta el  Ser Humano
Afectiva: Conozco mis emociones y tengo control de ellas ante mis hijos y las otras personas. Manifiesto mis sentimientos ante mí mismo y ante los otros. Cuál en mi reacción ante los problemas que se me presentan. Enseño a mis hijos a manejar los problemas de la mejor manera. Áreas  que debe tener en cuenta el  Ser Humano
Social: Cómo es la relación de mi hijo con: Padre Madre Hermanos Familiares Iguales Otros Áreas  que debe tener en cuenta el  Ser Humano
Racional: Hábitos de aprendizaje: ambiente adecuado, horario de trabajo, juego, etc. Cómo es la actitud de mi hijo hacia el aprendizaje: y de qué manera me manifiesto ante él con respecto a sus profesores. Dedico tiempo a mi hijo con los quehaceres de la escuela. Enseño a mi hijo a tomar decisiones. Tiene mi hijo orden. Áreas  que debe tener en cuenta el  Ser Humano
Espiritual: Enseño a mi hijo a querer lo que hace y en especial a querer su vida. Cuál es el concepto que tengo sobre mi persona? Cuáles con mis valores y de qué forma los enseño a mis hijos? Cuál es la mejor manera de quererse a sí mismo? Áreas  que debe tener en cuenta el  Ser Humano
¿Quién es mi hijo/hija?
¿Quiero conocerte, quién eres?
¿Doy afecto a mi hijo? ¿Cuánto tiempo dedico a mi hijo para jugar? ¿Manifiesto a mi hijo cuánto lo quiero? ¿Establezco límites a mi hijo con constancia y perseverancia? Soy modelo para mi hijo. Un espejo. ¿Cómo le hablo a mi hijo? Escucho lo que él me quiere decir? Tengo un buen trato para mi hijo? Acción para el cambio
Cumplo ante las necesidades de mi hijo? ¿Ayudo a mi hijo a tomar decisiones? ¿Reconozco ante mi hijo mis errores cuando me equivoco? ¿Uso lenguaje despectivo para dirigirme a mi hijo? ¿Cumplo las promesas que hago a mi hijo? ¿Cuido mi imagen personal y demuestro afecto a otros? Acción para el cambio
¿Predico con el ejemplo? ¿ Tengo buenos modales, hábitos y valores para enseñarlos a mí hijo? ¿ Comprendo cuando mi hijo no se siente bien? ¿Ayudo a mi hijo a hacerle frente a sus problemas? ¿Permito que mi hijo sea él mismo? ¿He enseñado a mi hijo a decir no, cuando es necesario? Acción para el cambio
¿Estoy preparado para enseñar y educar a mi hijo por medio de mi ejemplo? Acción para el cambio
Plan de Acción
Familia Escuela Otros: abuelos, amigos,  ¿Quién debe trabajar en ese plan?
La imagen de un niño siempre está proyectada en el espejo de nuestra alma!!!! LB
Muchas Gracias!!!!

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¿Quién soy yo? (Autoestima)

  • 1. ¿Quién soy yo? MSc. Ana M. Calderón C.
  • 2. ¿Quién soy yo? ¿Quiero conocerte, quién eres?
  • 3. Física Afectiva Social Racional Espiritual Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 4. Física: Muestro una buena apariencia física Conozco los cambios físicos en mi cuerpo Llevo un buen control sobre su salud Tengo buenos hábitos de higiene Realizo actividad física ó algún deporte Horas de sueño, recreación, ocio Bueno comportamiento Tengo buen uso del lenguaje Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 5. Afectiva: Conozco mis emociones y tengo control de ellas ante mis hijos y las otras personas. Manifiesto mis sentimientos ante mí mismo y ante los otros. Cuál en mi reacción ante los problemas que se me presentan. Enseño a mis hijos a manejar los problemas de la mejor manera. Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 6. Social: Cómo es la relación de mi hijo con: Padre Madre Hermanos Familiares Iguales Otros Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 7. Racional: Hábitos de aprendizaje: ambiente adecuado, horario de trabajo, juego, etc. Cómo es la actitud de mi hijo hacia el aprendizaje: y de qué manera me manifiesto ante él con respecto a sus profesores. Dedico tiempo a mi hijo con los quehaceres de la escuela. Enseño a mi hijo a tomar decisiones. Tiene mi hijo orden. Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 8. Espiritual: Enseño a mi hijo a querer lo que hace y en especial a querer su vida. Cuál es el concepto que tengo sobre mi persona? Cuáles con mis valores y de qué forma los enseño a mis hijos? Cuál es la mejor manera de quererse a sí mismo? Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 9. ¿Quién es mi hijo/hija?
  • 11. ¿Doy afecto a mi hijo? ¿Cuánto tiempo dedico a mi hijo para jugar? ¿Manifiesto a mi hijo cuánto lo quiero? ¿Establezco límites a mi hijo con constancia y perseverancia? Soy modelo para mi hijo. Un espejo. ¿Cómo le hablo a mi hijo? Escucho lo que él me quiere decir? Tengo un buen trato para mi hijo? Acción para el cambio
  • 12. Cumplo ante las necesidades de mi hijo? ¿Ayudo a mi hijo a tomar decisiones? ¿Reconozco ante mi hijo mis errores cuando me equivoco? ¿Uso lenguaje despectivo para dirigirme a mi hijo? ¿Cumplo las promesas que hago a mi hijo? ¿Cuido mi imagen personal y demuestro afecto a otros? Acción para el cambio
  • 13. ¿Predico con el ejemplo? ¿ Tengo buenos modales, hábitos y valores para enseñarlos a mí hijo? ¿ Comprendo cuando mi hijo no se siente bien? ¿Ayudo a mi hijo a hacerle frente a sus problemas? ¿Permito que mi hijo sea él mismo? ¿He enseñado a mi hijo a decir no, cuando es necesario? Acción para el cambio
  • 14. ¿Estoy preparado para enseñar y educar a mi hijo por medio de mi ejemplo? Acción para el cambio
  • 16. Familia Escuela Otros: abuelos, amigos, ¿Quién debe trabajar en ese plan?
  • 17. La imagen de un niño siempre está proyectada en el espejo de nuestra alma!!!! LB