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Sitios web aplicados a la educación

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Sitios web aplicados a la educación

  1. 1. Dirección electrónica :http://www.pollsnack.com
  2. 2. Dirección Electrónica: http://www.indexnet.comhttp://www.indexnet.santillana.es/home.htm
  3. 3. Indexnet es un sitiodesarrollado por la editorialSantillana, que incluyerecursos didácticos diversosy Proyectos en red, conpropuestas de enseñanza ymúltiples links de utilidad.
  4. 4. En Primaria están divididos en variassecciones: La biblioteca, El Baúl delos recuerdos ó Taller de Actividadespara los más mayores, Otras aulas yVentana abierta.En ellos se ofrecen Cuadernos deeducación, Apuntes de enseñanza,Proyectos curriculares,Programaciones de aula oExperiencias en el aula.
  5. 5. Este sitio lo puedo utilizar paradiseñar actividades donde losalumnos de cuarto grado deprimaria puedan desarrollardiversas habilidadesmatemáticas, de literatura etc.Gracias a los diversos links queSantillana nos muestra losalumnos pueden facilitar suaprendizaje.
  6. 6. Dirección Electrónica: http://www.mindmeister.com
  7. 7.  Una forma elegante y sencilla de dibujar diagramas en forma de árbol por internet. Proporciona una herramienta en la que se puede hacer diagramas o esquemas mentales para un fácil desenvolvimiento en una exposición.
  8. 8. Puede ser utilizado paravarias materias para que losalumnos analicen lainformación de los libros yrealicen un mapaconceptual y después lopuedan exponer con suscompañeros.
  9. 9. Dirección Electrónica: http://www.seterra.com Seterra es un juego de mapa concurso libre que le enseña sobre los países, estados y capitales de todo el mundo.
  10. 10. o Para conocer otros países mediante mapas.o Juegos interactivos para aplicar en geografía.o Cuestionarios de geografía
  11. 11. La única dificultad de este programa que para acceder generaun costo, pero hay algunas de sus aplicaciones que son gratis.
  12. 12. Spreaker es unaaplicación online paracrear y compartircontenidos de audio envivo a través de la web. DIRECCIÓN ELECTRÓNICA: http://www.spreaker.com
  13. 13. Spreaker te ofrece una consolafácil de usar para gestionar voz,efectos especiales, y subiblioteca de música. Ustedpodría estar en el aire ahoramismo. Ir episodios en vivo opre-registro y emitirposteriormente.
  14. 14. Un wiki es un espacio en la Web donde sepuede compartir el trabajo y las ideas,imágenes y enlaces, videos y medios decomunicación .Wikispaces es especial porque da un editorvisual y un montón de otras herramientas parahacer compartir todo tipo de contenido es tanfácil para los estudiantes como para losprofesores.
  15. 15. Permite múltiples editores, perotambién controlar qué páginaspueden editar o no los alumnos.Es una nueva e interesantemanera de aprender: no es unaprendizaje jerarquizado sinomultidireccional, en donde todosaprenden de todos.
  16. 16. Esta página puede utilizarseen casa para complementarlos contenidos que se vean enclase, para que el alumnoenriquezca su aprendizaje.
  17. 17. Dirección Electrónica:http://www.wordwebsoftware.com
  18. 18. En caso de no tener la palabra el buscador automáticamente abre otros diccionarios y una enciclopedia, y le muestra todo lo que encuentra.También puede cotejar con las definiciones de otros sitios.Y si usted no sabe una palabra en una definición, puede hacer clic en él para llevarlo a su definición.
  19. 19. Sitio para crear y escribir guiones, novelas, obras de teatro, cómics y mucho más.Dirección Electrónica: https://www.celtx.com/index.html
  20. 20. • Sincroniza tus proyectos y trabajar en los mismos archivos en varios dispositivos.• Permite compartir, revisar otros para editar un guión, una historia o proyecto de investigación, si lo desea.• Una herramienta útil para los desafíos de la escritura de cine con la afinidad y estilos de escritura.
  21. 21. Es un software libre, destinado a la Educación a distancia, aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración.Dirección Electrónica: http://www.dokeos.com
  22. 22. Ser una herramienta de aprendizaje,especialmente recomendada ausuarios que tengan nocionesmínimas de computación cuyoobjetivo es la preocupación por elcontenido.
  23. 23. Dirección Electrónica:http://www.edmodo.com/
  24. 24. una plataforma social privadapara Educación.Las páginas son privadas de formapredeterminada, lo que significaque la información sólo esaccesible para los que ingresancon su nombre de usuario.
  25. 25. EDMODO permite crear unespacio virtual de comunicacióncon tu alumnado y otrosprofesores, en el que se puedecompartir mensajes, archivos yenlaces, un calendario detrabajo, así como proponertareas y actividades ygestionarlas.
  26. 26. Puedo abrir una cuenta para registrarlos proyectos que se van a trabajar enel mes o cada quince días con lostrabajos que se requieran porasignatura para que los alumnosadministren su tiempo para elaborar lastareas.Se puede utilizar para todas lasasignaturas ya que en primaria setrabaja por proyectos por mes o cadaquince días según sea la materia.Nivel: cuarto de primaria.
  27. 27. Dirección Electrónica:http://www.teachertube.com
  28. 28. Este sitio puede ser utilizado paralas materias de Ciencias Naturales,Geografía para observar videosrelacionados con los temas que seestén trabajando en clase paracomprender con facilidad loscontenidos.Nivel 4° de primaria.
  29. 29. Permite descubrir miles deposibilidades para enriquecer tuactividad docente y comparteexperiencias y conocimientoscon la comunidad educativa. Dirección Electrónica: http://es.tiching.com
  30. 30. Tiching pone a tu alcance 88.494contenidos educativos a través desu buscador.Conocer a otras personas, comentarcontenidos, recibirrecomendaciones.
  31. 31. Este sitio facilita el trabajodel docente por que lesugieren diversoscontenidos para enriquecer su plan de clase, de estamanera uno como docentese va actualizando con lasinnovaciones de latecnología.
  32. 32. Dirección Electrónica:http://www.cacoo.com
  33. 33. ¿QUÉ ES CACOO?un sistema online que sirve paracrear diagramas como porejemplo; mapas de ubicación,diagramas de red, diagramas deflujo, etc.
  34. 34. La gran ventaja de esteservicio de diagramación ydiseño es que no solamentepuedes hacer diagramas ydibujos personales sino quetambién puedes hacer losmismos pero en formacolaborativa.
  35. 35. Aplicación a la educación
  36. 36. Weebly es una herramienta paracrear completas páginas web deforma sencilla y con resultadosmuy interesantes.Dirección Electrónica: http://www.weebly.com
  37. 37.  Con Weebly podemos añadir páginas estáticas y subpáginas para incluir información fija. Crear páginas web de departamentos didácticos, páginas de centro educativo, páginas personales del profesor, etc. Crear unan página con los blogs de cada grupo de clase, realizar trabajos para exponer en clase, elaborar unidades didácticas que incluyan elementos multimedia y herramientas
  38. 38. Los alumnos puedendiseñar sus propiaspaginas web, paraexponer algún tema demanera creativa ypráctica.
  39. 39. Es la búsqueda de fuentes, trabajos y apuntes para facilitar la realización de las tareas escolares.  No realizan tareas, solo ofrecen vínculos a páginas interesantes donde investigar fuentes en Español.Dirección Electrónica: http://www.mitareanet.com
  40. 40. • Ofrece información que ayuda a hacer tareas.• Para realizar consultas de nivel secundaria y bachillerato.
  41. 41. Los alumnos de estamanera se hacenautónomos, aprenden aseleccionar informaciónrelevante, reflexionananalizan el contenido desus tareas.
  42. 42. Este sitio permite acceder a blogseducativos, crear nuevos blogs osuscribirse a canales RSS de noticiaseducativas. Dirección Electrónica: http://www.aulablog.com
  43. 43.  En este blog puedes encontrar publicaciones de investigaciones. Puedes cargar, compartir archivos.
  44. 44. Se utiliza para aportar datosen clase, investigar cosasnuevas que favorezcan a loscontenidos que se estánviendo en clase con lafinalidad de innovar yactualizarse.Esta página va dirigida paralos jóvenes de bachillerato.
  45. 45. Es una herramienta de granutilidad para profesores,alumnos, padres, pedagogosy estudiantes del mundo de laeducación. Dirección Electrónica:http://www.bibliotecaescolardigital.es/
  46. 46.  El uso de esta plataforma puede ser de ayuda en el aula, para exposición de clases y hacer más dinámica la clase puede ser visual y textual. Información de diferentes asignaturas para escuelas primarias.
  47. 47. Esta herramienta ayuda a losalumnos a corregir su ortografía ,ampliar su vocabulario por que alconsultar las palabras que noconocen de algún tema queestén trabajando, van a navegary analizar la información queencuentren para seleccionar lamas optima a lo que estánviendo.
  48. 48. El objetivo del sitio es implementaruna hemeroteca electrónica queproporcione acceso al textocompleto de los artículospublicados en una colecciónselectiva de revistas académicasmexicanas.Dirección Electrónica: http://www.scielo.org.mx
  49. 49. Facilita información en:Revistas: A través de listas de títulos,de materias, o una opción debúsqueda avanzada por loselementos principales.Artículos: Proporciona acceso altexto completo de los documentosa través de un índice de autores, dematerias.
  50. 50. Este sitio facilita a los jóvenesa consultar trabajos que lesayuden para comprenderdiversos temas y que loadapten a los contenidos queestén viendo en clase. Nivel: bachillerato y licenciatura
  51. 51. Dirección Electrónica: http://www.exploratree.org.ukEs una de las opciones mássencillas y funcionales que existenpara aquellos que no necesitanmás opciones para realizarsencillos mapas conceptuales.
  52. 52. Se pueden utilizar guías preparadas de pensamiento.Se usa para establecer proyectos de clase.Imprimirlos.Como maestro, puede configurar la secuencia que desea que el pensamiento guía para ser manifestada en, por lo que se puede organizar la actividad pensante.
  53. 53. Los alumnos pueden transmitirlos proyectos que ven en clase aeste sitio para compartirlo en lared.Les facilitaría los trabajos enequipo de esta manera puedenpresentar un trabajo de calidad.Nivel: Preparatoria
  54. 54. Dirección Electrónica: http://www.stripgerator.comStripgenerator es una herramientaonline para construir comic desdecero y sin mayor conocimiento deherramientas computacionales, conmucha facilidad y gran atractivo, yaque aparte de tener una interfazbastante limpia e intuitiva.
  55. 55. se pueden utilizar un gran número deelementos y personajes predeterminadosque se pueden configurar de acorde anuestras necesidades. El sitio requiere deregistro pero este es muy simple e inclusoda la posibilidad de poner un avatar ennuestro perfil construido con las propiasherramientas del programa.
  56. 56. Este sitio puede ser utilizado en laasignatura de Español e historiadonde los alumnos adapten lainformación en un comic de estamanera se divierten y aprenden.Nivel: 4° de Primaria.
  57. 57. Al realizar este trabajo pude analizar , queimportancia tiene que uno como docente esteactualizado para guiar a los niños y jóvenes auna mejor educación, por que al conocer lasTIC puedes innovar tu plan de clases y lo másimportante incitar a que los alumnos seanautónomos, creativos, analíticos, críticos ybuenos lectores.Hay que rescatar que no por que los alumnossean autónomos uno como docente no vaintervenir en su proceso de aprendizaje, alcontario debemos guiar y marcar un itinerarioa los alumnos para que la clase fluya y se logreun aprendizaje significativo.

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