ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
TÉCNICAS DE ESTUDIO
1.
2. ¿Que es la lectura?
Es el acto de leer. Es el
proceso de significación y
comprensión de algún tipo de
información y/o ideas
almacenadas en un soporte y
transmitidas mediante algún
tipo de código, usualmente un
lenguaje que puede ser visual
o táctil.
3. Proporciona información.
Crea hábitos de reflexión y análisis.
Ayuda al desarrollo y
perfeccionamiento del lenguaje.
Aumenta el vocabulario y mejora la
redacción y ortografía.
Aumenta la cultura personal de
quien lee.
Despierta aficiones e intereses.
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
4. ILUMINACION: Los rayos luminosos deben incidir directamente
sobre el papel.
PAPEL: El texto no debe estar impreso en papel satinado porque los
reflejos de la luz producen fatiga a la vista.
TIPOGRAFIA: Uso de letras del tamaño medio, a imprenta o
maquina de escribir, con diseños sencillos.
POSTURA DEL LECTOR: El lector debe estar sentado con el cuerpo
recto, la espalda pegada al respaldar, los antebrazos apoyados en la
mesa y los pies descansando sobre el suelo.
ANGULO DE LA LECTURA: El libro debe estar en ángulo recto en
relación a los ojos.
DOMINIO: El lector debe esmerarse en captar el mensaje escrito y
responder a satisfacción las preguntas claves que se formule.
CONDICIONES PARA UNA BUENA LECTURA
5. ORAL: Lectura en voz alta
para transmitir algo a un
receptor
SEGÚN VELOCIDAD: Leer de
prisa permite leer mas y
memorizar mayor cantidad
en menos tiempo.
SILENCIOSA: Lectura
Personal.
TIPOS DE LECTURA
7. LECTURA VELOZ
INTEGRAL
(Leemos todo texto)
MEDIANA
(Lectura Recreativa)
REFLEXIVA
( Estudiar, comprensión,
y análisis minucioso)
SELECTIVA
(Solo Partes)
ATENTA
(Buscar datos)
VISTAZO
(Coger una idea global)
8. FICHA DE LECTURA
Para sistematizar exigencias y logros de lectura es saludable la elaboración y un
uso adecuado de Fichas de Lectura, el conjunto de estas permiten archivar
información resumida.
MODELO:
Ficha de Lectura N° ……………………
Titulo: ……………………………………………………………………………………………………………….
Autor: ……………………………………………………………………………………………………………….
Lector: ……………………………………………………………………………………………………………...
Lugar y Fecha: …………………………………………………………………………………………….......
Resumen: …………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………………….
Comentarios especiales: …………………………………………………………………………………..
.………………………………………………………………………………………………………………………..
9. CIRCULO DE LECTURA
Estrategia que sirve para ampliar los logros de la lectura, tiene como metas:
• Interpretación critica de los textos.
• Mejor aprovechamiento del material de información.
• Incentivación del trabajo grupal.
Esta modalidad de estudio ayuda a superar la falta de un número adecuado de
texto en relación con el numero de participantes .
En su dinámica se advierte los siguientes pasos:
o Elección del coordinador y secretario
o Selección del material de Lectura.
o Lectura e interpretación del tema.
o Discusión de resultados para establecer críticas o conclusiones.
o Exposición por el coordinador o quien sea designado.
10. EL FICHAJE
CONCEPTO: Técnica de estudio que se basa en tomar apuntes de
forma ordenada y selectiva en unas fichas .
FICHAS.- Cartulinas de 10 x 15 cm de superficie, pero el usar otro
material y en otras magnitudes no quita la esencia del trabajo.