Orientações TCC Eng Computação

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Engenharia de Computação – Orientações para o TCC – Página 1 de 16
Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas –
CCESA. Curso de Bacharelado em Engenharia de
Computação. Rua Irmã Arminda, 10-50. Jardim Brasil,
Bauru/SP. CEP 17011-160 - PABX (14) 2107-7098 –
Ramal: 7098
Produção do Trabalho de Conclusão de Curso em Engenharia de Computação
O estudante do curso de bacharelado em Engenharia de Computação da USC
deverá, obrigatoriamente, desenvolver um sistema computacional completo, envolvendo
hardware e software. Deverá escrever uma monografia, um artigo científico e desenvolver
um protótipo. Não serão aceitas propostas de TCC que envolvam apenas o
desenvolvimento de software ou apenas o desenvolvimento de hardware. O Laboratório
Multidisciplinar de Computação dispõe de vários equipamentos e itens de consumo que
podem ser utilizados no desenvolvimento do protótipo.
De acordo com a matriz curricular do curso, o TCC ocorre em dois momentos, um
no primeiro semestre (banca de qualificação), e outro no segundo semestre (banca de
defesa), e cada um está atrelado a uma disciplina. No primeiro semestre é a disciplina
Trabalho de Graduação em Engenharia de Computação I (TGEC-I), e no segundo
semestre, Trabalho de Graduação em Engenharia de Computação II (TGEC-II). Esta
disciplina ocorre normalmente com aulas presenciais e conteúdos ministrados em sala de
aula. Conforme pode ser observado no plano de ensino da disciplina disponível no
sistema Orion/Syllabus com a revisão REV2012 e código número 22268 e 22269, é
previsto atividade prévia e quiz em todas as aulas, e avalições bimestrais que são
referentes às notas das bancas.
Além da disciplina, o estudante terá também o acompanhamento de um orientador,
que disporá de meia hora semanal de sua carga horária para acompanhar o estudante no
desenvolvimento do seu trabalho, conforme cronograma estabelecido neste manual. A
seguir, é detalhado o procedimento de TCC no curso de Engenharia de Computação.
1.1 Pré-Projeto
No oitavo semestre do curso, logo ao iniciar as aulas, a coordenação do curso
realiza uma reunião com todos os estudantes que, possivelmente terão condições de
desenvolver o TCC no quinto ano do curso. Nesta reunião, a coordenação explica aos
estudantes todos os procedimentos que devem ser realizados.

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Durante o oitavo semestre, os estudantes deverão pensar em um projeto e
escrever o pré-projeto de pesquisa, para ser avaliado pela coordenação, de forma que,
nenhum projeto proposto esteja fora do escopo esperado, portanto, o projeto deve estar
dentro do que se espera de um Engenheiro de Computação.
A Tabela 1 apresenta o cronograma que é apresentado para os estudantes neste
momento, o qual eles devem seguir e cumprir. O estudante deverá escrever o pré-projeto
seguindo manual de normas ABNT da USC, disponível nos documentos oficiais do site da
Universidade. O pré-projeto de pesquisa deve conter Tema, Problema, Hipótese,
Objetivos, e Justificativa. A coordenação pode ainda enviar para os estudantes um
modelo no Word para que os mesmos o utilizem na escrita do seu pré-projeto,
padronizando assim os documentos.
Tabela 1: Etapas para o Pré-Projeto
ETAPA MÊS ORIENTAÇÃO
1 Agosto Elaboração do pré-projeto de pesquisa
1 Outubro Entrega do pré-projeto para a coordenação do curso
2 Outubro
 Avaliação dos pré-projetos propostos (coordenação do curso)
 Distribuição dos professores orientadores de acordo com os pré-projetos
(coordenação do curso)
 Os pré-projetos que estiverem dentro do contexto correto proposto pelo
curso de Engenharia de Computação, e também dentro das nossas linhas
de pesquisa, serão aprovados e desenvolvidos no TGEC–I.
 Os pré-projetos que não se encaixarem, serão reenviados para os
estudantes como INVÁLIDOS e será necessário refazer a proposta.
2 Outubro Devolução dos pré-projetos com as respectivas orientações
3 Novembro Reformulação dos pré-projetos dos estudantes que foram reprovados na ETAPA 2.
3 Novembro Entrega dos pré-projetos dos estudantes que foram reprovados (refeitos)
4 Novembro
 Avaliação dos pré-projetos propostos (coordenação do curso)
 Distribuição dos professores orientadores de acordo com os pré-projetos
(coordenação do curso)
 Os pré-projetos que estiverem dentro do contexto correto proposto pelo
curso de Engenharia de Computação, e também dentro das nossas linhas
de pesquisa, serão aprovados e desenvolvidos no TGEC–I.
 Os pré-projetos que não se encaixarem serão reenviados para os
estudantes como INVÁLIDOS e isso o impedirá de matricular-se no
TGEC-I
4 Dezembro Devolução dos pré-projetos com as respectivas orientações
1.2 Trabalho de Graduação em Engenharia de Computação I
No nono semestre do curso, o estudante deverá se matricular nesta disciplina para
poder desenvolver o seu TCC, após ter o seu pré-projeto aprovado pela coordenação.
Durante este semestre o estudante vai realizar as atividades conforme o cronograma
apresentado na Tabela 2. Como resultado para a banca de qualificação, espera-se que o

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estudante tenha a monografia escrita, de acordo com as normas ABNT, que constam no
manual da USC, e que contemple a Introdução, a Revisão Bibliográfica e o detalhamento
do Projeto de Pesquisa (modelagem, arquitetura, etc.).
Na proposta de pesquisa (capítulo 3) é altamente recomendável que o estudante
use o recurso de “Análise de Requisitos”, para modelar o seu problema e a solução a ser
desenvolvida para o mesmo (Análise de Requisitos é ensinada na disciplina de
Engenharia de Software).
Tabela 2: Cronograma TGEC-I
Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho
Capa
Folha de Rosto
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe
Resumo em Português
Resumo em Inglês
Lista de Ilustrações
Lista de Tabelas
Lista de Siglas e Abreviaturas
Lista de Códigos Fonte
Lista de Símbolos
Grandezas Físicas
Sumário
CAPÍTULO1: Introdução
Contextualização
Problema
Hipótese
Objetivos
Justificativa
CAPÍTULO 2: Referencial Teórico
Trabalhos Correlatos
Áreas Envolvidas no Projeto
CAPÍTULO 3: Metodologia
Tipo de Pesquisa
Dados a serem obtidos
Forma de Obtenção de Dados
População e Amostra (se for necessário)
Tratamento e análise dos dados (como serão
feitos os testes e como serão analisados os
resultados obtidos: avaliação e análise do
protótipo a ser desenvolvido)
Limitações da pesquisa (pontos fracos que a

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pesquisa pode ter)
Visão Geral do Sistema Proposto
Arquitetura do Sistema Proposto
Modelagem do Sistema Proposto (hardware e
software)
Carta de Anuência do Professor
Protocolo na Secretaria
BANCA DE QUALIFICAÇÃO
Correções da Banca de Qualificação
A Tabela 3 apresenta uma sugestão de planejamento de aulas para a disciplina, de
acordo com os conteúdos estabelecidos no Plano de Ensino.
Tabela 3: Planejamento da Disciplina
Semana Conteúdo
1 Desenvolvimento do Capítulo 1
15 Revisão Final
16 Revisão Final
17 Prévia de Apresentação
19 Banca de Qualificação
20 Banca de Qualificação
1.3 Trabalho de Graduação em Engenharia de Computação II
No décimo semestre do curso, o estudante deverá se matricular nesta disciplina
para poder desenvolver o seu TCC, após ter sido aprovado pela banca de pré-
qualificação. Durante este semestre o estudante vai realizar as atividades conforme o
cronograma apresentado na Tabela 4. Como resultado para a banca de defesa, espera-se
que o estudante tenha a monografia e o artigo escritos, de acordo com as normas ABNT

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que constam no manual da USC, e o protótipo funcionando (testado, avaliado e
resultados analisados).
Neste momento do trabalho, o estudante deve construir seu projeto, avalia-lo e
testa-lo, de acordo com os objetivos que foram definidos anteriormente. Além disso,
deverá analisar todos os resultados obtidos e tirar conclusões positivas e negativas,
descrevendo todo o seu método de teste, avaliação e análise. Portanto, espera-se que na
monografia conste todo o método utilizado, de forma extremamente detalhada, para os
testes, avaliação e a análise dos resultados.
Devem ser inclusos na monografia, como anexos, todos os esquemas e
modelagens desenvolvidos para o projeto, como por exemplo: projeto elétrico, projeto
eletrônico (circuitos ou sistemas digitais ou analógicos), projeto de banco de dados,
documentação do software (usando UML com diagramas), etc.
É importante que o estudante use dos recursos aprendidos nas disciplinas de
Estatística e Análise de Desempenho de Sistemas Computacionais, para realizar a
análise dos resultados.
Tabela 4: Cronograma TGEC-II
Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Capa
Folha de Rosto
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe
Resumo em Português
Resumo em Inglês
Lista de Ilustrações
Lista de Tabelas
Lista de Siglas e Abreviaturas
Lista de Códigos Fonte
Lista de Símbolos
Grandezas Físicas
Sumário
Contextualização
Problema
Hipótese
Objetivos
Justificativa

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Trabalhos Correlatos
Áreas Envolvidas no Projeto
Tipo de Pesquisa
Dados a serem obtidos
Forma de Obtenção de Dados
População e Amostra (se for necessário)
Tratamento e análise dos dados (como serão
feitos os testes e como serão analisados os
resultados obtidos: avaliação e análise do
protótipo a ser desenvolvido)
Limitações da pesquisa (pontos fracos que a
pesquisa pode ter)
Visão Geral do Sistema Proposto
Arquitetura do Sistema Proposto
Modelagem do Sistema Proposto (hardware e
software)
Desenvolvimento do Protótipo
Protótipo Desenvolvido (Telas e Fotos)
CAPÍTULO 4: Testes, Avalição e Análise
de Resultados.
CAPÍTULO 5: Discussões, Conclusão e
Trabalhos Futuros.
Referências
Glossário (se necessário)
Apêndice (se necessário)
Anexo (se necessário)
Índice (se necessário)
Carta de Anuência do Professor
Protocolo na Secretaria
Artigo Científico
Publicação do Artigo Científico ou Resumo do
Trabalho em Andamento
BANCA DE DEFESA
Correções da Banca de Defesa
A Tabela 4 apresenta uma sugestão de planejamento de aulas para a disciplina, de
acordo com os conteúdos estabelecidos no Plano de Ensino.
Tabela 4: Planejamento da Disciplina
Semana Conteúdo
1 Verificar Correções da Banca
2 Verificar Correções da Banca
3 Desenvolvimento do Protótipo

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15 Desenvolvimento do Artigo
16 Desenvolvimento do Artigo
19 Bancas de Defesa
20 Bancas de Defesa
1.4 Escrita da Monografia
A monografia, como mostra os cronogramas das disciplinas, deve conter toda a
parte pré e pós-textual necessária, a introdução, desenvolvimento, conclusão e
referências. Nas seções abaixo são explicadas como o estudante deve pensar e escrever
as partes de sua monografia.
Neste capítulo o estudante deve contextualizar o seu trabalho, mostrando o
problema que está propondo resolver e apresentar a sua solução. Deve justificar, porque
está fazendo isso, porque está propondo isto. A partir dai pensar em quais objetivos quer
alcançar, mas nunca devem ser objetivos pessoais, são sempre os objetivos do
PROJETO. Qual benefício/contribuição essa proposta tem para a comunidade científica
ou para a sociedade?
Na parte de Trabalhos Correlatos, o estudante deve comparar a sua proposta com
os trabalhos que já existem. Deve verificar o que o trabalho dele tem de diferente e de
melhor, elucidando os benefícios, potencialidades e diferenciais do seu projeto.
Na parte de revisão bibliográfica, o estudante deve escrever sobre as áreas
envolvidas no projeto. Por exemplo, se o projeto envolver sistemas embarcados para
automóveis, o estudante deverá escrever sobre sistemas embarcados e, também sobre

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sistemas embarcados automotivos. Se esse projeto utilizar algum tipo de comunicação
remota, o estudante deverá escrever sobre essa comunicação, seus protocolos, etc. Se
utilizar um servidor web deverá escrever sobre sistemas distribuídos, e assim por diante.
Ainda, se usa um banco de dados para armazenar alguma informação, deve falar sobre
banco de dados. Aqui não se explicita a tecnologia, mas fala-se sobre as áreas que
envolvem o projeto.
Neste capítulo o estudante deve descrever tudo sobre o seu projeto. Deve mostrar
como ele funcionará, quais são as funcionalidades, os componentes, deve criar uma
arquitetura para o mesmo, documentando o seu projeto com UML, análise de requisitos e
colocar a modelagem do banco de dados se houver. Deve explicar como cada
componente da sua arquitetura vai trabalhar, como vão se comunicar, como vão interagir
entre si.
Também deve explicar cada uma das tecnologias que usará no seu projeto e
porque as escolheu, principalmente se houver mais de uma tecnologia empregada na
mesma área. Exemplo: Porque usar o Arduino e não Raspiberry? Porque usar Java e não
C#?
Na visão geral o estudante deve introduzir o projeto, de forma mais superficial. Ao
longo do capítulo, vai aprofundamento o nível de detalhamento do mesmo. Em
arquitetura, deve DESENHAR a arquitetura do sistema computacional que está sendo
proposto. Usar diagramas de atividades para explicar o funcionamento ajuda a organizar
as ideias. O estudante deve ser perguntar: Quais são os módulos? O que está envolvido?
Deve também incluir um desenho do fluxo de informação: para onde vai, de onde vem?
Deve explicar minuciosamente todos os detalhes do projeto na parte de
modelagem. Aqui deve usar UML e incluir todos os diagramas possíveis. Também precisa
modelar o banco de dados se este for usado no trabalho. Deve fazer o esquema do seu
circuito, usando Lab view ou Multisim. Tudo o que for relacionado ao sistema
computacional proposto, deve estar escrito aqui, de forma bem detalhada.
Funcionalidades, arquitetura, tecnologias, usabilidade, etc.
Quando o protótipo estiver pronto e funcionando, o estudante deverá incluir uma
sessão que deverá mostrar fotos do protótipo, assim como as telas que foram
desenvolvidas (caso haja integração com dispositivos móveis, web, ou telas de LCD/Led)

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O estudante também não pode deixar de escrever sobre o tipo de pesquisa que
está fazendo, qual a forma que utilizará para obter resultados, como fará os testes, como
fará a análise dos resultados obtidos e como avaliará o seu protótipo.
CAPÍTULO 4: Testes, Avaliação e Análise de Resultados.
Neste capítulo o estudante deve explicar detalhadamente como os testes foram
feitos, como se fosse um experimento de laboratório. Por exemplo: “Primeiro foi testado o
protótipo com tais parâmetros. Foram obtidos tais resultados. Em seguida, o protótipo foi
submetido a ....”. O estudante precisa deixar explícito todo o método de teste. É
necessário realizar vários testes, para obter um número razoável de dados para análise.
Por exemplo, testar o protótipo por aproximadamente 30 dias.
Os testes também devem ser realizados em situações diversas, para de fato,
observar o comportamento do protótipo construído e anotar essas variações para
posterior análise.
Para os resultados, o estudante deve se questionar: quais métodos matemáticos,
estatísticos ou computacionais devem ser aplicadoa para avaliar o desempenho e a
confiabilidade do sistema computacional proposto? Quais parâmetros serão aplicados,
avaliados, testados?
O estudante deve documentar tudo o que for realizado no experimento de teste
com o protótipo, inclusive o que der errado, para analisar o sistema computacional como
um todo, tanto falhas, quanto sucessos obtidos. É necessário avaliar o protótipo, analisar
os resultados, gerar e observar gráficos e tabelas colocá-los na monografia e
principalmente, saber o que fazer com tudo isso. Comparar parâmetros, verificar o
comportamento do dispositivo em contextos diversificados e, principalmente, obter
informação útil para o projeto e trabalhos futuros.
Não basta apenas construir o protótipo, é necessário aplicar métodos científicos,
matemáticos e computacionais para avaliar, analisar e chegar a conclusões.
CAPÍTULO 5: Discussões, Conclusão e Trabalhos Futuros.
Na conclusão o estudante deve recapitular seus objetivos, verificando quais foram
alcançados. A conclusão nunca é do aluno, nunca é pessoal, é sempre relacionado ao
projeto. Prós e contras, trabalhos futuros também devem ser escritos aqui.
Referências

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Glossário (se necessário)
Apêndice (se necessário)
Anexo (se necessário)
Índice (se necessário)
1.5 Escrita do Artigo Científico
O artigo científico deverá ser escrito de acordo com o manual da USC. O Artigo
deve ter 15 páginas exatas e deve ser protocolado junto com a monografia, na banca de
defesa. As seções do artigo são:
Resumo
Abstract
Seção 1: Introdução
Seção 2: Metodologia
Seção 3: Testes, Avaliação e Análise de Resultados
Seção 4: Conclusão
Referências
1.6 Protótipo
O estudante deverá desenvolver um protótipo, com já citado anteriormente. Este
protótipo deverá ser filmado quando da sua finalização. O vídeo deverá constar no DVD,
junto com a monografia, o artigo e o código fonte do software, no momento de protocolar
o trabalho na secretaria. Além disso, fotos deverão ser inseridas no capítulo 3, na seção
protótipo. O estudante deverá levar o seu protótipo no dia da apresentação, na banca de
defesa, para uma pequena demonstração.
1.7 Áreas de Concentração
As áreas de concentração definidas foram estabelecidas a partir de uma análise
realizada com as diretrizes e leis para a formação do Engenheiro de Computação. As
principais e mais importantes, destacam-se na listagem abaixo. Há ainda a possibilidade,
de o estudante trabalhar com algum objeto de estudo que não se encaixe perfeitamente
nas áreas citadas. Como a área de Engenharia de Computação muda e evolui com muita

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rapidez, é preciso deixar o estudante livre para exercitar sua criatividade e, por conta
disto, esta seção deverá passar por uma revisão semestral para possível atualização.
Sistemas Embarcados
Sistemas de Tempo Real
Sistemas Embarcados Automotivos
Eletrodomésticos Inteligentes
Casas Inteligentes
Cidades Inteligentes
Equipamentos e Sistemas Médicos
Internet das Coisas
Telecomunicações e Redes de Computadores
Dispositivos Móveis e Portáteis
Equipamentos de Comunicação
Modulação Digital e Processamento Digital de Sinais
Antenas e Propagação, Dispositivos e Circuitos de Microondas
Automação, Controle e Robótica
Automação Residencial, Predial e Industrial
Sistemas Dinâmicos e Controle
Sensores e Atuadores
Sistemas de Manufatura
Sistemas Inteligentes
Robôs Móveis Inteligentes
Engenharia de Reabilitação
Arquitetura de Computadores
Arquitetura de Sistemas Computacionais
Nanoeletrônica
Semicondutores e novos materiais
FPGA
Microprocessadores
Microcontroladores

__________________________________________________________________
Sistemas Digitais
1.8 Composição da Banca
A banca de qualificação será composta por três avaliadores, sendo um dos
avaliadores o orientador do estudante e outro avaliador obrigatoriamente um (a)
Engenheiro (a) de Computação [ou equivalente no caso de não haver um Engenheiro de
Computação disponível na Universidade – Engenheiro Eletrônico, Engenheiro de
Automação e Controle, Engenheiro Eletricista ou Engenheiro de Telecomunicações]. O
segundo avaliador será decidido em comum acordo entre o coordenador do curso, o
orientador e o estudante. Após a definição, o estudante deverá convidar os professores,
informalmente, averiguando a possibilidade do mesmo poder participar. Em caso de
resposta negativa, outro professor deverá ser escolhido em conjunto.
O estudante, em conjunto com orientador e os professores convidados, também
deverá escolher o dia e horário da banca, de forma que todos os interessados tenham
disponibilidade. Após esta definição, poderá agendar na secretaria do CCESA a sua
banca. No caso dos professores convidados não terem disponibilidade, todo o processo
deverá ser reiniciado. A composição da banca deverá permanecer a mesma para a
qualificação e para a defesa.
1.9 Apresentação
A apresentação da banca de qualificação deverá ter exatos 20 minutos. Para
arguição, é reservado 20 minutos para cada avaliador. Já a apresentação da banca de
defesa deverá ter exatos 30 minutos (20 de apresentação, 10 de demonstração), incluindo
a demonstração de funcionamento do protótipo obrigatoriamente. O estudante será
penalizado caso não cumpra o tempo estabelecido para a apresentação, tanto pra mais,
quanto pra menos. Para arguição, é reservado, 20 minutos para cada avaliador. Se o
estudante tiver algum tipo de publicação aceita sobre o seu trabalho, deverá citá-la na
apresentação de defesa. Os slides da apresentação deverão ser confeccionados a partir
de um modelo padrão que deverá ser postado na plataforma SYLLABUS, na disciplina de
TGEC-I e TGEC-II. As seguintes seções deverão ser contempladas na apresentação:
Qualificação:
Capa

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Agenda
Introdução
Referencial Teórico
Metodologia
Referências
Defesa:
Capa
Agenda
Introdução
Metodologia
Testes, Avaliação e Análise de Resultados.
Discussões, Conclusões e Trabalhos Futuros.
Referências
1.10 Avaliação
A avaliação do TCC compreende:
Acompanhamento contínuo pelo professor orientador;
Acompanhamento contínuo pelo professor da disciplina;
Avaliação da Banca de Qualificação;
Avaliação da Banca de Defesa.
O acompanhamento feito pelo professor orientador deverá ser registrado na folha
de controle de frequência disponível na secretaria do Centro de Ciências Exatas e Sociais
Aplicadas – CCESA. A nota da disciplina de TGEC-I é passada pelo professor da
disciplina e é composta da seguinte forma:
AVALIAÇÃO 1 E AVALIAÇÃO 2 (PROVA 1 – P1 E PROVA 2 – P2)
n.º Item Valor
1 Banca de Qualificação 10,00
TOTAL 10,00
PESO 6,0

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OUTROS
n.º Item Valor
1 Entrega dos elementos pré-textuais dentro do prazo estipulado 0,7
2 Entrega da Introdução dentro do prazo estipulado 0,7
3 Entrega do Capítulo 1 dentro do prazo estipulado 0,7
6 Entrega das Referências dentro do prazo estipulado 0,8
7 Entrega da Apresentação de Slides dentro do prazo estipulado 0,8
8 Prévia da Apresentação (feita em sala de aula junto com os outros colegas de turma) 0,8
9 Desenvolvimento de atividades em sala de aula 0,8
10 Desenvolvimento de atividades fora da sala de aula 0,8
11 Frequência (presença/ausência) 0,8
12 Participação (com discussões, contribuições, questionamentos, etc.) 0,8
13 Realização do Quiz 0,8
TOTAL 10,00
PESO 4,0
NOTA TOTAL FINAL
( P1 * 0,3 ) + ( P2 * 0,3 ) + ( OUTROS * 0,4 )
A nota da disciplina de TGEC-II é passada pelo professor da disciplina e é composta
da seguinte forma:
AVALIAÇÃO 1 E AVALIAÇÃO 2 (PROVA 1 – P1 E PROVA 2 – P2)
n.º Item Valor
1 Banca de Defesa 10,00
TOTAL 10,00
PESO 6,0
OUTROS
n.º Item Valor
1 Entrega das Correções solicitadas pela banca de defesa 0,7
4 Entrega dos elementos pós-textuais dentro do prazo estipulado 0,7
5 Entrega das Referências dentro do prazo estipulado 0,7
6 Entrega do Artigo Científico dentro do prazo estipulado 0,7
7 Entrega do Protótipo dentro do prazo estipulado 0,7
8 Entrega da Apresentação de Slides dentro do prazo estipulado 0,7
9 Prévia da Apresentação (feita em sala de aula junto com os outros colegas de turma) 0,7
10 Desenvolvimento de atividades em sala de aula 0,7
11 Desenvolvimento de atividades fora da sala de aula 0,7
12 Frequência (presença/ausência) 0,7
13 Participação (com discussões, contribuições, questionamentos, etc.) 0,8
14 Realização do Quiz 0,8
TOTAL 10,00
PESO 4,0

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NOTA TOTAL FINAL
( P1 * 0,3 ) + ( P2 * 0,3 ) + ( OUTROS * 0,4 )
Para a banca de qualificação é utilizado um formulário que deverá ser preenchido
pela banca em comum acordo entre os dois avaliadores e o orientador. Para a banca de
defesa é utilizado outro formulário (são formulários distintos para qualificação e defesa)
que deverá ser preenchido pela banca em comum acordo entre os dois avaliadores e o
orientador. Ambas as fichas de avaliação estão disponíveis na secretaria do CCESA e
como anexo neste documento.
No caso de não aprovação do TCC (qualificação ou defesa) pela banca, o aluno
deverá se matricular novamente na disciplina Trabalho de Graduação em Engenharia de
Computação I ou II.
1.11 Entrega do Trabalho Final
Após a aprovação na banca de defesa, o estudante deve protocolar a sua
monografia e artigos corrigidos com as orientações da banca. Os arquivos devem ser
gravados em um DVD, no formato WORD (não pode ser em PDF). No DVD deve ainda
constar o código fonte do software desenvolvido, um manual de uso do software (manual
do sistema), e também vídeos e fotos do protótipo em funcionamento. Além disso, se o
estudante publicou algum resumo ou artigo durante o ano, deverá também copiá-lo no
DVD (tanto o arquivo do Word, quanto o pôster, certificados, etc.). O estudante tem 15
dias após a data da defesa da sua banca para finalizar e entregar o seu trabalho.
1.12 Reprova
O estudante poderá reprovar no TCC em três situações diversas, como descrito
abaixo. Em todos os casos, é necessário que o estudante se matricule novamente na
disciplina de TGEC-I ou TGEC-II para recomeçar o seu trabalho.
1. Nas Orientações Individuais
A orientação do TCC deve ocorrer semanalmente com duração de meia hora, ou
quinzenalmente com duração de uma hora. A partir do momento em que as aulas se

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iniciam as orientações já estão correndo, pois, orientadores e orientados são definidos até
o final do oitavo semestre.
São 20 semanas de aulas, os estudantes têm direito a 25% de falta,
correspondente a 5 faltas, portanto, devem gerenciar por conta própria essa porcentagem
de ausência, em conjunto com o orientador. É extremamente importante o diálogo aberto
entre orientador e orientando nesse sentido.
Orientadores devem preencher uma ficha com a data, hora e conteúdos
trabalhados na orientação individual. Se o aluno faltou, então deve colocar a falta.
Orientando e orientador devem assinar essa ficha ao final da orientação. Se o estudante
estourar o número de faltas na orientação está automaticamente reprovado no TCC.
2. Na Disciplina de Trabalho de Graduação em Engenharia de Computação I ou II
A disciplina deve ser frequentada normalmente e, novamente, são 20 semanas de
aulas, os estudantes têm direito a 25% de faltas. Cabe a cada estudante gerenciar a sua
porcentagem de ausência. A disciplina é presencial e se o estudante estourar o número
de faltas na disciplina está automaticamente reprovado no TCC.
3. Na Banca de Qualificação ou Banca de Defesa
Se o estudante está frequentando normalmente as orientações individuais e
também a disciplina, e está fazendo todas as atividades solicitadas pelos professores,
então suas chances de reprovas estarão apenas na Banca de Qualificação ou Defesa.
Na banca, professores verificarão o projeto proposto e o estudante pode ser
reprovado caso seu trabalho não esteja adequado. Além do mais, se o orientador acredita
que estudante não está pronto, ele não deixará o estudante ir para a banca e o mesmo
estará automaticamente reprovado no TCC.

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