Oficina blog educacionais-2013

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Oficina blog educacionais-2013

  1. 1. Formadoras:Andréa TrindadeElciene AlvesSecretaria Estadual de Educação - SECInstituto Anísio Teixeira – IATNúcleo de Tecnologia Educacional – NTE/03
  2. 2. Entende-se por Blog comosendo “uma página na webque se pressupõe seratualizada com grandefrequência através dacolocação de mensagens(…)” (Gomes, 2005).
  3. 3. A criação e dinamização de um blog comintuitos educacionais pode, e deve, ser umpretexto para o desenvolvimento de múltiplascompetências. O desenvolvimento decompetências associadas à pesquisa e seleçãode informação, à produção de texto escrito, aodomínio de diversos serviços e ferramentas daweb são algumas das mais valias associadas amuitos projetos de criação de blogs emcontextos escolares. (Gomes, 2005)
  4. 4.  A utilização do blog a serviço do processoensino aprendizagem pode constituir umapreciosa ajuda para promover a leitura eescrita. O blog possui grande poder de comunicação,permitindo o desenvolvimento de narrativas ediálogos onde estudantes são leitores,escritores e pensadores. O blog ajuda na construção de redes sociais eredes de saberes.
  5. 5.  Discutir e refletir sobre o uso de blogs nocontexto educacional, de modo a contribuirpara a incorporação dessas habilidades àrotina pedagógica. Propor a produção de blogs individuais e daescola, visando a construção de uma rede deblogs pedagógicos.
  6. 6.  Modalidade semipresencial 30 horas • 12 horas - aula presenciais. • 18 horas - à distância.
  7. 7.  Período: 17/05/2013 a 13/06/2013 Encontros Presenciais:1º encontro:17/05/13 (Turno matutino / sexta-feira)2º encontro:24/05/13 (Turno matutino / sexta-feira)3º encontro:13/06/13 (Turno matutino / quinta-feira)
  8. 8.  Esta Oficina BÁSICA de BOLGS EDUCACIONAISdestina-se a professores regentes ecoordenadores pedagógicos atuantes emunidades escolares da rede pública de ensino,da jurisdição das DIREC 02 e 12 - Bahia.
  9. 9.  Texto 01 - A tecnologia contribuindo para uma escolacidadã. Texto 02 – Uso pedagógico do blog – o Edublog. Texto 03 – Weblogs como recurso tecnológico numanova educação. Blogs educacionais: debates e reflexões; Pesquisas na rede sobre o tema; Conhecimento básico sobre a criação de Blogs; Apresentação das ferramentas disponíveis para acriação de Blogs e tutoriais; Atividades práticas: planejamento e criação individualde Blogs.
  10. 10.  Participação efetiva nos debates e atividadespropostas; Construção individual do Blog educativo; Frequência nos encontros presenciais.
  11. 11. Atividade 1: Roda de leitura/grupos temáticos (3 equipes) Tema: O uso de blogs em contexto educacional: formas deutilização, vantagens e desvantagens, comparação com outrasferramentas de interação, possibilidades de construção doconhecimento de forma colaborativa e cooperativa. - Exposições dialogadas - Reflexão no coletivo Leitura e reflexão dos textos: Texto 01 - A tecnologia contribuindo para uma escola cidadã. Texto 02 – Uso pedagógico do blog – o Edublog Texto 03 – Weblogs como recurso tecnológico numa novaeducação
  12. 12. Atividade 2: Apresentação do Blog da Oficina Apresentar ferramentas e links do mesmo. Explorar possibilidades de interações no Blog. Avaliação: Registrar impressões e comentar asleituras e reflexões do 1º encontro presencial noBlog. Blog do oficina: blogseducacinais.blogspot.com E-mail: ofblogeducativonte3@gmail.com
  13. 13.  http://fazendo-blogs.blogspot.com.br/ http://novoblogbeta.blogspot.com/ (Dicas para umblog de sucesso) http://ambientesdigitais.wordpress.com/ http://teiaeducacional.blogspot.com.br/ http://www.novainter.net/blog/ http://escola-edisonlobao.blogspot.com.br/2012/lingua-portuguesa-do-ensino-medio-em-80.html http://professorviegas.blogspot.com.br/ http://cetvdigital.blogspot.com.br/
  14. 14.  Oficina Blogs Educativos NTE 03 – Feira de Santana-Bahia Maio/2013

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