SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 64
Baixar para ler offline
TROBADA	
  DE	
  TUTORS	
  FAD	
  DE	
  BALEARS



  Una nova proposta per a
l’elaboració de materials de
     formació a distància


                                      Ernest Prats Garcia
                                    Palma, 1-2 Juliol 2010
1. Evolució i
situació actual
Des dels orígens (2000)
 de la FAD a les illes
       Balears...
(Museu Arqueològic d’Eivissa i Formentera)
Els entorns de formació
   han anat canviant...
JLE
Però no gaire els nostres materials
           de formació
         (la gran majoria...)
Incovenients dels
 tutorials en PDF

      http://www.icontexto.com
Estructura rígida
Tancats




                                                       Difícils de modificar
Guiats - Conductistes




                            Finalitat: imprimir



                        Accés complex a enllaços web

                               No empra recursos externs
Avantatges dels
tutorials en PDF

      http://www.icontexto.com
És el que volen molts



   Hi ha gent que necessita el paper




El conductisme no sempre és dolent
http://www.flickr.com/photos/chego101/3394439610/
http://www.flickr.com/photos/srgblog/1697445390/




                                                  Moodle no s’ha de convertir
                                                   en una aula virtual amb
                                                        quatre parets
                                                        (Jordi Adell)
Ni els tutorials en un
llibre de text digital...
http://www.flickr.com/photos/osde-info/4179896028/
http://www.flickr.com/photos/spursfan_ace/2328879637/
Aprofitar més les
possibilitats de Moodle
90 / 10
% usuaris   % funcions
2. Proposta
  d’elaboració de
   materials de
formació a distància
3
1


2
Editor HTML fàcil i conegut...
Moodle




Exelerarning
Permet incorporar
elements multimèdia
     <embed>
iDevices
Elements o mòduls que
   formen part d’una
 unitat d’aprenentatge
http://www.flickr.com/photos/joeshlabotnik/483372038/
HTML
La unitat en format
HTML es pot distribuir
   en format ZIP
http://www.flickr.com/photos/heathbrandon/2089485151/
Compatible amb el format
      SCORM
http://www.flickr.com/photos/-bast-/349497988/sizes/l/
SCORM

Sharable
 Content
 Object
Reference
  Model
Especificació que permet crear
objectes pedagògics estructurats
Compatible amb el format
         IMS
http://www.flickr.com/photos/80417459@N00/2471314610/
IMS Global Learning Consortium
http://www.flickr.com/photos/basibanget/1038387148/
Convé fragmentar els tutorials
         en mòduls
http://www.flickr.com/photos/rsgranne/22501895/
Pel desordre dels fitxers
      resultants...
http://www.flickr.com/photos/pinksherbet/3561662932/
tp://www.flickr.com/photos/lamoix/4494113023/
S’han de conservar els
fitxers elp per a possibles
     futurs canvis...
http://www.flickr.com/photos/mcleod/4150969115/
Moltes gràcies per la
  vostra atenció!




            eprats@educacio.caib.es

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (12)

Daily Life
Daily Life Daily Life
Daily Life
 
Moodle sessio1 22-06-10
Moodle sessio1 22-06-10Moodle sessio1 22-06-10
Moodle sessio1 22-06-10
 
X T E C
X T E CX T E C
X T E C
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
La plataforma Moodle com a recurs educatiu
La plataforma Moodle com a recurs educatiuLa plataforma Moodle com a recurs educatiu
La plataforma Moodle com a recurs educatiu
 
Vicens Vives
Vicens VivesVicens Vives
Vicens Vives
 
Pditarragona
PditarragonaPditarragona
Pditarragona
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
 
Reunió Pares Projecte 1x1 - Set. 2010
Reunió Pares Projecte 1x1 - Set. 2010Reunió Pares Projecte 1x1 - Set. 2010
Reunió Pares Projecte 1x1 - Set. 2010
 
Presentacio Twinspace
Presentacio TwinspacePresentacio Twinspace
Presentacio Twinspace
 

Semelhante a Proposta elaboració materials FAD a Balears

Moodle 2 usuari admin
Moodle 2 usuari adminMoodle 2 usuari admin
Moodle 2 usuari adminTxeli
 
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocsLes TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocsSara Arjona Téllez
 
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...jessinef
 
Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4mortonob
 
Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1ealcaraz3
 
De Moodle 2.0 als iPLE
De Moodle 2.0 als iPLEDe Moodle 2.0 als iPLE
De Moodle 2.0 als iPLEJoan Simon
 
Presentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormacióPresentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormacióWebformació4
 
Estoig digital presentacio_lleida_juny_201
Estoig digital presentacio_lleida_juny_201Estoig digital presentacio_lleida_juny_201
Estoig digital presentacio_lleida_juny_201Carme Matas
 
Modul 1
Modul 1Modul 1
Modul 1Jorge
 
Tema 1 bones pràctiques què és moodle
Tema 1 bones pràctiques què és moodleTema 1 bones pràctiques què és moodle
Tema 1 bones pràctiques què és moodleemptyseagull
 
Edu Cat1x1 Fase B
Edu Cat1x1 Fase BEdu Cat1x1 Fase B
Edu Cat1x1 Fase BRaül
 
Moodle. Características básicas
Moodle. Características básicasMoodle. Características básicas
Moodle. Características básicasMiguel Angel Muras
 
Aprèn Moodle. Escola Pia Santa Anna de Mataró
Aprèn Moodle. Escola Pia Santa Anna de MataróAprèn Moodle. Escola Pia Santa Anna de Mataró
Aprèn Moodle. Escola Pia Santa Anna de Mataróismael cabezudo
 
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria DigitalQuaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria DigitalSara Arjona Téllez
 
Lliçons apreses
Lliçons apresesLliçons apreses
Lliçons apresesanamcasu
 
Comunicació #Novadors11 Formació Professorat Illes Balears
Comunicació #Novadors11 Formació Professorat Illes BalearsComunicació #Novadors11 Formació Professorat Illes Balears
Comunicació #Novadors11 Formació Professorat Illes BalearsErnest Prats Garcia
 

Semelhante a Proposta elaboració materials FAD a Balears (20)

Moodle 2 usuari admin
Moodle 2 usuari adminMoodle 2 usuari admin
Moodle 2 usuari admin
 
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocsLes TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
 
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
 
Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4
 
Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1
 
EVEA
EVEAEVEA
EVEA
 
De Moodle 2.0 als iPLE
De Moodle 2.0 als iPLEDe Moodle 2.0 als iPLE
De Moodle 2.0 als iPLE
 
Presentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormacióPresentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormació
 
Estoig digital presentacio_lleida_juny_201
Estoig digital presentacio_lleida_juny_201Estoig digital presentacio_lleida_juny_201
Estoig digital presentacio_lleida_juny_201
 
Modul 1
Modul 1Modul 1
Modul 1
 
Tema 1 bones pràctiques què és moodle
Tema 1 bones pràctiques què és moodleTema 1 bones pràctiques què és moodle
Tema 1 bones pràctiques què és moodle
 
Edu Cat1x1 Fase B
Edu Cat1x1 Fase BEdu Cat1x1 Fase B
Edu Cat1x1 Fase B
 
Moodle. Características básicas
Moodle. Características básicasMoodle. Características básicas
Moodle. Características básicas
 
Aprèn Moodle. Escola Pia Santa Anna de Mataró
Aprèn Moodle. Escola Pia Santa Anna de MataróAprèn Moodle. Escola Pia Santa Anna de Mataró
Aprèn Moodle. Escola Pia Santa Anna de Mataró
 
Blocs Educatius
Blocs EducatiusBlocs Educatius
Blocs Educatius
 
Aulavirtual Iesm
Aulavirtual IesmAulavirtual Iesm
Aulavirtual Iesm
 
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria DigitalQuaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
 
Què és moodle
Què és moodleQuè és moodle
Què és moodle
 
Lliçons apreses
Lliçons apresesLliçons apreses
Lliçons apreses
 
Comunicació #Novadors11 Formació Professorat Illes Balears
Comunicació #Novadors11 Formació Professorat Illes BalearsComunicació #Novadors11 Formació Professorat Illes Balears
Comunicació #Novadors11 Formació Professorat Illes Balears
 

Mais de Ernest Prats Garcia

De la Webquest al mapa conceptual
De la Webquest al mapa conceptualDe la Webquest al mapa conceptual
De la Webquest al mapa conceptualErnest Prats Garcia
 
La evaluación de mapas conceptuales: análisis de instrumentos y su aplicación...
La evaluación de mapas conceptuales: análisis de instrumentos y su aplicación...La evaluación de mapas conceptuales: análisis de instrumentos y su aplicación...
La evaluación de mapas conceptuales: análisis de instrumentos y su aplicación...Ernest Prats Garcia
 
Representació gràfica del coneixement: les infografies.
Representació gràfica del coneixement: les infografies.Representació gràfica del coneixement: les infografies.
Representació gràfica del coneixement: les infografies.Ernest Prats Garcia
 
La evaluación de los mapas conceptuales: un caso práctico
La evaluación de los mapas conceptuales: un caso prácticoLa evaluación de los mapas conceptuales: un caso práctico
La evaluación de los mapas conceptuales: un caso prácticoErnest Prats Garcia
 
La evaluación de mapas conceptuales: un caso práctico - Ernest Prats Garcia
La evaluación de mapas conceptuales: un caso práctico - Ernest Prats GarciaLa evaluación de mapas conceptuales: un caso práctico - Ernest Prats Garcia
La evaluación de mapas conceptuales: un caso práctico - Ernest Prats GarciaErnest Prats Garcia
 
Redes sociales educacion_ernest_prats
Redes sociales educacion_ernest_pratsRedes sociales educacion_ernest_prats
Redes sociales educacion_ernest_pratsErnest Prats Garcia
 
Mapes Conceptuals 2 - UEEF 2010 UIB
Mapes Conceptuals 2 - UEEF 2010 UIBMapes Conceptuals 2 - UEEF 2010 UIB
Mapes Conceptuals 2 - UEEF 2010 UIBErnest Prats Garcia
 
Mapes Conceptuals 1 - UEEF 2010 UIB
Mapes Conceptuals 1 - UEEF 2010 UIBMapes Conceptuals 1 - UEEF 2010 UIB
Mapes Conceptuals 1 - UEEF 2010 UIBErnest Prats Garcia
 
El Desafio Educativo de La Generacion Digital
El Desafio Educativo de La Generacion DigitalEl Desafio Educativo de La Generacion Digital
El Desafio Educativo de La Generacion DigitalErnest Prats Garcia
 
Mapes Conceptuals Congreso Internet Aula
Mapes Conceptuals Congreso Internet AulaMapes Conceptuals Congreso Internet Aula
Mapes Conceptuals Congreso Internet AulaErnest Prats Garcia
 

Mais de Ernest Prats Garcia (16)

De la Webquest al mapa conceptual
De la Webquest al mapa conceptualDe la Webquest al mapa conceptual
De la Webquest al mapa conceptual
 
La evaluación de mapas conceptuales: análisis de instrumentos y su aplicación...
La evaluación de mapas conceptuales: análisis de instrumentos y su aplicación...La evaluación de mapas conceptuales: análisis de instrumentos y su aplicación...
La evaluación de mapas conceptuales: análisis de instrumentos y su aplicación...
 
Representació gràfica del coneixement: les infografies.
Representació gràfica del coneixement: les infografies.Representació gràfica del coneixement: les infografies.
Representació gràfica del coneixement: les infografies.
 
La evaluación de los mapas conceptuales: un caso práctico
La evaluación de los mapas conceptuales: un caso prácticoLa evaluación de los mapas conceptuales: un caso práctico
La evaluación de los mapas conceptuales: un caso práctico
 
La evaluación de mapas conceptuales: un caso práctico - Ernest Prats Garcia
La evaluación de mapas conceptuales: un caso práctico - Ernest Prats GarciaLa evaluación de mapas conceptuales: un caso práctico - Ernest Prats Garcia
La evaluación de mapas conceptuales: un caso práctico - Ernest Prats Garcia
 
Redes sociales educacion_ernest_prats
Redes sociales educacion_ernest_pratsRedes sociales educacion_ernest_prats
Redes sociales educacion_ernest_prats
 
Mapas Conceptuales TIES 2012
Mapas Conceptuales TIES 2012Mapas Conceptuales TIES 2012
Mapas Conceptuales TIES 2012
 
Mapes Conceptuals 2 - UEEF 2010 UIB
Mapes Conceptuals 2 - UEEF 2010 UIBMapes Conceptuals 2 - UEEF 2010 UIB
Mapes Conceptuals 2 - UEEF 2010 UIB
 
Mapes Conceptuals 1 - UEEF 2010 UIB
Mapes Conceptuals 1 - UEEF 2010 UIBMapes Conceptuals 1 - UEEF 2010 UIB
Mapes Conceptuals 1 - UEEF 2010 UIB
 
Presenta Cicle
Presenta CiclePresenta Cicle
Presenta Cicle
 
El Desafio Educativo de La Generacion Digital
El Desafio Educativo de La Generacion DigitalEl Desafio Educativo de La Generacion Digital
El Desafio Educativo de La Generacion Digital
 
Enric Fajarnés Tur (2001)
Enric Fajarnés Tur (2001)Enric Fajarnés Tur (2001)
Enric Fajarnés Tur (2001)
 
Mapes Conceptuals Congreso Internet Aula
Mapes Conceptuals Congreso Internet AulaMapes Conceptuals Congreso Internet Aula
Mapes Conceptuals Congreso Internet Aula
 
Tipologies Programari Mapes
Tipologies Programari MapesTipologies Programari Mapes
Tipologies Programari Mapes
 
Kidspiration
KidspirationKidspiration
Kidspiration
 
Mapes Conceptuals
Mapes ConceptualsMapes Conceptuals
Mapes Conceptuals
 

Proposta elaboració materials FAD a Balears