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Programa del curso Gestion de Proyectos Web

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  1. 1. 1 F A C U L T A D D E H U M A N I D A D E S D E P T O . C I E N C I A S D E L A C O M U N I C A C I Ó N P r o g r a m a d e l c u r s o Gestión de Proyectos Web Número de créditos (4) Profesor Sello de la Facultad responsable M.A Edna Rheiner Correo electrónico del profesor urlednarheiner@gmail.com Horario Salón Lunes y Miércoles M315 Ciclo - año Sección 1er ciclo 2019 1 DESCRIPCIÓN DEL CURSO En este curso se aplicarán herramientas teóricas prácticas con el fin de proveer al alumno los conceptos básicos sobre las tecnologías informáticas para la producción de la comunicación multimedia. OBJETIVO DEL CURSO General: Conocer el proceso de gestión de proyectos en relación a equipos de trabajo, calidad, costos, tiempos para responder a las demandas del cliente, mercado y fuerzas externas cambiantes. Específicos: Conoce las distintas fases en el ciclo de vida de un proyecto web. Implementa un proyecto que responde a un presupuesto, tiempos establecidos y metas. Maneja las solicitudes de los clientes y llevar a cabo el proceso de negociación en relación a diseño, funcionalidad, tiempos y costos. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Para el desarrollo del curso se busca que el estudiante conozca y ponga en práctica diferentes herramientas que puede implementar en productos de comunicación y herramientas de emprendimiento y gestión de proyectos. Habrá una interacción a través de presentaciones, contenidos teóricos, lecturas, práctica de contenidos y talleres que se asemejen a los retos que se presentan en la vida profesional para la creación de un proyecto web. Creatividad  Plantea rutas alternativas con nuevas ideas, propuestas y soluciones.  Poder conectar diferentes soluciones a problemas planteados  Aborda de forma correcta la problemática que están tratando  Saber adaptar las herramientas a sus necesidades de su proyecto
  2. 2. 2 Uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación  Posee conocimientos básicos de las herramientas tecnológicas para desarrollar su proyecto  Tener gestión correcta de su proyecto  Conoce nuevas plataformas digitales para la implementación de proyecto  Trabajo en equipo  Desarrolla las actividades requeridas de forma cooperativa en el proyecto.  Ejerce un liderazgo positivo en beneficio de su equipo de trabajo.  Soluciona oportunamente los problemas de su equipo.  Tiene la capacidad de dar y recibir retroalimentación de sus compañeros.  Gestión por objetivos  Establece metas para la sostenibilidad del proyecto en el tiempo  Organiza el tiempo y recursos para cumplir con los objetivos que se ha trazado.
  3. 3. 3 METODOLOGÍA DE LA ASIGNATURA MÓDULO I Introducción a herramientas y plataformas web 14 enero al 21 enero Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluación ENERO 14 Conceptos básicos web Introducción al curso Análisis de sus sitios favoritos Navegadores, Firefox, crome Rubrica de conocimientos 16 Uso de Creative Commons y herramientas de trabajo en grupo en la web Navegar en creative commons Ejercicio de uso adecuado de creative commons con medios nacionales Video TED/ creative commons Lectura y herramienta de análisis de la página creative commons Evaluación de cómo implementar creative commons 21 Emprendimiento en la web Dialogo: ¡Quiero emprender! ¿Qué hago? Experiencias exitosas Videos de casos de éxitos Debates Realizar un ensayo de estudio de caso de un emprendimiento MÓDULO II Planificación del proyecto 23 enero – 25 febrero Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluación ENERO-FEBRERO 23 Conceptos de creatividad y establecer su idea de negocio Recolección de información de diferentes fuentes. Trabajo grupal. Online: Mindmeister Elaboración de un mapa mental 28 Viabilidad de su idea. Análisis de macro y micro entorno. Armar la primera fase del plan de negocios que implementarán. Video TED Estudio del caso 30 Segmentación de su grupo objetivo. Posicionamiento y valor Presentación de la plataforma Google para webmasters parte I Google search console Implementación de la segmentación y búsqueda 4 Presupuesto y aspectos financieros Análisis de caso real Excel Elaboración de presupuesto y plataformas 6 Canales de distribución y cronograma. Uso de Trello para seguimiento de proyectos. Investigación de al menos 5 principales canales de distribución del contenido Trello Realizar cronograma de producción en clase
  4. 4. 4 Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluación 11 Dominio, hosting y apps Establecer sus grupo de trabajo Servidor web Definir su nombre y dominio o app 13 Big Data parte 1 Video: importancia del Big Data Video Lectura comprensiva 18 Big Data parte 2 Investigación en clase guiada acerca de como aplicar Big Data al Marketing Digital y al Social Media Buscadores Ensayo: Big Data y su importancia en el mercadeo digital 20 Carrito de compras, modos de pago y business intelligence, compra de dominio Simulación del entorno de compra online Servidores web Navegar por las plataformas de carritos de compras 25 Canvas, modelo de negocio y el modelo de las 5 preguntas. Aplicativo del canva en los modelos de negocio Herramientas canva online Realización de una herramientas de modelos de negocios. MÓDULO III Diseño 27 febrero– 25 marzo Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluación marzo-abril 27 Mapa de navegación y mockups. UI/ UX Conociendo los diferentes modelos para hacer mockups Herramienta Mockuper online Realizar mockups del sitio o app 4 Resolución de dudas de programación y puesta en marcha del proyecto Invitado especial Equipo de laboratorio Resumen y aplicativo de la plática del invitado. 6 Creación de producto mínimo viable Elaboración del Pitch Idear concepto y producción del pitch Lectura y herramienta de análisis Hacer su PMV o una muestra. (Producto Viable Mínimo) 11 Conociendo Gimp parte 1 Análisis de diseños existentes de medios digitales Revistas de diseño online Diseño en clase 13 Conociendo Gimp parte 2 Análisis de diseños existentes de medios digitales Revistas de diseño online Diseño en clase
  5. 5. 5 Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluación 18 Wordpress avanzado Instalación y aplicación de un template Servidor y dominio web Implementación online 20 Photoshop para web Diseño en clase Photoshop Elaboración del diseño 25 Illustrator para web Diseño en clase Illustrator Elaboración del diseño MÓDULO IV Implementación y evaluación 27 marzo– 8 mayo Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluació Abril–mayo 27 Mercadeo online Investigación del mercadeo online, búsqueda online guiada Buscadores Ensayo: mercadeo digital 1 Presentación del pitch y plataforma ya en línea Diseño en clase Servidor web Implementación 3 Implementación y pivoteos Cumplimiento de la implementación Servidor web Implementación 8 Estrategias web para alcanzar al grupo objetivo Generación de contenido Servidor web Contenido en plataforma seleccionada 10 Estrategias web para alcanzar al grupo objetivo Generación de contenido Servidor web Contenido en plataforma seleccionada 15 Estrategias web para alcanzar al grupo objetivo, redes sociales Generación de contenido Servidor web Contenido en plataforma seleccionada 17 Marketing de contenidos- ejemplos Generación de contenido Servidor web Contenido en plataforma seleccionada 22 Validación de resultados e investigación Uso de herramientas de evaluación Herramienta de evaluación online Implementación de la herramienta 24 Pronósticos de venta Hacer prueba de diferentes modelos de pronósticos de venta Lectura: pronósticos de venta Realización del modelo de venta
  6. 6. 6 Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluació 29 Publicidad inorgánica y revisión Compra de pautas de publicidad web Servidor web Compra ralizada 1 ASUETO – Día del trabajo 6 Plan de escalamiento Hacer plan a futuro Herramientas online variadas Elaboración del plan 8 Presentación final y evaluación escrita Presentación grupal Cañoneras y computadoras Presentación final
  7. 7. 7 RESUMEN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN. Indicar cómo se evaluará el contenido del curso y la ponderación de las actividades, que no podrá ser mayor a 15 puntos. Ejemplo: 1. Comprobaciones de lectura: 10 Puntos. 2. Proyectos: 10 Puntos. 3. Resolución de casos: 10 Puntos. 4. Trabajos escritos 15 Puntos. 5. Investigaciones sobre temas asignados: 15 Puntos 6. Bitácora 10 Puntos 6. Examen Final parte 1 y 2: 30 Puntos. (Se aprueba con 65 Puntos) TOTAL: 100 Puntos. OBSERVACIONES. Este curso no tiene segunda convocatoria y se aprueba con 65 puntos. Se deberá invertir en compra de dominio y un servidor para el proyecto web. REFERENCIAS BÁSICAS A DESARROLLAR DURANTE LA ASIGNATURA. Chaffey, D. (2014) ¨Marketing digital: Estrategia, implementación y práctica¨ México: Pearson Ford, R. (2008) ¨Cómo triunfar en internet: guía para el éxito¨ China: Taschen Hocsman, H. (2005) ¨Negocios en internet: e-commerce, correo electrónico, firma digital¨ Buenos Aires: Astrea Kabani, S. (2012) ¨El zen del social media marketing¨ Madrid: Anaya Multimedia OTRAS REFERENCIAS SUGERIDAS. Lambrechts, D. (2011) “Guía Community Manager” Guatemala: Maestros del web Osterwalder, A., Pigneur, Y. (2010). Business Model Generation. Estados Unidos: Wiley. Strauss, S. (2002). The Big Idea. How Busiess Innovators Get Great Ideas to Maket. Estados Unidos: Dearborn Trade Publishing. Kelly, T. (2005). The Ten Faces Of Innovation. Estados Unidos: Doubleday. INDICACIONES SOBRE USO DE LABORATORIOS En todo momento el alumno debe seguir la normativa del uso de los laboratorios como lo regula la Universidad.

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