SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Informação e Conhecimento:
conceituando
Profª Drª Eliana Rezende
Consultora em Gestão Documental e Memória Institucional
Informação Suporte Documento
Conceituando e Definindo
Analiticamente temos:
 Documento = É definido tecnicamente
como o conjunto da informação e o
seu suporte. São os registros da
atividade humana, em toda a sua
complexidade.
 Suporte = É a parte visível e
manipulável do documento. É o
material onde a informação é registrada
O que é informação?
 A informação é um registro, em suporte físico
ou intangível, e disponíveis à assimilação crítica
para produção de conhecimento (LE COADIC,
1996).
 Ela é o material de que é feito o
conhecimento, após posicionamento crítico
do indivíduo. Além disso, a informação é
derivada dos dados que sem um sentido e
contexto significam muito pouco.
Informação é diferente de Conhecimento
Informação não é Conhecimento
E o Conhecimento?
 Numa definição simples o Conhecimento é a
Informação processada e transformada em
experiência.
 Informação não é Conhecimento!
 Portanto, a informação é um recurso que não
permite ser tratada com falta de profissionalismo,
ela exige cuidado e conhecimento em seu
trato.
A informação e o poder
 A informação é um bem comum, ao qual todo
cidadão deve ter direito, levando à socialização
da informação, das oportunidades e do poder.
 Poder de decidir, de escolher.
 A produção de informação também gera
riquezas. Sejam pessoais, sejam sociais.
Informação como fonte
estratégica
 A informação tem também sua importância nas
tomadas de decisões estratégicas e nesse
sentido é uma riqueza de muitos dividendos
tanto pessoais quanto institucionais
Grata
Profª Drª Eliana Rezende
Consultora em Gestão Documental & Memória
Institucional
https://www.linkedin.com/in/elianarezende
Visite página do Pensados a Tinta no Facebook,
onde essa apresentação foi usada no post:
“Vendem-se palavras”:
https://www.facebook.com/pensadosatinta

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Informação e Conhecimento: conceituando

Elementos intervenientes na tomada de decis o ti
Elementos intervenientes na tomada de decis o tiElementos intervenientes na tomada de decis o ti
Elementos intervenientes na tomada de decis o tisanta rita
 
A informação no contexto das organizações aula - 02
A informação no contexto das organizações   aula - 02A informação no contexto das organizações   aula - 02
A informação no contexto das organizações aula - 02Samuel Novais, MBA
 
Gestão do conhecimento
Gestão do conhecimentoGestão do conhecimento
Gestão do conhecimentojoaodocaminhao
 
Gestão do conhecimento e inovação - Belas artes
Gestão do conhecimento e inovação - Belas artesGestão do conhecimento e inovação - Belas artes
Gestão do conhecimento e inovação - Belas artesNei Grando
 
Curso Estratégias e Inteligência em Segurança da Informação - Overview
Curso Estratégias e Inteligência em Segurança da Informação - OverviewCurso Estratégias e Inteligência em Segurança da Informação - Overview
Curso Estratégias e Inteligência em Segurança da Informação - OverviewData Security
 
Sistema de Informação em Marketing
Sistema de Informação em MarketingSistema de Informação em Marketing
Sistema de Informação em MarketingElvis Fusco
 
Aula 4 - Sistemas de Informação
Aula 4 - Sistemas de InformaçãoAula 4 - Sistemas de Informação
Aula 4 - Sistemas de InformaçãoJocelma Rios
 

Semelhante a Informação e Conhecimento: conceituando (10)

Elementos intervenientes na tomada de decis o ti
Elementos intervenientes na tomada de decis o tiElementos intervenientes na tomada de decis o ti
Elementos intervenientes na tomada de decis o ti
 
U1 s1 aula
U1 s1   aulaU1 s1   aula
U1 s1 aula
 
A informação no contexto das organizações aula - 02
A informação no contexto das organizações   aula - 02A informação no contexto das organizações   aula - 02
A informação no contexto das organizações aula - 02
 
Gestão do conhecimento
Gestão do conhecimentoGestão do conhecimento
Gestão do conhecimento
 
Artigo gestão em conhecimento
Artigo   gestão em conhecimentoArtigo   gestão em conhecimento
Artigo gestão em conhecimento
 
Gestão do conhecimento e inovação - Belas artes
Gestão do conhecimento e inovação - Belas artesGestão do conhecimento e inovação - Belas artes
Gestão do conhecimento e inovação - Belas artes
 
Curso Estratégias e Inteligência em Segurança da Informação - Overview
Curso Estratégias e Inteligência em Segurança da Informação - OverviewCurso Estratégias e Inteligência em Segurança da Informação - Overview
Curso Estratégias e Inteligência em Segurança da Informação - Overview
 
Seminario Gestão do Conhecimento
Seminario Gestão do ConhecimentoSeminario Gestão do Conhecimento
Seminario Gestão do Conhecimento
 
Sistema de Informação em Marketing
Sistema de Informação em MarketingSistema de Informação em Marketing
Sistema de Informação em Marketing
 
Aula 4 - Sistemas de Informação
Aula 4 - Sistemas de InformaçãoAula 4 - Sistemas de Informação
Aula 4 - Sistemas de Informação
 

Último

Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 

Informação e Conhecimento: conceituando

  • 1. Informação e Conhecimento: conceituando Profª Drª Eliana Rezende Consultora em Gestão Documental e Memória Institucional
  • 3. Analiticamente temos:  Documento = É definido tecnicamente como o conjunto da informação e o seu suporte. São os registros da atividade humana, em toda a sua complexidade.  Suporte = É a parte visível e manipulável do documento. É o material onde a informação é registrada
  • 4. O que é informação?  A informação é um registro, em suporte físico ou intangível, e disponíveis à assimilação crítica para produção de conhecimento (LE COADIC, 1996).  Ela é o material de que é feito o conhecimento, após posicionamento crítico do indivíduo. Além disso, a informação é derivada dos dados que sem um sentido e contexto significam muito pouco.
  • 5. Informação é diferente de Conhecimento Informação não é Conhecimento
  • 6. E o Conhecimento?  Numa definição simples o Conhecimento é a Informação processada e transformada em experiência.  Informação não é Conhecimento!
  • 7.  Portanto, a informação é um recurso que não permite ser tratada com falta de profissionalismo, ela exige cuidado e conhecimento em seu trato.
  • 8. A informação e o poder  A informação é um bem comum, ao qual todo cidadão deve ter direito, levando à socialização da informação, das oportunidades e do poder.  Poder de decidir, de escolher.  A produção de informação também gera riquezas. Sejam pessoais, sejam sociais.
  • 9. Informação como fonte estratégica  A informação tem também sua importância nas tomadas de decisões estratégicas e nesse sentido é uma riqueza de muitos dividendos tanto pessoais quanto institucionais
  • 10. Grata Profª Drª Eliana Rezende Consultora em Gestão Documental & Memória Institucional https://www.linkedin.com/in/elianarezende Visite página do Pensados a Tinta no Facebook, onde essa apresentação foi usada no post: “Vendem-se palavras”: https://www.facebook.com/pensadosatinta