1.
Integrantes:
Rebeca Alamos
Diego Maldonado
Camila Quintana
Yaritza Saavedra
Elizabeth Utreras

2.
Al llegar a América, los
primeros europeos se
encontraron con una
avanzada e importante
civilización que había
conquistado y
controlaba gran parte del
territorio que hoy es el
centro de México.
Este pueblo, que se
convirtió en un
verdadero imperio, se
hacía llamar Azteca.

3.
TERRITORIO AZTECA
Palenque
Chichen Itzá
Chichen Itzá
Tikal
Tierras Mayas
Copán
Tenochtitlán
Culturas contemporáneas a los aztecas
Máxima expansión que alcanzo el
Imperio Azteca
Los aztecas o también
llamados mexicas ocuparon la
meseta central del altiplano
de México, fundando su
capital Tenochtitlán a orillas
del Lago Texcoco.
Teotihuacán
Toltecas
Olmecas
Mixtecas
Zapotecas
Tula
Teotihuacán
Tolteca
Olmeca
Mixteca
Zapoteca
Tula
Palenque
Tikal
Tierras Maya
Copán
Tenochtitlán
Máxima expansión que alcanzó el
Imperio Azteca
Culturas desaparecidas en la época
Azteca

4.
Zona arqueológica del Templo Mayor de Tenochtitlán Zona arqueológica de Tlatelolco
Las ciudades aztecas contaban con acueductos, calzadas, templos, palacios, casas y
mercado. Tanto Tenochtitlán como Tlatelolco fueron construidas sobre el lago Texcoco, el
cual fue drenado y relleno.

5.
Era una religión Politeísta ,
consistían en procesiones,
oraciones y sacrificios tanto
de humanos como de
animales. La muerte era un
comienzo no un fin.

6.
Uitzilopochtli, el más
importante, dios del Sol
y de la guerra.
Dioses aztecas
Tezcatlipoca, dios del cielo
nocturno y protector de los
jóvenes guerreros.
Quetzalcoatl, dios del
viento y de la fertilidad,
la serpiente emplumada.

7.
Algunos de los dioses aztecas fueron tomados de culturas anteriores,
Tláloc, dios Tolteca de la lluvia, el trueno y el
rayo, que fue adoptado por los aztecas.
Xipe Totec, señor Tolteca de
la primavera. Se representa
como un personaje vestido
con otra piel, en este caso
de mono.
como la Tolteca.

8.
Los aztecas sentían la obligación de pagar a
los dioses entregándoles su alimento el
cuerpo y la sangre humana para vencer la
oscuridad.

9.
El calendario Azteca está formado por dos partes: un calendario ritual de 260 días que
marca paralelamente el calendario cotidiano de 365 días.
Cada día tiene un número y un nombre representado por un símbolo.
En los códices aztecas se observa la
escritura ideográfica, en la que cada
símbolo representa una idea.

10.
Organización
social
Azteca

11.
 La sociedad azteca estaba rígidamente dividida. El grupo social
de Pipiltin (Nobleza) era formada por la familia real,
sacerdotes, jefes de grupos guerreros - como los jaguares y
las águilas - y los jefes de calpulli (jefe de las comunidades o
clanes). También podían participar algunos plebeyos
(macehualtin) que tuviesen algún acto extraordinario El
resto de la población era constituida por los
labradores (agricultores) y artesanos. Había
también, esclavos (tlacotin). Pirámide de la
sociedad azteca

12.
Este organismo tenía funciones directivas, administrativas y
judiciales, lo integraban un representante por cada calpullis(20
en total) estos eran elegidos de los varones más sabios o
distinguidos del calpullis.
La misión del Gran Consejo era elegir y formar un pequeño
consejo de cuatro miembros, a estos le correspondía elegir al
jefe de Estado, Tlatecuhtli, Emperador para los españoles.
Desde la época de la triple alianza Tlacopàn y Tetzcoco
aportaban un representante cada una, así quedaba integrado por
seis electores.
podemos decir que el sistema de los Aztecas era una monarquía
electiva no hereditaria, sus emperadores salían de familias
nobles y se sucedían grandes disputas a la hora de elegir un
candidato.

13.
 Las principales actividades económicas de
los aztecas eran la agricultura y el
comercio Todas las ciudades aztecas, y
Tenochtitlán en particular, contaban con un
mercado de gran movimiento, donde se
reunían millares de personas. Se
desconocía la moneda y se efectuaba el
trueque de los diversos productos. Para
facilitar los canjes, se saldaban los restos
de una cuenta con semillas de cacao.

14.
 La educación era importante pero se diferenciaba la
enseñanza de los nobles, desarrollada en escuelas
especializadas (calmécac) de la que recibían los macehualtín,
los no privilegiados. La formación de la élite debía ser más
completa, ya que eran ellos los que ocuparían cargos
importantes en el ejército y en la administración; eran
formados en derecho, historia, astronomía, religión…, pero
también en poesía.
 En Tepuchcalli se les enseñaban las tareas que hacían los
padres. Y las hijas se quedaban a casa con sus madres, para
aprender las tareas del hogar (limpiar, cocinar…). Sólo las
nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio
donde vivían hasta el momento del matrimonio. Para los
chicos había dos tipos de escuelas: el telpochcalli (estudio en
la escuela pero se dormía en la casa) y el calmecacn
(internado).

15.
 "Los pájaros voladores“
 La caza
 El juego de los frijoles
 juego de la pelota

16.
Para ellos significaba un honor
ser llamados TOLTECAS y les
recordaba que eran
artesanos de una
época llamada
la edad de oro.
Se inspiraron en
sus antepasados los
cuales crearon mosaicos de
plumas, trabajaron el oro
y otros materiales preciosos.
Trabajaron la piedra
para crear esculturas
de sus reyes y dioses.

17.
-Cantada y hablada.
-Héroes, la historia, la vida y la muerte.
-Himnos a dioses: cantos divinos (TEOCUÍCATL) y cantos guerreros
(YAOCUÍCATL).
-Gran variedad de instrumentos musicales.

18.
El color era fundamental en la pintura Azteca a pesar de ser
plano, sin matices ni sombras, en su mayoría con
connotaciones simbólicas.

19.
Alcance de gran pericia en la fundición de oro y plata la cual se usaba para la
creación de joyas como collares, pendientes, pectorales y pulseras.
Eran los maestro de la fundición hasta el punto de crear figuras de articuladas.

20.
Fue una de las expresiones mas originales de los aztecas especialmente en la elaboración de mosaicos.
Los especialistas se llamaban amanteca.
Destacan escudo del dios de la lluvia y el gran tocado de plumas de quetzal mas conocido como
Penacho de Moctezuma.

21.
Expresión mas popular en lo relativo a personas y divinidades.
Las figurillas femeninas aparecen de pies y se representa como la
diosa madre Azteca.

22.
Legado
Azteca

23.
Arte:
Utilizado para
transmitir visión del
mundo.
Música
Literatura
Arquitectura
Escultura

24.
Desarrollo científico: Medicina

25.
Astronomía