Planejando uma atividade com Hipertexto e Internet Eliete Ribeiro dos Santos  Formadora da EducaçãoEspecial
Tema:   Iniciação a Libras <ul><li>Conteúdos: </li></ul><ul><li>vídeo: Pai Nosso em Libras </li></ul><ul><li>Apresentação:...
<ul><li>Alfabeto digital </li></ul><ul><li>Numerais </li></ul><ul><li>Material escolar </li></ul><ul><li>Cores </li></ul><...
Público alvo  Equipe Pedagógica da Escola Estadual Lacerdino Oliveira Campos
Duração 8 Horas <ul><li>Pré Requisito em Termos de Competência Desenvolvida Pela Equipe Pedagógica  </li></ul><ul><li>Devi...
Objetivos <ul><li>Conhecer  o conceito de: </li></ul><ul><li>Surdez; </li></ul><ul><li>Deficiência auditiva; </li></ul><ul...
Desenvolvimento 1º Momento: Apresentação do vídeo: Pai Nosso.  http://www.youtube.com/watch?v=hXxVMnNQQks
A Formadora apresentou o Hino Nacional em Libras
Mensagem  Relaxa, escuta e admira, através de slids http://www.slideshare.net/guest3cb7f15/relaxa-escuta-e-admira
Dinâmica do amigo: Dar qualidade ao amigo, a fim de interagir  a equipe pedagógica
Os conceitos de: <ul><li>Surdez; </li></ul><ul><li>Deficiência auditiva;  </li></ul><ul><li>Libras; </li></ul><ul><li>Atit...
<ul><li>Os conteúdos alfabeto digital, numerais, material escolar, cumprimento, cores e meses do ano foram trabalhados com...
Recursos Necessários <ul><li>Noot Book </li></ul><ul><li>Computadores ligados à Internet </li></ul><ul><li>Projetor multim...
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Atividade4 planejandohipertextointernet-elieters

  1. 1. Planejando uma atividade com Hipertexto e Internet Eliete Ribeiro dos Santos Formadora da EducaçãoEspecial
  2. 2. Tema: Iniciação a Libras <ul><li>Conteúdos: </li></ul><ul><li>vídeo: Pai Nosso em Libras </li></ul><ul><li>Apresentação: Hino Nacional em Libras </li></ul><ul><li>Mensagem: Relaxa, escuta e admira </li></ul><ul><li>Dinâmica: Qualidade do amigo </li></ul><ul><li>Slids: Conceito de surdez; </li></ul><ul><li>Deficiência auditiva; </li></ul><ul><li>Libras; </li></ul><ul><li>Atitudes do professor diante do aluno surdo; </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Alfabeto digital </li></ul><ul><li>Numerais </li></ul><ul><li>Material escolar </li></ul><ul><li>Cores </li></ul><ul><li>Meses do ano </li></ul><ul><li>Cumprimento </li></ul><ul><li>Atividades de caça palavras </li></ul><ul><li>Animais </li></ul><ul><li>Pesquisa na Internet no site: </li></ul><ul><li>http://www.dicionariodelibras.com.br </li></ul><ul><li>Divulgação dos blogs: </li></ul><ul><li>http:// www.tecnologianaeducacao-elietesafira.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://www.educacaoespecial-colinasdotocantins.blogspot.com </li></ul>
  4. 4. Público alvo Equipe Pedagógica da Escola Estadual Lacerdino Oliveira Campos
  5. 5. Duração 8 Horas <ul><li>Pré Requisito em Termos de Competência Desenvolvida Pela Equipe Pedagógica </li></ul><ul><li>Devido a Unidade Escolar receber alunos surdos nas salas de aula, verficou-se a necessidade de realizar uma Oficina de Libras para auxiliar a Equipe Pedagógica, para que os mesmos possam ter uma comunicação de forma adequada que venha desenvolver as competências e as habilidades dos alunos surdos. </li></ul>
  6. 6. Objetivos <ul><li>Conhecer o conceito de: </li></ul><ul><li>Surdez; </li></ul><ul><li>Deficiência auditiva; </li></ul><ul><li>Libras, </li></ul><ul><li>Possibilidades de comunicação; </li></ul><ul><li>Atitudes do professor diante do aluno surdo </li></ul><ul><li>Fazer em Libras </li></ul><ul><li>Alfabeto digital </li></ul><ul><li>Numerais </li></ul><ul><li>Material escolar, cumprimento </li></ul><ul><li>Cores, meses do ano </li></ul><ul><li>Os animais </li></ul><ul><li>Resolver as atividades em folha </li></ul><ul><li>Atividades de caça palavras </li></ul><ul><li>Pesquisar na Internet </li></ul>
  7. 7. Desenvolvimento 1º Momento: Apresentação do vídeo: Pai Nosso. http://www.youtube.com/watch?v=hXxVMnNQQks
  8. 8. A Formadora apresentou o Hino Nacional em Libras
  9. 9. Mensagem Relaxa, escuta e admira, através de slids http://www.slideshare.net/guest3cb7f15/relaxa-escuta-e-admira
  10. 10. Dinâmica do amigo: Dar qualidade ao amigo, a fim de interagir a equipe pedagógica
  11. 11. Os conceitos de: <ul><li>Surdez; </li></ul><ul><li>Deficiência auditiva; </li></ul><ul><li>Libras; </li></ul><ul><li>Atitudes do professor diante do aluno surdo. </li></ul><ul><li>Foram apresentados através de Slids </li></ul>http://www.slideshare.net/elietersa12/surdez
  12. 12. <ul><li>Os conteúdos alfabeto digital, numerais, material escolar, cumprimento, cores e meses do ano foram trabalhados com a Formadora fazendo os gestos em Libras e em forma de dinâmica através da divisão de grupos em forma de competição. </li></ul><ul><li>Após foi realizado a pesquisa na Internet, através do site: </li></ul><ul><li>http://www.dicionáriodelibras.com.br </li></ul><ul><li>Foram realizado atividades em folha; </li></ul><ul><li>Os animais foram trabalhados com cada participante individualmente, convidando os a ir a frente para fazer os gestos e os demais tentar adivinhar. </li></ul><ul><li> http://www.slideshare.net/elietersa12/animais-4431996 </li></ul><ul><li>Divulgação dos blogs: </li></ul><ul><li>http://www.tecnologianaeducacao-elietesafira.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://www.educacaoespecial-colinasdotocantins.blogspot.com </li></ul>
  13. 13. Recursos Necessários <ul><li>Noot Book </li></ul><ul><li>Computadores ligados à Internet </li></ul><ul><li>Projetor multimídia ligado ao Noot Book </li></ul><ul><li>(para exibir os conteúdos) </li></ul><ul><li>Pendrive para salvar o material para a equipe pedagógica </li></ul><ul><li>Caixa de som, telão, chamex, lápis e caneta </li></ul>

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