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Talentos en la economía
digital.
Reflexiones y propuestas para sacar lo mejor de nosotros en la
nueva era digital.
Damián Lachaga, 14 de agosto de 2019 | Montevideo,
Uruguay
Def.: Trabajo
1. m. Acción y efecto de trabajar.
2. m. Ocupación retribuida.
3. m. obra (‖ cosa producida por un agente).
4. m. Cosa que es resultado de la actividad humana.
5. m. Operación de la máquina, pieza, herramienta o utensilio que se
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7. m. Lugar donde se trabaja. Vivo muy lejos de mi trabajo.
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9. m. Penalidad, molestia, tormento o suceso infeliz.
10. m. Fís. Producto de la fuerza por la distancia que recorre su punto de aplicación.
11. m. coloq. Cuba, Ur. y Ven. Preparación por medio de poderes
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12. m. pl. Estrechez, miseria y pobreza o necesidad con que se pasa la vida.
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trabajamos?
BABY BOOMERS
“Hijos de la
Guerra”
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GENERACION Y
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GENERACION Z
“Centennials”
1946 – 1964
73 años – 55 años
1965 – 1979
54 años – 40 años
1980 – 1995
39 años – 24 años
1996-2010
23 años - 18 años
BABY BOOMERS
“Hijos de la
Guerra”
• Son “analógicos”, por necesidad se adaptaron a la nueva
era “digital”.
• Son los conocedores del “negocio” supliendo en ocasiones
sus carencias formativas o aggiornamiento laboral con
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• Son los forjadores de la mayor parte de los modelos de
negocio de las grandes industrias “tradicionales”.
• Postergan tiempo personal en post de su carrera y la
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• Generan un alto compromiso con la empresa.
• Valoran y fomentan la estabilidad laboral. Crecieron bajo
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• Su realización personal se construye en gran medida por
los resultados profesionales y económicos.
1946 – 1964
73 años – 55 años
• Desarrollan una actitud fuertemente orientada al
emprendedurismo, a la creatividad y poseen un fuerte
vínculo con la tecnología. Les motiva la continua
generación de nuevas experiencias personales que les
permitan desarrollarse como personas.
• Priorizan su vida personal ante el desarrollo laboral. El
trabajo un solo un instrumento que posibilita generar
recursos o experiencias para desarrollarse personalmente
en otros ámbitos distintos a la empresa tradicional.
• Creen en la fuerza colectiva, exigen autonomía,
flexibilidad y requieren de feedback continuo para
sentirse valorados. Son autodidactas, visuales, rechazan
las jerarquías, no son protocolares y no le estimulan los
proyectos de largo plazo.
• La cultura del ahorro y la austeridad no son sinónimos de
esta generación. El trabajo les aporta en la medida que
sume a su cuenta personal de “felicidad”.
GENERACION Z
“Centennials”
1996-2010
23 años - 18 años
Experiencia
Conocimiento del negocio
Compromiso & Estabilidad
Sacrificio
“Esto es por plata…”
Capacidad de innovación
Creatividad
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Disfrute
“Esto es por felicidad…”
LIDERAZGO
FELICIDAD
ROCK
STARS
VALOR
VALUE
CLIENTE TALENTO EMPRESA
+ Ventas
- Costo de venta
-----------------------
+ Margen Bruto
- Personal
- Alquileres
- Logística
- Marketing
- Financieros
----------------------
- Total de Gastos
-----------------------
= Rentabilidad Operativa
- Impuestos
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analíticos, estar informado,
dinámicos, entusiastas,
creativos, conocer y dominar
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d”
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Duras”
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Blandas”
PROPUESTAS:
PROPUESTAS:
1. Autoridades: Mayor involucramiento.
2. Academia: Mixturar disciplinas.
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PROPUESTAS:
1. Autoridades: Mayor involucramiento.
2. Academia: Mixturar disciplinas.
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4. Talento: Mayor humildad.
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Talentos en la economía digital y las claves para aprovechar la nueva era

  • 1. Talentos en la economía digital. Reflexiones y propuestas para sacar lo mejor de nosotros en la nueva era digital. Damián Lachaga, 14 de agosto de 2019 | Montevideo, Uruguay
  • 2.
  • 3.
  • 4. Def.: Trabajo 1. m. Acción y efecto de trabajar. 2. m. Ocupación retribuida. 3. m. obra (‖ cosa producida por un agente). 4. m. Cosa que es resultado de la actividad humana. 5. m. Operación de la máquina, pieza, herramienta o utensilio que se emplea para algún fin. 6. m. Esfuerzo humano aplicado a la producción de riqueza, en contraposición a capital. 7. m. Lugar donde se trabaja. Vivo muy lejos de mi trabajo. 8. m. Dificultad, impedimento o perjuicio. 9. m. Penalidad, molestia, tormento o suceso infeliz. 10. m. Fís. Producto de la fuerza por la distancia que recorre su punto de aplicación. 11. m. coloq. Cuba, Ur. y Ven. Preparación por medio de poderes sobrenaturales de una persona para protegerla o para perjudicarla, y de una cosa para usarla como amuleto. 12. m. pl. Estrechez, miseria y pobreza o necesidad con que se pasa la vida.
  • 6.
  • 7.
  • 8. BABY BOOMERS “Hijos de la Guerra” GENERACION X “Inmigrantes digitales” GENERACION Y “Milennials” GENERACION Z “Centennials” 1946 – 1964 73 años – 55 años 1965 – 1979 54 años – 40 años 1980 – 1995 39 años – 24 años 1996-2010 23 años - 18 años
  • 9. BABY BOOMERS “Hijos de la Guerra” • Son “analógicos”, por necesidad se adaptaron a la nueva era “digital”. • Son los conocedores del “negocio” supliendo en ocasiones sus carencias formativas o aggiornamiento laboral con experiencia. • Son los forjadores de la mayor parte de los modelos de negocio de las grandes industrias “tradicionales”. • Postergan tiempo personal en post de su carrera y la organización. • Generan un alto compromiso con la empresa. • Valoran y fomentan la estabilidad laboral. Crecieron bajo la idea de “un empleo para toda la vida” promovida por sus mayores. • Son jerárquicos. • Su realización personal se construye en gran medida por los resultados profesionales y económicos. 1946 – 1964 73 años – 55 años
  • 10. • Desarrollan una actitud fuertemente orientada al emprendedurismo, a la creatividad y poseen un fuerte vínculo con la tecnología. Les motiva la continua generación de nuevas experiencias personales que les permitan desarrollarse como personas. • Priorizan su vida personal ante el desarrollo laboral. El trabajo un solo un instrumento que posibilita generar recursos o experiencias para desarrollarse personalmente en otros ámbitos distintos a la empresa tradicional. • Creen en la fuerza colectiva, exigen autonomía, flexibilidad y requieren de feedback continuo para sentirse valorados. Son autodidactas, visuales, rechazan las jerarquías, no son protocolares y no le estimulan los proyectos de largo plazo. • La cultura del ahorro y la austeridad no son sinónimos de esta generación. El trabajo les aporta en la medida que sume a su cuenta personal de “felicidad”. GENERACION Z “Centennials” 1996-2010 23 años - 18 años
  • 11. Experiencia Conocimiento del negocio Compromiso & Estabilidad Sacrificio “Esto es por plata…” Capacidad de innovación Creatividad Flexibilidad & Volatilidad Disfrute “Esto es por felicidad…” LIDERAZGO
  • 12.
  • 15.
  • 17. + Ventas - Costo de venta ----------------------- + Margen Bruto - Personal - Alquileres - Logística - Marketing - Financieros ---------------------- - Total de Gastos ----------------------- = Rentabilidad Operativa - Impuestos ----------------------- = Rentabilidad Neta Inversiones (TIR, VAN, PBKP) EMPRESA
  • 18. + Ventas - Costo de venta ----------------------- + Margen Bruto - Personal - Alquileres - Logística - Marketing - Financieros ---------------------- - Total de Gastos ----------------------- = Rentabilidad Operativa - Impuestos ----------------------- = Rentabilidad Neta Inversiones (TIR, VAN, PRP) Venta = Visita, Conversión, Ticket Promedio --> Planificar, detallistas, analíticos, estar informado, dinámicos, entusiastas, creativos, conocer y dominar el negocio, ser “vendedores”… ser RESILIENTES. Margen = Conocer el mercado, generar relaciones de largo plazo, negociación, empatía, habilidades de comunicación, cumplir acuerdos, honesto. Costos = prudencia, creatividad, determinación, proactividad, austeridad. Rentabilidad / Inversiones = generar y transmitir confianza, mirada de futuro pero con los pies en la tierra.
  • 21. PROPUESTAS: 1. Autoridades: Mayor involucramiento. 2. Academia: Mixturar disciplinas.
  • 22. Programa de formación profesional de eCommerce • MODULO 1. La industria del Retail • MODULO 2. El ecommerce como modelo de negocio • MODULO 3. Recursos Humanos • MODULO 4. El cliente • MODULO 5. Plataformas e IT • MODULO 6. Marketing Digital • MODULO 7. Fechas comerciales especiales • MODULO 8. Market Place • MODULO 9. Medios de Pagos • MODULO 10. Logística • MODULO 11. Internacionalización • MODULO 12. Tablero de mando • MODULO 13. Proyectos de inversión
  • 23. PROPUESTAS: 1. Autoridades: Mayor involucramiento. 2. Academia: Mixturar disciplinas. 3. Empresas: Unir las puntas “cultura”. 4. Talento: Mayor humildad.

Notas do Editor

  1. https://www.questionpro.com/blog/es/las-4-generaciones-en-el-trabajo/
  2. https://www.questionpro.com/blog/es/las-4-generaciones-en-el-trabajo/
  3. https://www.questionpro.com/blog/es/las-4-generaciones-en-el-trabajo/
  4. https://www.questionpro.com/blog/es/las-4-generaciones-en-el-trabajo/
  5. https://www.questionpro.com/blog/es/las-4-generaciones-en-el-trabajo/
  6. https://www.questionpro.com/blog/es/las-4-generaciones-en-el-trabajo/