Bahagian C dalam UPSR memerlukan calon untuk mengenalpasti nilai murni atau pengajaran dalam petikan yang diberikan dalam 20 minit. Calon perlu membezakan antara perbuatan dan pengajaran, dan mengikuti langkah-langkah untuk menghasilkan lima ulasan pengajaran yang jelas dalam satu perenggan. Masa perlu dikendalikan dengan bijak untuk menyelesaikan ketiga-tiga bahagian soalan dalam masa 1 jam 15

1. PANDUAN MENJAWAB UPSR BAHAGIAN C
BAHAGIAN C
Bahagian C memperuntukkan markah sebanyak 20 dan masanya 20 minit
sahaja. Oleh itu, calon mesti bijak menggunakan masa untuk menjawab soalan
bahagian ini.
Konsep Bahagian C ialah MENGECAM nilai murni atau pengajaran yang
terdapat dalam petikan diberikan. Lantaran itu, calon mesti mengecam, mencari,
mengenal dan mendapatkan nilai murni atau pengajaran yang terkandung dalam
petikan itu.
Calon juga mesti tahu membezakan antara perbuatan dengan NILAI MURNI
atau PENGAJARAN.
Contohnya: Abang mengucapkan terima kasih kepada adik kerana mengeluarkan
barang-barang dari dalam bilik itu. Pengajaran bagi ayat ini ialah
"menghargai", manakala perbuatan yang menunjukkan adanya pengajaran
ialah "Abang mengucapkan terima kasih".
Membezakan antara perbuatan dengan pengajaran penting agar calon tidak
tersilap mengulas pengajaran yang sepatutnya. Untuk menghasilkan jawapan
yang baik, empat langkah dicadangkan iaitu:
LANGKAH PERTAMA:
 Baca petikan sekali lalu untuk memahami kandungannya.
 Kemudian, baca sekali lagi dan gariskan perkataan yang menunjukkan
terdapatnya nilai murni atau pengajaran.
Contohnya:
Zaidi selalu mengulang kaji pelajaran pada waktu malam. Perkataan yang
menunjukkan ada pengajaran ialah "mengulang kaji".
Walaupun perlu mengulas lima pengajaran sahaja, calon dinasihatkan agar
mencari seberapa banyak pengajaran yang ada dalam petikan.

2. 2
LANGKAH KEDUA:
Calon perlu memilih lima pengajaran yang ingin diulas dan binalah rangka
ulasan. Contohnya:
a) Pengajaran - Rajin
b) Perbuatan - mengulang kaji pelajaran
c) Mengapa - lulus periksa
LANGKAH KETIGA
Membina ulasan lengkap.
Contohnya:
Kita mestilah rajin dengan mengulang kaji pelajaran agar lulus dalam
peperiksaan.
 Ulasan mesti ditulis dalam satu perenggan.
Oleh itu, gunakan penanda wacana agar ayat yang dibina lebih menarik.
LANGKAH KEEMPAT:
 Semak ulasan yang telah ditulis.
 Pastikan struktur ayat, ejaan, imbuhan dan tanda baca yang digunakan betul.
 Oleh sebab masa diberikan untuk menjawab ketiga-tiga bahagian dalam
kertas ini agak singkat, iaitu 1 jam 15 minit, calon perlu bijak
menguruskannya.
MASA YANG DICADANGKAN UNTUK BAHAGIAN A IALAH TIGA
MINIT UNTUK MEMAHAMI GAMBAR, LIMA MINIT TULIS AYAT
DAN DUA MINIT UNTUK MENYEMAK.
UNTUK BAHAGIAN B (10 MINIT FAHAM SOALAN DAN BINA
RANGKA KARANGAN, 25 MINIT HASILKAN KARANGAN LENGKAP
DAN LIMA MINIT LAGI UNTUK SEMAKAN).

3. 3
TIPS MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN C
a. 5 MINIT - cari dan senaraikan nilai murni atau pengajaran
b. 10 MINIT - tulis ulasan lengkap dan lima minit lagi menyemak.
Di bawah ini adalah disertakan contoh kaedah menjawab penulisan
bahagian C
Pengajaran / Nilai murni yang terdapat dalam petikan di
atas, antaranya kita mestilah ( masukkan nilai / pengajaran +
sedikit keterangan ). Selain itu, kita sepatutnya ( masukkan
nilai / pengajaran + sedikit keterangan ).Seterusnya, kita
haruslah( masukkan nilai / pengajaran + sedikit keterangan
).Oleh itu, kita dikehendaki ( masukkan nilai / pengajaran +
sedikit keterangan).Akhir sekali, kita sewajarnya (( masukkan
nilai / pengajaran + sedikit keterangan)

4. 4
FORMAT MENJAWAB
Pengajaran / Nilai murni yang terdapat dalam petikan di atas,
antaranya kita mestilah ……………………………….. ………….
Selain itu, kita sepatutnya ………………………………………….
Seterusnya, kita haruslah…………………………………………..
Oleh itu, kita dikehendaki …………………………………………..
Akhir sekali, kita sewajarnya …………………………………………