SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
ús i gestió de recursos
II Setmana d’Identitat Digital (2017)
Educació Secundària Obligatòria - Col·legi Sant Andreu
ELS CONTINGUTS DE LA XARXA TENEN AUTOR/A
- Textos, imatges, vídeos,
presentacions, etc.
tenen propietari.
- No som lliures
d’utilitzar impunement
aquests materials.
- Existeix una Llei de
Propietat Intel·lectual.
- A Internet hi ha
llicències per emprar
aquests recursos.
Què és creative commons?
Tipus de llicències
Ús de les imatges
1. Cercar la imatge (Google
Imatges, per exemple).
2. Investigar si és imatge no
sotmesa a drets d’autor.
3. Eines de cerca - Drets d’ús -
Etiquetades per a la
reutilització (amb modificació,
no comercial i no comercial amb
modificació).
4. Les altres opcions poden estar
sotmeses a copyright.
5. L’ús d’imatges amb copyright
suposa un problema legal.
Imatges lliures de drets
Webs que ofereixen imatges lliures de drets d’autor
I la música?
- Com a tota creació de continguts, la música també està sotmesa a drets
d’autor.
- Descarregar música d’Internet és un delicte.
- Hi ha serveis de música legal a canvi d’una quantitat (streaming).
- Hi ha música lliure de drets.
El mateix per al vídeo
- Les pel·lícules no són gratuïtes, hi ha un gran esforç en
realitzar-les.
- Hi ha serveis de vídeo per streaming (YouTube, Vimeo i
altres).
- Aparició de serveis legals per a pel·lícules i sèries.
...I per als llibres!!!
- Els llibres no ocupen gaire espai, però igualment estan
sotmesos a drets d’autor.
- Existeixen lectors d’ebooks (també podem utilitzar
tauletes) i podem adquirir els llibres a les botigues
virtuals (Kindle, iBooks Store…).
Una notícia d’actualitat
Cinco profesores reclaman la dimisión de un rector por
plagiar sus textos
“Fernando Suárez Bilbao, rector de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (URJC), ha sido acusado de
numerosos plagios de trabajos de investigación. Cinco profesores reclaman ahora su "inmediata dimisión" tras
comprobar que sus investigaciones aparecen con páginas enteras calcadas en los trabajos del responsable del
campus público madrileño. Suárez Bilbao, que remite a un comunicado propio, rechaza la acusación. "Es posible
que se hayan podido producir disfunciones, porque soy humano", justifica en ese escrito.”
(EL PAÍS, 7/12/2016)
Què és el plagi?
- Plagi és el fet de publicar o de considerar pròpia l’obra
literària, científica o artística d’un altre.
- Es dóna de fonts impreses, de webs o documents de la
xarxa, de treballs d’altres alumnes, etc.
- Poder copiar i enganxar no ens dóna impunitat.
Les actituds són importants
- No ens hem d’atribuir l’autoria de textos que no són
nostres.
- Hem d’utilitzar les dades amb seny.
- Existeixen eines que detecten aquestes conductes (fins i
tot es pot fer amb una cerca de Google).
Què hem de fer?
- Citar aquells recursos que no són nostres (textos,
imatges, vídeos, presentacions…).
- Posar els textos sempre entre cometes.
- Si volem adaptar un text, no n’hi ha prou amb canviar
d’ordre les paraules.
ACTIVITAT
Repositori de recursos lliures, a través de l’eina Glossari del Campus:
● Cada grup cooperatiu puja 8 recursos variats (imatges, música, vídeos,
llibres).
● Els recursos han de ser lliures de drets.
● Cal posar el nom del recurs a Concepte i una breu explicació (incloent-hi
l’adreça web enllaçada) a Definició.
imatges de la presentació
- Imatge de la portada: Copyright-problem paste:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Copyright-problem_paste.svg
- Copyleft license: https://pixabay.com/en/copyleft-license-copylefted-
38671/
- Tipus de llicències: http://www.uic.es/ca/biblioteca/suport-a-la-
recerca/propietat-intellectual-i-drets-dautor
- Copyright-Public Domain-Copyleft: https://i1.wp.com/josefacchin.com/wp-
content/uploads/2015/02/Copyright-Copyleft-Dominio-público.png?w=700
- Serveis de música per streaming: http://www.tiumag.com/wp-
content/uploads/TIU-noticias-servicios-streaming-iheart-radio-musica-1-
705x529.jpg
Imatges de la presentació (2)
- Logo Spotify: http://rpa-project.com/tag/spotify/
- Logo Apple Music:
http://theramblernews.com/2016/01/29/streaming-music-services-
review-apple-music-vs-tidal-vs-spotify/
- Logo Deezer: http://detectordefallos.mx/problemas/deezer/mapa/
- Logo Google Play Music: https://andro2id.com/google-play-music-
amplia-periodo-prueba-6-meses/
- Logo Netflix: https://www.vayatele.com/video-on-demand/ha-
fracasado-netflix-en-espana
Imatges de la presentació (3)
- Logo iBooks Store: http://epubconversions.com/itunes/
- Logo Amazon Kindle: https://fontsinuse.com/uses/2078/amazon-kindle-logo-and-
marketing
- Imatge Copy-Paste: http://spicon.net/seleccionar-cortar-o-copiar-y-pegar/
- Imatge plagi: http://www2.ual.es/ci2bual/comunicar-la-informacion/que-es-plagio
- Imatge Do Not Copy: https://pixabay.com/en/do-not-copy-business-copy-document-
160137/
- Imatge plagi (2): http://endigitos.com/recursos-linea-detectar-plagio-escritos/
- Imatge Twitter Bayona: http://www.huffingtonpost.es/2017/01/29/bayona-un-
monstruo-viene-a-verme_n_14475884.html
- Be original and don’t plagiarize: https://www.etsy.com/listing/23043273/be-
original-and-dont-plagiarize
VÍDEOS
- Creative Commons CPJV:
https://www.youtube.com/watch?v=OUo3KMkOETY&feature=youtu.be
www.saferinternetday.org
#SID2017

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Ús i gestió de recursos

TEMA 18: OBJECTES D'APRENENTATGE I LLICÈNCIES D'INTERNET.
TEMA 18: OBJECTES D'APRENENTATGE I LLICÈNCIES D'INTERNET.TEMA 18: OBJECTES D'APRENENTATGE I LLICÈNCIES D'INTERNET.
TEMA 18: OBJECTES D'APRENENTATGE I LLICÈNCIES D'INTERNET.PauMas
 
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeEines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeJoan Calvo
 
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)Mercè Romagosa
 
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informacióElabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informacióBiblioteca del Campus Terrassa
 
Miniarticle Creative Common
Miniarticle Creative CommonMiniarticle Creative Common
Miniarticle Creative CommonAinaMartinezFiol
 
Curs web social per a l'educació ambiental
Curs web social per a l'educació ambientalCurs web social per a l'educació ambiental
Curs web social per a l'educació ambientalAina Borras
 
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...CENT
 
M2.a2.montse sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
M2.a2.montse  sanchez alicia_gomez_francisco_sanabriaM2.a2.montse  sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
M2.a2.montse sanchez alicia_gomez_francisco_sanabriaMontse Sánchez Sáez
 
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegarM badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegarCOBDC
 
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)Enric Gil Garcia
 
Comunicació digital corporativa - LH
Comunicació digital corporativa - LHComunicació digital corporativa - LH
Comunicació digital corporativa - LHCulturaLH
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia BriaLidia Bria
 
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació SuperiorBlocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació SuperiorFrancesc Balagué
 
Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TICUIB
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7UIB
 
El Repositori UJI per al PDI
El Repositori UJI per al PDIEl Repositori UJI per al PDI
El Repositori UJI per al PDICENT
 

Semelhante a Ús i gestió de recursos (20)

TEMA 18: OBJECTES D'APRENENTATGE I LLICÈNCIES D'INTERNET.
TEMA 18: OBJECTES D'APRENENTATGE I LLICÈNCIES D'INTERNET.TEMA 18: OBJECTES D'APRENENTATGE I LLICÈNCIES D'INTERNET.
TEMA 18: OBJECTES D'APRENENTATGE I LLICÈNCIES D'INTERNET.
 
Banc imatges lleó
Banc imatges lleóBanc imatges lleó
Banc imatges lleó
 
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeEines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
 
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
 
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informacióElabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
 
Recursos tic ppt
Recursos tic pptRecursos tic ppt
Recursos tic ppt
 
Miniarticle Creative Common
Miniarticle Creative CommonMiniarticle Creative Common
Miniarticle Creative Common
 
Graella Creative Commons
Graella Creative CommonsGraella Creative Commons
Graella Creative Commons
 
Curs web social per a l'educació ambiental
Curs web social per a l'educació ambientalCurs web social per a l'educació ambiental
Curs web social per a l'educació ambiental
 
Xarxes socials
Xarxes socialsXarxes socials
Xarxes socials
 
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
 
M2.a2.montse sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
M2.a2.montse  sanchez alicia_gomez_francisco_sanabriaM2.a2.montse  sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
M2.a2.montse sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
 
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegarM badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
 
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
 
Comunicació digital corporativa - LH
Comunicació digital corporativa - LHComunicació digital corporativa - LH
Comunicació digital corporativa - LH
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
 
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació SuperiorBlocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
 
Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TIC
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7
 
El Repositori UJI per al PDI
El Repositori UJI per al PDIEl Repositori UJI per al PDI
El Repositori UJI per al PDI
 

Mais de Enric Gil Garcia

Filosofia i TIC (4/7/2018)
Filosofia i TIC (4/7/2018)Filosofia i TIC (4/7/2018)
Filosofia i TIC (4/7/2018)Enric Gil Garcia
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...Enric Gil Garcia
 
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)Enric Gil Garcia
 
La postveritat: navegar en un món de notícies falses
La postveritat: navegar en un món de notícies falsesLa postveritat: navegar en un món de notícies falses
La postveritat: navegar en un món de notícies falsesEnric Gil Garcia
 
Internet también es cuestión de actitud
Internet también es cuestión de actitudInternet también es cuestión de actitud
Internet también es cuestión de actitudEnric Gil Garcia
 
Les proves de Selectivitat 2015
Les proves de Selectivitat 2015Les proves de Selectivitat 2015
Les proves de Selectivitat 2015Enric Gil Garcia
 
Brainstorming inicial Filosofia
Brainstorming inicial FilosofiaBrainstorming inicial Filosofia
Brainstorming inicial FilosofiaEnric Gil Garcia
 
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)Enric Gil Garcia
 
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educacióXarxes socials i educació
Xarxes socials i educacióEnric Gil Garcia
 
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)Enric Gil Garcia
 
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Enric Gil Garcia
 
Comentari de text filosòfic
Comentari de text filosòficComentari de text filosòfic
Comentari de text filosòficEnric Gil Garcia
 
Filosofia a partir de blogs
Filosofia a partir de blogsFilosofia a partir de blogs
Filosofia a partir de blogsEnric Gil Garcia
 
René Descartes: Meditacions I-IV
René Descartes: Meditacions I-IVRené Descartes: Meditacions I-IV
René Descartes: Meditacions I-IVEnric Gil Garcia
 
La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)Enric Gil Garcia
 

Mais de Enric Gil Garcia (20)

Presentacio sobre Twitter
Presentacio sobre TwitterPresentacio sobre Twitter
Presentacio sobre Twitter
 
Filosofia i TIC (4/7/2018)
Filosofia i TIC (4/7/2018)Filosofia i TIC (4/7/2018)
Filosofia i TIC (4/7/2018)
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
 
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
 
La postveritat: navegar en un món de notícies falses
La postveritat: navegar en un món de notícies falsesLa postveritat: navegar en un món de notícies falses
La postveritat: navegar en un món de notícies falses
 
Què és la ciència?
Què és la ciència?Què és la ciència?
Què és la ciència?
 
Internet también es cuestión de actitud
Internet también es cuestión de actitudInternet también es cuestión de actitud
Internet también es cuestión de actitud
 
Kant: el formalisme ètic
Kant: el formalisme èticKant: el formalisme ètic
Kant: el formalisme ètic
 
Les proves de Selectivitat 2015
Les proves de Selectivitat 2015Les proves de Selectivitat 2015
Les proves de Selectivitat 2015
 
Brainstorming inicial Filosofia
Brainstorming inicial FilosofiaBrainstorming inicial Filosofia
Brainstorming inicial Filosofia
 
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
 
Filosofía con LAMS
Filosofía con LAMSFilosofía con LAMS
Filosofía con LAMS
 
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educacióXarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
 
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
 
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
 
Filosofia amb LAMS
Filosofia amb LAMSFilosofia amb LAMS
Filosofia amb LAMS
 
Comentari de text filosòfic
Comentari de text filosòficComentari de text filosòfic
Comentari de text filosòfic
 
Filosofia a partir de blogs
Filosofia a partir de blogsFilosofia a partir de blogs
Filosofia a partir de blogs
 
René Descartes: Meditacions I-IV
René Descartes: Meditacions I-IVRené Descartes: Meditacions I-IV
René Descartes: Meditacions I-IV
 
La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)
 

Último

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Último (8)

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Ús i gestió de recursos

  • 1. ús i gestió de recursos II Setmana d’Identitat Digital (2017) Educació Secundària Obligatòria - Col·legi Sant Andreu
  • 2. ELS CONTINGUTS DE LA XARXA TENEN AUTOR/A - Textos, imatges, vídeos, presentacions, etc. tenen propietari. - No som lliures d’utilitzar impunement aquests materials. - Existeix una Llei de Propietat Intel·lectual. - A Internet hi ha llicències per emprar aquests recursos.
  • 3. Què és creative commons?
  • 5. Ús de les imatges 1. Cercar la imatge (Google Imatges, per exemple). 2. Investigar si és imatge no sotmesa a drets d’autor. 3. Eines de cerca - Drets d’ús - Etiquetades per a la reutilització (amb modificació, no comercial i no comercial amb modificació). 4. Les altres opcions poden estar sotmeses a copyright. 5. L’ús d’imatges amb copyright suposa un problema legal.
  • 6. Imatges lliures de drets Webs que ofereixen imatges lliures de drets d’autor
  • 7. I la música? - Com a tota creació de continguts, la música també està sotmesa a drets d’autor. - Descarregar música d’Internet és un delicte. - Hi ha serveis de música legal a canvi d’una quantitat (streaming). - Hi ha música lliure de drets.
  • 8. El mateix per al vídeo - Les pel·lícules no són gratuïtes, hi ha un gran esforç en realitzar-les. - Hi ha serveis de vídeo per streaming (YouTube, Vimeo i altres). - Aparició de serveis legals per a pel·lícules i sèries.
  • 9.
  • 10. ...I per als llibres!!! - Els llibres no ocupen gaire espai, però igualment estan sotmesos a drets d’autor. - Existeixen lectors d’ebooks (també podem utilitzar tauletes) i podem adquirir els llibres a les botigues virtuals (Kindle, iBooks Store…).
  • 11. Una notícia d’actualitat Cinco profesores reclaman la dimisión de un rector por plagiar sus textos “Fernando Suárez Bilbao, rector de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (URJC), ha sido acusado de numerosos plagios de trabajos de investigación. Cinco profesores reclaman ahora su "inmediata dimisión" tras comprobar que sus investigaciones aparecen con páginas enteras calcadas en los trabajos del responsable del campus público madrileño. Suárez Bilbao, que remite a un comunicado propio, rechaza la acusación. "Es posible que se hayan podido producir disfunciones, porque soy humano", justifica en ese escrito.” (EL PAÍS, 7/12/2016)
  • 12. Què és el plagi? - Plagi és el fet de publicar o de considerar pròpia l’obra literària, científica o artística d’un altre. - Es dóna de fonts impreses, de webs o documents de la xarxa, de treballs d’altres alumnes, etc. - Poder copiar i enganxar no ens dóna impunitat.
  • 13. Les actituds són importants - No ens hem d’atribuir l’autoria de textos que no són nostres. - Hem d’utilitzar les dades amb seny. - Existeixen eines que detecten aquestes conductes (fins i tot es pot fer amb una cerca de Google).
  • 14. Què hem de fer? - Citar aquells recursos que no són nostres (textos, imatges, vídeos, presentacions…). - Posar els textos sempre entre cometes. - Si volem adaptar un text, no n’hi ha prou amb canviar d’ordre les paraules.
  • 15.
  • 16. ACTIVITAT Repositori de recursos lliures, a través de l’eina Glossari del Campus: ● Cada grup cooperatiu puja 8 recursos variats (imatges, música, vídeos, llibres). ● Els recursos han de ser lliures de drets. ● Cal posar el nom del recurs a Concepte i una breu explicació (incloent-hi l’adreça web enllaçada) a Definició.
  • 17. imatges de la presentació - Imatge de la portada: Copyright-problem paste: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Copyright-problem_paste.svg - Copyleft license: https://pixabay.com/en/copyleft-license-copylefted- 38671/ - Tipus de llicències: http://www.uic.es/ca/biblioteca/suport-a-la- recerca/propietat-intellectual-i-drets-dautor - Copyright-Public Domain-Copyleft: https://i1.wp.com/josefacchin.com/wp- content/uploads/2015/02/Copyright-Copyleft-Dominio-público.png?w=700 - Serveis de música per streaming: http://www.tiumag.com/wp- content/uploads/TIU-noticias-servicios-streaming-iheart-radio-musica-1- 705x529.jpg
  • 18. Imatges de la presentació (2) - Logo Spotify: http://rpa-project.com/tag/spotify/ - Logo Apple Music: http://theramblernews.com/2016/01/29/streaming-music-services- review-apple-music-vs-tidal-vs-spotify/ - Logo Deezer: http://detectordefallos.mx/problemas/deezer/mapa/ - Logo Google Play Music: https://andro2id.com/google-play-music- amplia-periodo-prueba-6-meses/ - Logo Netflix: https://www.vayatele.com/video-on-demand/ha- fracasado-netflix-en-espana
  • 19. Imatges de la presentació (3) - Logo iBooks Store: http://epubconversions.com/itunes/ - Logo Amazon Kindle: https://fontsinuse.com/uses/2078/amazon-kindle-logo-and- marketing - Imatge Copy-Paste: http://spicon.net/seleccionar-cortar-o-copiar-y-pegar/ - Imatge plagi: http://www2.ual.es/ci2bual/comunicar-la-informacion/que-es-plagio - Imatge Do Not Copy: https://pixabay.com/en/do-not-copy-business-copy-document- 160137/ - Imatge plagi (2): http://endigitos.com/recursos-linea-detectar-plagio-escritos/ - Imatge Twitter Bayona: http://www.huffingtonpost.es/2017/01/29/bayona-un- monstruo-viene-a-verme_n_14475884.html - Be original and don’t plagiarize: https://www.etsy.com/listing/23043273/be- original-and-dont-plagiarize
  • 20. VÍDEOS - Creative Commons CPJV: https://www.youtube.com/watch?v=OUo3KMkOETY&feature=youtu.be