Apresentacao Defesa 1[1]

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Virtual Reality application in Education - Professional Health Field. Thesis Study - University of Rio De Janeiro - Brazil

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Apresentacao Defesa 1[1]

  1. 1. Elomar Christina Vieira Castilho Barilli Aplicação de Métodos e Técnicas de Realidade Virtual como Recurso para Apoiar Processos de Aprendizagem Profissional a Distância que Exijam o Desenvolvimento de Habilidades Motoras Nelson Francisco Favilla Ebecken (orientador) Gerson Gomes Cunha (co-orientador)
  2. 2. Crise do pós-guerra desemprego analfabetismo desnutrição situação alimentar e nutricional Décadas de 50 e 60 Tratamento científico Marco histórico políticas e programas sociais o problema…
  3. 3. o problema… SISVAN coleta, processamento e análise de informações cuja meta era prover informação contínua sobre as condições nutricionais da população e os fatores que as influenciam. Esta informação irá fornecer uma base para decisões a serem tomadas pelos responsáveis por políticas, planejamento e gerenciamento de programas relacionados com a melhoria dos padrões de consumo alimentar e do estado nutricional (FAO, UNICEF e OMS, 1976, p.8 apud DA SILVA, 2003).
  4. 4. SISVAN perfil alimentar e nutricional de grupos populacionais específicos, em associação com suas condições de saúde, características biológicas, sócio-demográficas e econômicas, visando à obtenção de subsídios para intervenções técnicas e políticas na área de alimentação e nutrição. o problema…
  5. 5. SISVAN PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA Decreto nº 5.209 , de 17/09/2004 vacinação das crianças menores de sete anos assistência ao pré-natal de mulheres gestantes Combate à fome Atenção Básica: Alimentação e Nutrição perfil alimentar e nutricional perfil alimentar e nutricional o problema…
  6. 6. Diagnóstico Nutricional diretos indiretos exame físico bioquímicos antropométricos antropométricos simplicidade custo situação socioeconômica consumo de alimentar situação de saúde equipamentos técnicas o problema… Equipamentos principais
  7. 7. Procedimento antropométrico 1. calibração 2. pesagem/medição 3. leitura 4. registro o problema… posicionamento
  8. 8. Educação a Distância o problema… Curso de Vigilância Alimentar e Nutricional
  9. 9. hipótese A Realidade Virtual (RV) é uma tecnologia passível de ser utilizada como instrumento pedagógico para colaborar com os processos de formação profissional a distância que exijam desenvolvimento de habilidades motoras.
  10. 10. objetivos... <ul><li>Geral </li></ul><ul><li>Contribuir para conhecimento técnico-científico no campo da Educação e Tecnologia em Saúde com o desenvolvimento, aplicação e avaliação de um ambiente apoiado em métodos e técnicas de Realidade Virtual para viabilizar processos de formação profissional, a distância, que exijam o desenvolvimento de habilidades motoras, mostrando o potencial do emprego dessa tecnologia em processos de ensino-aprendizagem. </li></ul><ul><li>Específicos </li></ul><ul><li>Desenvolver um protótipo/aplicação: Ambiente Virtual, baseado na </li></ul><ul><li>Tecnologia de Realidade Virtual. </li></ul><ul><ul><li>Contribuir com o Curso de Aperfeiçoamento em Vigilância </li></ul></ul><ul><ul><li>Alimentar e Nutricional. </li></ul></ul><ul><ul><li>Pesquisar metodologias de avaliação de sistemas computacionais </li></ul></ul><ul><ul><li>RV para Educação. </li></ul></ul><ul><ul><li>Colaborar com o campo da Educação e Tecnologia em Saúde </li></ul></ul><ul><ul><li>Pública. </li></ul></ul>
  11. 11. a estrutura da pesquisa... Referencial Teórico <ul><li>Educação </li></ul><ul><li>RV (IHC) </li></ul>Projeto de Tese <ul><li>Desenvolvimento </li></ul><ul><li>Avaliação </li></ul>Protótipo aplicação Projeto de tese Projeto de tese Referenciais teóricos Referenciais teóricos hipóteses EDUCAÇÃO Educação Permanente Construtivismo Pedagogia Libertadora Pedagogia Histórico-crítica Pedagogia Problematizadora Pedagogia significativa Protótipo /aplicação Tecnologia de Realidade Virtual Interação Homem-Computador Apreciação Analítica Goal Question Metric Metodologia de Avaliação Métrico-Pedagógica Referenciais teóricos Referenciais teóricos Referenciais teóricos Metodologia de Avaliação hipóteses Abordagem competências
  12. 12. 14 milhões de pessoas passam fome no Brasil. (IBGE, 2004) Fontes ... Educação Piajet ; Vigotsky Paulo Freire; Saviani; Ausubel/Novak; Bordenave; Perrenoud Educação permanente em saúde Educação a Distância Carvalho (2001); Deluiz (2003); Feuerwerker (2003); Ceccim (2004), Mehry (2005); RICALDONI & SENA, 2006 ; Machado (2006) ; Campos et al. (2006). SEED/MEC; Barilli et al. (2006); LITTO (2004), ABRAED (2006) Avaliação Valentini & Soares (2005); Struchiner et al (1998); BARILLI (1994); DE SOUZA et al.(2006). Educação permanente Sócio-construtivisto, Pedagogia Libertadora, Histórico- Crítica; Pedagogia Problematizadora, Pedagogia Significativa Realidade Virtual Prates (2000); Cunha (2001/2007); Vilela (2006); Milgran (apud Pereira & Pereira, 2005)
  13. 13. Mais de 50 milhões de pessoas sofrem de desnutrição na América Latina (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agri- cultura - FAO)

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