Campo Grande- MS, 22 de maio de 2015
Língua Portuguesa
Professor Hugo Cézar Espíndola
2º Bimestre
8º ano A – C/ Matutino e...
Leitura e interpretação
Leia o poema:
Amor punk
Aquele beijo na boca
Que você me deu
Semana passada
Tá doendo até hoje
COMPREENSÃO DO TEXTO
1. Significa que ela se apaixonou.
2. Quem é o eu lírico?
A menina, que se apaixonou
3. Quantos versos o poema possui?
Cinco
4. O texto apresenta:
Conectores: na – que – até
Que ideia eles oferecem ao texto? Marque a
certa:
a) ( ) Enfeitar o poema
Leia o texto:
Uma moça do interior se preparou para ir ao baile do ano de sua
cidade.Colocou seu melhor vestido, arrumou-s...
1. Que palavra completa a passagem:
Ela, então, afastava-se um pouco dele, ____
ele a puxava de volta.
a) ( ) por isso
b) ...
2. Que ideia esse conector expressa:
a) ( ) alternância.
b) ( ) conclusão
c) ( x ) adição
d) ( ) oposição.
3. O que causa humor no final do texto?
Ele entendeu errado a frase dela.
4. Qual é o gênero do texto?
a) ( x ) Conto
b) ( ) Crônica
c) ( ) Poesia
d) ( ) Artigo de opinião
5. Quem são os personagens?
A moça do interior e o rapaz suado
6. Que tipo de narrador apresenta:
( ) Personagem
( x ) Observador
Produção de texto
1. Produza outro desenvolvimento para o conto
a partir da chegada da princesa ao baile e outro
desfecho ...
1 Aparece um rapaz lindo e a chama
2 para dançar, ela tem medo mais aceita
3 ele dança muito bem e quer puxa-la para mais
...
Atividade com texto:
Observe o quadro com os conectores:
e – embora – em que –
por mais que – quando –
mais tarde - mas
1. Complete com os conectores do quadro o
texto abaixo:
O primeiro avião brasileiro
O Brasil parece indissoluvelmente liga...
Continuação...
E Santos-Dumont, por mais que
(continuidade) se orgulhasse de sua
herança brasileira, é fruto do ambiente
p...
Compreensão do texto
1. Qual o gênero?
a) Conto
b) Crônica (x)
c) Poesia
d) Biografia
2. Descreva o que é uma biografia?
Biografia é a história da vida de uma
determinada pessoa.
3. Por que esse texto é biográfico?
Porque conta sobre a vida de Santos Dumont.
Reflexão e uso da língua1. Pinte de azul os conectores:
a) O voo atrasou porque estava chovendo.
b) A vizinha mudou, mas o...
2. Relacione o conector com a
ideia que ele expressa:
a) Mas ( a ) adição
b) Mais tarde ( f) explicação
c) Quando ( e ) co...
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8┬║Leitura e Interpretação 8ºano

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Atividade do 2º bimestre de Língua Portuguesa desenvolvida com os alunos do 8º ano, orientados pelo professor Hugo.

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8┬║Leitura e Interpretação 8ºano

  1. 1. Campo Grande- MS, 22 de maio de 2015 Língua Portuguesa Professor Hugo Cézar Espíndola 2º Bimestre 8º ano A – C/ Matutino e vespertino Aluno (as): Ângela, Vitoria, Suzana __________________________
  2. 2. Leitura e interpretação Leia o poema: Amor punk Aquele beijo na boca Que você me deu Semana passada Tá doendo até hoje
  3. 3. COMPREENSÃO DO TEXTO 1. Significa que ela se apaixonou.
  4. 4. 2. Quem é o eu lírico? A menina, que se apaixonou
  5. 5. 3. Quantos versos o poema possui? Cinco
  6. 6. 4. O texto apresenta: Conectores: na – que – até Que ideia eles oferecem ao texto? Marque a certa: a) ( ) Enfeitar o poema
  7. 7. Leia o texto: Uma moça do interior se preparou para ir ao baile do ano de sua cidade.Colocou seu melhor vestido, arrumou-se, perfumou-se e lá foi toda contente. Estava sentada em uma das mesas, a orquestra tocando, quando um rapaz todo suado veio tirá-la para dançar. Ela, a fim de não arrumar confusão, aceitou dançar com ele. A certa altura, o rapaz suava em bicas, e o cheiro se tornou insuportável. Ela, então, afastava-se um pouco dele, ____ ela a puxava de volta. A moça resolveu falar com ele e disse delicadamente: - Você sua, hein? E ele respondeu: - Eu também vou ser seu, princesa.
  8. 8. 1. Que palavra completa a passagem: Ela, então, afastava-se um pouco dele, ____ ele a puxava de volta. a) ( ) por isso b) ( x ) mas c) ( ) porque d) e
  9. 9. 2. Que ideia esse conector expressa: a) ( ) alternância. b) ( ) conclusão c) ( x ) adição d) ( ) oposição.
  10. 10. 3. O que causa humor no final do texto? Ele entendeu errado a frase dela.
  11. 11. 4. Qual é o gênero do texto? a) ( x ) Conto b) ( ) Crônica c) ( ) Poesia d) ( ) Artigo de opinião
  12. 12. 5. Quem são os personagens? A moça do interior e o rapaz suado
  13. 13. 6. Que tipo de narrador apresenta: ( ) Personagem ( x ) Observador
  14. 14. Produção de texto 1. Produza outro desenvolvimento para o conto a partir da chegada da princesa ao baile e outro desfecho em no mínimo dez linhas.
  15. 15. 1 Aparece um rapaz lindo e a chama 2 para dançar, ela tem medo mais aceita 3 ele dança muito bem e quer puxa-la para mais perto dele 4 ela se afasta e fala: 5 -Está muito calor, estou cansada de dançar 6 -Vamos dançar só um pouco mais! 7 ela faz que sim com a cabeça e então 8 ele trás ela pra perto e a beija
  16. 16. Atividade com texto: Observe o quadro com os conectores: e – embora – em que – por mais que – quando – mais tarde - mas
  17. 17. 1. Complete com os conectores do quadro o texto abaixo: O primeiro avião brasileiro O Brasil parece indissoluvelmente ligado à história do voo. O padre Bartolomeu de Gusmão foi o primeiro a demonstrar o princípio do balão de ar quente, em 1709, mas (adição) Alberto Santos-Dumont foi fundamental no desenvolvimento dos dirigíveis e, quando (tempo), dos aviões, no início do século XX. E (oposição) é importante notar que nenhum desses feitos é efetivamente brasileiro. Gusmão
  18. 18. Continuação... E Santos-Dumont, por mais que (continuidade) se orgulhasse de sua herança brasileira, é fruto do ambiente parisiense: foi na França que o brasileiro se apaixonou pelos balões, dirigíveis e aviões. Mais tarde (tempo) então começou de fato a aviação brasileira? Faz exatos cem anos neste 2010, embora (concessão) poucas pessoas se lembrem disso.
  19. 19. Compreensão do texto 1. Qual o gênero? a) Conto b) Crônica (x) c) Poesia d) Biografia
  20. 20. 2. Descreva o que é uma biografia? Biografia é a história da vida de uma determinada pessoa.
  21. 21. 3. Por que esse texto é biográfico? Porque conta sobre a vida de Santos Dumont.
  22. 22. Reflexão e uso da língua1. Pinte de azul os conectores: a) O voo atrasou porque estava chovendo. b) A vizinha mudou, mas o barulho continua. c) Fiz o trabalho e as tarefas. d) Ou fico em casa ou vou ao cinema!? e) Brincava de esconde-esconde quando era criança f) Irei ao shopping mais tarde para passear.
  23. 23. 2. Relacione o conector com a ideia que ele expressa: a) Mas ( a ) adição b) Mais tarde ( f) explicação c) Quando ( e ) conclusão d) Ou ( g) oposição e) E (c )tempo f) Porque ( d ) alternância g) Por iss ( b ) tempo

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