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PLAN ESCUELA TIC 2.0 FASE INICIAL FASE DE PROGRESO FASE FINAL SESIÓN CERO :  Toma de contacto SESIÓN I: Alfabetización SESIÓN II: Aplicaciones prácticas SESIÓN III: Autoformación online FORMACIÓN EN CENTROS
SESIÓN CERO OBJETIVOS 1.- Conocer el Plan Escuela 2.0 y sus implicaciones. 2.- Manejar el hardware (portátiles, cañón, PDI y ord. del profesorado. 3.- Familiarización con el software didáctico (mochila, marcadores sociales,...). 4.- Ver un ejemplo de clase TIC 2.0 (vídeo de presentación, uso de una unidad de la mochila digital,...). 5.- Iniciarse en el mundo  web 2.0  (obtener una cuenta de correo). 6.-Identificar el nivel de competencia y elegir el itinerario adecuado (módulo I, II, III).
SESIÓN CERO CONTENIDOS: 1.- Presentación del Plan Escuela TIC 2.0. 2.- Equipamientos Aula TIC 2.0. 3.- La mochila digital (local y en internet * ). 4.- El navegador, vehículo para llegar a internet. 5.- Cuenta de correo electrónica, llave de la identidad digital. 6.- Autoevaluación para decidir el itinerario formativo. * Pincha en la siguiente dirección para acceder a la mochila digital on line http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/
PLAN ESCUELA TIC 2.0 PREGUNTAS Y RESPUESTAS Cuestiones generales Fuera del Centro Los equipos Relación con el proyecto TIC andaluz Servicios 2.0 ofrecidos por la Administración
Cuestiones  generales ¿Qué es  Escuela TIC 2.0 ? ¿Qué aporta a la modernización del Sistema Educativo? ¿Qué objetivos se marca? ¿Cuál es el plan general de implantación? ¿De qué recursos dispone un aula de Escuela TIC 2.0? ¿Por qué comienza en 5º y 6º de E. Primaria? ¿Cuándo contarán los alumnos/as de 4º de ESO con ordenadores? ¿Tiene el Plan E. TIC 2.0 fecha de caducidad?
¿Qué es  Escuela TIC 2.0 ? Es un nuevo impulso: Completa los medios tradicionales (cuaderno, pizarra,...). Aumenta la participación, motivación y creatividad. Permite impartir clases más atractivas y documentadas*. Es una nueva apuesta. Por la calidad e igualdad de acceso a las TIC (alumnado con  pocos recursos, de zonas rurales con baja conectividad,...). *Vídeo relacionado
¿Qué aporta a la modernización del Sistema Educativo? Hasta ahora, las nuevas tecnologías eran un apoyo a la educación. A partir de este momento van a ser parte fundamental del proceso de enseñanza/aprendizaje.
¿Qué objetivos se marca? 1º Profundizar en la calidad del sistema educativo y la igualdad de oportunidades. 2º Conseguir que las TIC se conviertan en herramientas didácticas de uso habitual en el aula. 3º Mejorar la práctica docente para un mayor desarrollo de las competencias básicas.
¿Cuál es el plan general de implantación? En el curso 2009/2010, el alumnado de 5º y 6º de E. Primaria de los centros sostenidos con fondos públicos recibirán un ordenador portátil. En los cursos posteriores se dotaran a los de 5º nivel de E. P. En tres cursos todos los centros de E. P. y E. S. serán TIC2.0 El profesorado de los correspondientes niveles recibirán portátiles para uso docente.
¿De qué recursos dispone un aula de Escuela TIC 2.0? Alumnado: - Ordenador portátil. Centro: - Aulas con PDI, cañón y equipo multimedia. - Mueble para alimentación de baterías. - Portátiles para uso docente. - Conexión WIFI dentro del aula. - Conexión a internet del centro a través de la Red    Corporativa de la Junta de Andalucía
¿Por qué comienza en 5º y 6º de E. Primaria? Porque el alumnado ya tiene la madurez y responsabilidad necesaria par hacerse cargo de su propio material. ¿Cuándo contarán los alumnos/as de 4º de ESO con ordenadores? El alumnado recibe un ordenador en 5º y lo utiliza durante toda la escolarización. En tres años todos los centros de EP y ES serán TIC 2.0 ¿Tiene el Plan E. TIC 2.0 fecha de caducidad? NO , se integrará en los procesos educativos de los centros permanentemente
Fuera del Centro ¿Cómo se garantiza el buen uso del portátil? ¿Cómo será el mantenimiento de los equipos? ¿Qué ocurre si una familia renuncia a hacerse cargo del portátil fuera del centro? ¿Habrá información para las familias?
¿Cómo se garantiza el buen uso del portátil? La responsabilidad del mismo es de la  familia  y del  alumnado . En el aula el responsable es el  profesorado.  En   el centro se realizarán filtrados de contenidos. Las familias recibirán un manual de uso seguro de internet. Uso educativo  =  académico  +  ocio  +  interacción social
¿Cómo será el mantenimiento de los equipos? Tendrán una garantía de tres años de avería y reposición. El mantenimiento y reinstalación, a través del centro escolar. En el Plan de Centro constará el protocolo de incidencias y averías. CGA   para avería de software. CSME   para deterioro del material y garantías.
¿Qué ocurre si una familia renuncia a hacerse cargo del portátil fuera del centro? Se está estudiando la corresponsabilidad de la familia con el centro cuando se manifieste la imposibilidad de hacerse cargo. ¿Habrá información para las familias? Al hacerle entrega del material, recibirán un manual de uso básico del ordenador y del uso seguro en internet.
Los  equipos ¿Qué sistema operativo llevarán instalados los equipos? ¿Qué aplicaciones y herramientas informáticas contienen los ordenadores?. ¿El ordenador portátil sustituirá al libro de texto? ¿Podrá el alumnado administrar su equipo? ¿Será necesario un antivirus? ¿Quién será el propietario del portátil? ¿Qué ocurre si el alumno/a cambia de centro? ¿Qué instalaciones eléctricas necesitarán las aulas? ¿Cómo podrá instalarse una nueva imagen del sistema operativo en el portátil? ¿Cómo se formará al profesorado?
¿Qué sistema operativo llevarán instalados los equipos? Guadalinex-edu ¿Qué aplicaciones y herramientas informáticas contienen los ordenadores?. Se permitirá al profesorado incorporar recursos homologados por la Consejería. Se facilitará material de libre uso modificables y adaptables. ¿El ordenador portátil sustituirá al libro de texto? Son complementarios y básicos en el aprendizaje.
¿Podrá el alumnado administrar su equipo? Solo en calidad de usuario/a (fondo de pantalla,...) ¿Será necesario un antivirus? El software libre Guadalinex-edu no precisa antivirus. ¿Quién será el propietario del portátil? ¿Qué ocurre si el alumno/a cambia de centro? Es para uso educativo del alumno/a y lo utilizará hasta el final de la Secundaria Obligatoria aunque cambie de centro.
¿Qué instalaciones eléctricas necesitarán las aulas? En el aula habrá un mueble para cargar los portátiles, baterías  adicionales. La instalación debe soportar las sobrecargas. ¿Cómo podrá instalarse una nueva imagen del sistema operativo en el portátil? A través del armario de servidores en centros TIC. Conectándose a un p. de red y contactando con el CGA. ¿Cómo se formará al profesorado? Se llegará a la totalidad del profesorado afectado siguiendo el itinerario establecido.
Relación con el proyecto TIC andaluz ¿El Plan E. TIC 2.0 sustituye al actual Proyecto? ¿Dará el CGA soporte a los centros? ¿Quién asume la coordinación de la Escuela TIC?
¿El Plan E. TIC 2.0 sustituye al actual Proyecto? Refuerza el proyecto anterior. ¿Dará el CGA soporte a los centros? Si, a todos los centros. ¿Quién asume la coordinación de la Escuela TIC? Los coordinadores TIC o en su defecto los coordinadores del ciclo correspondiente.
Servicios 2.0 ofrecidos por la Administración ¿Se ofrecerá una plataforma educativa que de servicio a los procesos de enseñanza/aprendizaje? ¿Cómo se van a solventar las incidencias que genere la puesta en marcha de este proyecto en el centro? ¿Va a aumentar el peso que el alumnado lleve al centro?
¿Se ofrecerá una plataforma educativa que de servicio a los procesos de enseñanza/aprendizaje? HELVIA continuará en uso. Los CEP disponen de un servidor de contenidos para alojar a las plataformas de su red de centros.. AVERROES creará, mantendrá y alojará blogs educativos. El CGA continuará administrándolos. ¿Cómo se van a solventar las incidencias que genere la puesta en marcha de este proyecto en el centro? Se entregarán unas instrucciones con las actuaciones (responsabilidad familiar, registro de incidencias, conservación, custodia,... ¿Va a aumentar el peso que el alumnado lleve al centro? No, se les entregará una mochila con ruedas.
CRÉDITOS - Comunidades – Colabora. - Mochila digital. FIN

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  • 1. PLAN ESCUELA TIC 2.0 FASE INICIAL FASE DE PROGRESO FASE FINAL SESIÓN CERO : Toma de contacto SESIÓN I: Alfabetización SESIÓN II: Aplicaciones prácticas SESIÓN III: Autoformación online FORMACIÓN EN CENTROS
  • 2. SESIÓN CERO OBJETIVOS 1.- Conocer el Plan Escuela 2.0 y sus implicaciones. 2.- Manejar el hardware (portátiles, cañón, PDI y ord. del profesorado. 3.- Familiarización con el software didáctico (mochila, marcadores sociales,...). 4.- Ver un ejemplo de clase TIC 2.0 (vídeo de presentación, uso de una unidad de la mochila digital,...). 5.- Iniciarse en el mundo web 2.0 (obtener una cuenta de correo). 6.-Identificar el nivel de competencia y elegir el itinerario adecuado (módulo I, II, III).
  • 3. SESIÓN CERO CONTENIDOS: 1.- Presentación del Plan Escuela TIC 2.0. 2.- Equipamientos Aula TIC 2.0. 3.- La mochila digital (local y en internet * ). 4.- El navegador, vehículo para llegar a internet. 5.- Cuenta de correo electrónica, llave de la identidad digital. 6.- Autoevaluación para decidir el itinerario formativo. * Pincha en la siguiente dirección para acceder a la mochila digital on line http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/
  • 4. PLAN ESCUELA TIC 2.0 PREGUNTAS Y RESPUESTAS Cuestiones generales Fuera del Centro Los equipos Relación con el proyecto TIC andaluz Servicios 2.0 ofrecidos por la Administración
  • 5. Cuestiones generales ¿Qué es Escuela TIC 2.0 ? ¿Qué aporta a la modernización del Sistema Educativo? ¿Qué objetivos se marca? ¿Cuál es el plan general de implantación? ¿De qué recursos dispone un aula de Escuela TIC 2.0? ¿Por qué comienza en 5º y 6º de E. Primaria? ¿Cuándo contarán los alumnos/as de 4º de ESO con ordenadores? ¿Tiene el Plan E. TIC 2.0 fecha de caducidad?
  • 6. ¿Qué es Escuela TIC 2.0 ? Es un nuevo impulso: Completa los medios tradicionales (cuaderno, pizarra,...). Aumenta la participación, motivación y creatividad. Permite impartir clases más atractivas y documentadas*. Es una nueva apuesta. Por la calidad e igualdad de acceso a las TIC (alumnado con pocos recursos, de zonas rurales con baja conectividad,...). *Vídeo relacionado
  • 7. ¿Qué aporta a la modernización del Sistema Educativo? Hasta ahora, las nuevas tecnologías eran un apoyo a la educación. A partir de este momento van a ser parte fundamental del proceso de enseñanza/aprendizaje.
  • 8. ¿Qué objetivos se marca? 1º Profundizar en la calidad del sistema educativo y la igualdad de oportunidades. 2º Conseguir que las TIC se conviertan en herramientas didácticas de uso habitual en el aula. 3º Mejorar la práctica docente para un mayor desarrollo de las competencias básicas.
  • 9. ¿Cuál es el plan general de implantación? En el curso 2009/2010, el alumnado de 5º y 6º de E. Primaria de los centros sostenidos con fondos públicos recibirán un ordenador portátil. En los cursos posteriores se dotaran a los de 5º nivel de E. P. En tres cursos todos los centros de E. P. y E. S. serán TIC2.0 El profesorado de los correspondientes niveles recibirán portátiles para uso docente.
  • 10. ¿De qué recursos dispone un aula de Escuela TIC 2.0? Alumnado: - Ordenador portátil. Centro: - Aulas con PDI, cañón y equipo multimedia. - Mueble para alimentación de baterías. - Portátiles para uso docente. - Conexión WIFI dentro del aula. - Conexión a internet del centro a través de la Red Corporativa de la Junta de Andalucía
  • 11. ¿Por qué comienza en 5º y 6º de E. Primaria? Porque el alumnado ya tiene la madurez y responsabilidad necesaria par hacerse cargo de su propio material. ¿Cuándo contarán los alumnos/as de 4º de ESO con ordenadores? El alumnado recibe un ordenador en 5º y lo utiliza durante toda la escolarización. En tres años todos los centros de EP y ES serán TIC 2.0 ¿Tiene el Plan E. TIC 2.0 fecha de caducidad? NO , se integrará en los procesos educativos de los centros permanentemente
  • 12. Fuera del Centro ¿Cómo se garantiza el buen uso del portátil? ¿Cómo será el mantenimiento de los equipos? ¿Qué ocurre si una familia renuncia a hacerse cargo del portátil fuera del centro? ¿Habrá información para las familias?
  • 13. ¿Cómo se garantiza el buen uso del portátil? La responsabilidad del mismo es de la familia y del alumnado . En el aula el responsable es el profesorado. En el centro se realizarán filtrados de contenidos. Las familias recibirán un manual de uso seguro de internet. Uso educativo = académico + ocio + interacción social
  • 14. ¿Cómo será el mantenimiento de los equipos? Tendrán una garantía de tres años de avería y reposición. El mantenimiento y reinstalación, a través del centro escolar. En el Plan de Centro constará el protocolo de incidencias y averías. CGA para avería de software. CSME para deterioro del material y garantías.
  • 15. ¿Qué ocurre si una familia renuncia a hacerse cargo del portátil fuera del centro? Se está estudiando la corresponsabilidad de la familia con el centro cuando se manifieste la imposibilidad de hacerse cargo. ¿Habrá información para las familias? Al hacerle entrega del material, recibirán un manual de uso básico del ordenador y del uso seguro en internet.
  • 16. Los equipos ¿Qué sistema operativo llevarán instalados los equipos? ¿Qué aplicaciones y herramientas informáticas contienen los ordenadores?. ¿El ordenador portátil sustituirá al libro de texto? ¿Podrá el alumnado administrar su equipo? ¿Será necesario un antivirus? ¿Quién será el propietario del portátil? ¿Qué ocurre si el alumno/a cambia de centro? ¿Qué instalaciones eléctricas necesitarán las aulas? ¿Cómo podrá instalarse una nueva imagen del sistema operativo en el portátil? ¿Cómo se formará al profesorado?
  • 17. ¿Qué sistema operativo llevarán instalados los equipos? Guadalinex-edu ¿Qué aplicaciones y herramientas informáticas contienen los ordenadores?. Se permitirá al profesorado incorporar recursos homologados por la Consejería. Se facilitará material de libre uso modificables y adaptables. ¿El ordenador portátil sustituirá al libro de texto? Son complementarios y básicos en el aprendizaje.
  • 18. ¿Podrá el alumnado administrar su equipo? Solo en calidad de usuario/a (fondo de pantalla,...) ¿Será necesario un antivirus? El software libre Guadalinex-edu no precisa antivirus. ¿Quién será el propietario del portátil? ¿Qué ocurre si el alumno/a cambia de centro? Es para uso educativo del alumno/a y lo utilizará hasta el final de la Secundaria Obligatoria aunque cambie de centro.
  • 19. ¿Qué instalaciones eléctricas necesitarán las aulas? En el aula habrá un mueble para cargar los portátiles, baterías adicionales. La instalación debe soportar las sobrecargas. ¿Cómo podrá instalarse una nueva imagen del sistema operativo en el portátil? A través del armario de servidores en centros TIC. Conectándose a un p. de red y contactando con el CGA. ¿Cómo se formará al profesorado? Se llegará a la totalidad del profesorado afectado siguiendo el itinerario establecido.
  • 20. Relación con el proyecto TIC andaluz ¿El Plan E. TIC 2.0 sustituye al actual Proyecto? ¿Dará el CGA soporte a los centros? ¿Quién asume la coordinación de la Escuela TIC?
  • 21. ¿El Plan E. TIC 2.0 sustituye al actual Proyecto? Refuerza el proyecto anterior. ¿Dará el CGA soporte a los centros? Si, a todos los centros. ¿Quién asume la coordinación de la Escuela TIC? Los coordinadores TIC o en su defecto los coordinadores del ciclo correspondiente.
  • 22. Servicios 2.0 ofrecidos por la Administración ¿Se ofrecerá una plataforma educativa que de servicio a los procesos de enseñanza/aprendizaje? ¿Cómo se van a solventar las incidencias que genere la puesta en marcha de este proyecto en el centro? ¿Va a aumentar el peso que el alumnado lleve al centro?
  • 23. ¿Se ofrecerá una plataforma educativa que de servicio a los procesos de enseñanza/aprendizaje? HELVIA continuará en uso. Los CEP disponen de un servidor de contenidos para alojar a las plataformas de su red de centros.. AVERROES creará, mantendrá y alojará blogs educativos. El CGA continuará administrándolos. ¿Cómo se van a solventar las incidencias que genere la puesta en marcha de este proyecto en el centro? Se entregarán unas instrucciones con las actuaciones (responsabilidad familiar, registro de incidencias, conservación, custodia,... ¿Va a aumentar el peso que el alumnado lleve al centro? No, se les entregará una mochila con ruedas.
  • 24. CRÉDITOS - Comunidades – Colabora. - Mochila digital. FIN