Webfólio professores - AVA/2013

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Webfólio professores - AVA/2013

  1. 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC CURSO: AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO Webfólio – OFICINA PARA PROFESSORES CURSO AVA-2013 Atividade: Oficina com Professores Mediador Pedagógico: Marcos Oliveira Cursista: Eliane Joerke Módulo: VIII
  2. 2. • Título: O uso do Google Docs como recurso para auxiliar a prática pedagógica. • Ministrante(s) da Oficina: CSPTEC: Eliane Maria Joerke / SUPERVISORA: Jarminda Félix Vanderlei • Justificativa: Essa oficina pretende proporcionar ao professor o uso do Google Docs para criar, armazenar, compartilhar e distribuir documentos de texto. Sendo uma ferramenta da Web 2.0, o Docs é gratuito, o que torna uma excelente opção para melhorar a prática docente e disseminar o uso dos recursos tecnológicos no ambiente escolar.
  3. 3. Objetivos Geral: Capacitar e orientar os professores quanto ao uso do editor de documentos do Google Docs. Específico: • Analisar por meio de uma fundamentação teórica, quais os caminhos para melhorar a prática docente e a aprendizagem dos alunos usando as novas tecnologias; • Refletir sobre as possibilidades do uso do Google Docs na educação; • Conhecer os recursos do editor de documentos do Google Docs, como ferramenta didática para ampliar as possibilidades do uso na educação; • Criar documentos on line e compartilhá-los; Conteúdo • Web 2.0; • Google Docs – editor de documentos;
  4. 4. • Metodologia – A oficina será realizada na sala de informática da Escola Municipal José Dorilêo de Pina, no dia 24 de Outubro de 2013, no período Matutino, com duração de 4 horas presenciais e terá como Público Alvo professores regentes do Pré ao 9º ano e Equipe Técnica. – Tempo estimado: Oficina com carga horária de 20 horas, sendo 4h de trabalhos na sala de informática, 6h de leitura de textos e participação no fórum e 10 horas para planejamento e aplicação da ferramenta com o conteúdo escolar juntos com os alunos dos participantes da oficina; – Recursos Humanos e Materiais: Para a realização da mesma, faremos uso do data show , computadores,Internet e Lousa Digital . Através da Lousa Digital, faremos a apresentação da oficina, explicitando seus objetivos e as suas etapas, deixando claras as condições necessárias para o recebimento dos certificados;
  5. 5. • Etapas da oficina:  Mensagem inicial: “Hoje é um dia bonito, mas eu não posso vê-lo” Vídeo motivacional: “Tecnologias na Educação”  Leitura e discussão do texto: ”Desafios da internet para o professor” – MORAN- disponível em http://www.eca.usp.br/prof/moran/desaf_int.htm, através do qual pretendemos levar o professor a refletir sobre a sua prática pedagógica e a realidade dos alunos;  Como possibilidade para aprendizagem, apresentaremos o recurso da Web 2.0 – Google Docs – e suas potencialidades para a educação;  Após a apresentação do recurso e das suas potencialidades, passaremos a parte técnica e ensinaremos aos professores como utilizar o recurso. Faremos o acompanhamento individualizado porque os professores iniciarão seus trabalhos na plataforma como alunos;  Apresentação do recurso Google Docs – editor de documentos, suas possibilidades e disponibilizar o tutorial do recurso;  Ao final os professores serão convidados a compartilhar seus documentos no Google Docs e se por acaso não tiverem um e-mail do Gmail, serão incentivados a abrir um, para compartilhar os planejamentos.
  6. 6. • • • • Cronograma Oficina “O uso do Google Docs com recurso para a prática pedagógica.” Ministrante: Eliane Maria Joerke Local: E.M.José Dorilêo de Pina Turno: Matutino Tempo estimado total: 20 horas • Mensagem, texto e vídeo – Introdução (1h) Data:24/10 Local : Sala de informática • Apresentação do recurso(2h) Data:24/10 Local : Sala de informática • Acessar o ambiente e fazer sua apresentação(1h) Data:24/10 Local : Sala de informática, Google Docs • Leitura dos textos e interação no recurso da web (10 h) Data: 24/10 a 04/11 Local: Google Docs • Elaboração do planejamento: Planejar uma aula utilizando o Google Docs e compartilhar com os CSPTEC e Equipe Técnica (6h) Data: 11/11 Local: Google Docs
  7. 7. • Perspectivas de resultados Esperamos contribuir para o bom desenvolvimento do trabalho pedagógico, oferecendo aos professores uma nova ferramenta com inúmeras possibilidades para a educação. Além disso, esperamos desenvolver a capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos e serem disseminadores desses recursos, levando-os a refletir sobre o uso das tecnologias e, principalmente sobre a Web 2.0.
  8. 8. • Referências • BLIKSTEIN, Paulo ; ZUFFO, Marcelo. As sereias do ensino eletrônico. Dissertação de Mestrado apresentada à Escola Politécnica da USP. São Paulo, 2001. • DEMO, Pedro. Textos discutíveis – Educação hoje. 2010. Disponível em> http://moodle.semed.capital.ms.gov.br/moodle/pluginfile.php/4469/mod_pag e/content/25/SITE_PEDRO_DEMO_EDUCACAO_HOJE.pdf> Acesso em 12 de Outubro de 2013. • MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos & BEHRENS, Marilda. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 15a ed. São Paulo: Papirus, 2008. • PRENSKY, Marc. Nativos Digitais, Imigrantes Digitais.2001. Disponível em: < http://pt.scribd.com/doc/55575941/Nativos-Digitais-Imigrantes-DigitaisPrensky > Acesso em 12 de Outubro de 2013. • SAMPAIO, Marisa Narcizo, LEITE, Lígia Silva. Alfabetização tecnológica do professor. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. • VEEN, Wim. Homo Zappiens: educando na era digital. (CAPÍTULO 2 – CONHECENDO O HOMO ZAPPIENS), 2009.
  9. 9. REGISTROS DA OFICINA
  10. 10. ATIVIDADES - PRESENCIAL 1º- DISCUSSÃO DO TEXTO CLÁSSICO: : ”Desafios da internet para o professor” – (MORAN); 2º- ELABORAÇÃO DE UM TEXTO INDIVIDUAL: Contribuições da Internet para o processo de ensinoaprendizagem escolar. 3º - COMPARTILHAR O TEXTO COM O CSPTEC E COM A SUPERVISORA. GMAIL: elianejoerke0109@gmail.com
  11. 11. TAREFA - PRESENÇA VIRTUAL 1ª ATIVIDADE: INTERAÇÃO NO RECURSO E COMPARTILHAMENTO QUERIDO PROFESSOR GOSTOU DA SUGESTÃO? VOCÊ JÁ UTILIZA DE ALGUMA FORMA O GOOGLE DOCS COM SEUS ALUNOS? COMPARTILHE CONOSCO SUAS EXPERIÊNCIAS. NÃO SE ESQUEÇA DE IDENTIFICÁ-LO. 2ª ATIVIDADE: ELABORAR UM PLANO DE AULA PRÉ AO 5º ANO: ELABORAR UM PLANO DE AULA E COMPARTILHAR NO GOOGLE DOCS. 6º AO 9º ANO: ELABORAR UM PLANO DE AULA UTILIZANDO O RECURSO DO GOOGLE DOCS E APLICÁ-LO COM SEUS ALUNOS.
  12. 12. ATIVIDADES REALIZADAS PELOS PROFESSORES

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