Pt campaign plan missao poupanca+

353 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
353
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Pt campaign plan missao poupanca+

  1. 1. Modelo Plano da Campanha Categoria C do concurso – Melhor campanha de sensibilização para a eficiência energética Plano da CampanhaTítulo da campanha:“+eficiência-desperdício=+poupança”Escola e dados dos participantes:Equipa dinamizadora: “missão poupança+”Elementos da Equipa: Duarte Nuno Cota (coordenador) Carolina Sousa Lima (aluna) André França (aluno) Hugo Soares (aluno) Tiago Martins (aluno)Escola: Escola Profissional de CapelasMorada da Escola: Quinta do Navio ; 9545 Capelas Codex ; São Miguel – AçoresEmail da escola: esc.prof.capelas@azores.gov.ptEmail da equipa: missaopoupancamais@gmail.comResumo em ingles (máx. 200 palavras):“Think global, act local” is a practice which can be applied in many diverse cases. For us, it wasthe seed from which we grew the “+efficiency – waste = + savings” project.We’ve set up team “Mission Savings+” in order to develop this educational project because webelieve schools, as spaces also for citizenship development, are the ideal location for building acommunity of individuals, informed, aware and alert for the global and local paradigm of energy.This school year we have aimed our attention towards electric energy and have operated anintervention within our school’s community, which began with the diagnosis and characterization1
  2. 2. Modelo Plano da Campanhaof consumer profiles through an online enquiry of the consumption habits and usage of electricenergy in the homes of approx. 500 students, 60 teachers and 25 members of school staff.Once the results were in and we had identified the critical areas which needed the mostintervention, we have then proceeded to promote a set of awareness-raising tasks, geared towardshaping the attitudes of our school’s community in order to achieve more reasonable and efficientelectricity consumptions both in the school and at our community’s homes. At every step of theway we have highlighted the benefits associated to this new approach on energy – both economicgains and environmental gains. We have set up seven different poster-cards throughout the schooland created a foldable brochure with several simple and useful tips on “how to start savingenergy today”. A website (www.missaopoupancamais.weebly.com) and Facebook page(www.facebook.com/missaopoupancamais) were also set up by our team of teacher and students.Both media received considerable appreciation and follow-up by the local community.Objectivos da Campanha:- Desenvolver na comunidade educativa uma verdadeira consciência energética que leve àeliminação de desperdícios, maior racionalidade no consumo de energia elétrica que setraduzirá globalmente em ganhos para as famílias e para o ambiente.- Incutir na comunidade educativa uma nova mentalidade que leve à alteração de hábitos deutilização e consumo de eletricidade, que se traduzam na redução da sua fatura elétrica.Público(s)-alvoAlunos (cerca de 500)Professores (aproximadamente 60)Funcionários (aproximadamente 25)Período de implementação:FASEAMENTO E EXECUÇÃO DO PROJETO:Fase 1 - PREPARAÇÃO (Janeiro/Fevereiro de 2012): EXECUTADAFase 2 - AVALIAÇÃO (Fevereiro/Março de 2012): EXECUTADAFase 3 - INTERVENÇÃO (Março/Abril de 2012): EXECUTADAFase 4 - REFLEXÃO (Abril de 2012): EXECUTADAMensagem da campanha:O título do nosso projeto – “+eficiência-desperdício=+poupança” – pretende ser uma “equação”2
  3. 3. Modelo Plano da Campanhaque devemos aplicar no nosso dia a dia enquanto consumidores de energia. Este projeto deeducação energética visa sensibilizar a comunidade educativa para a importância daracionalização do consumo de energia elétrica, eliminando ou reduzindo desperdícios através deuma maior eficiência no consumo, salientando os inegáveis ganhos económicos e financeiros queuma mudança de hábitos e atitudes certamente permitirá a todos. Ser eficiente é ser inteligente,é ser diferente! E porque eficiência energética é CIDADANIA!Lista e breve descrição das acções realizadas:Ações previstas:- 1ª ação de sensibilização: apresentação do projeto e consciencialização da comunidade escolarpara a temática e para a recolha de informações importantes para preenchimento do inquérito.(REALIZADA)-Afixação de cartazes sobre o tema do concurso em todo o espaço escolar. (REALIZADA)-Realização de um inquérito online sobre os hábitos de consumo e utilização de energia elétrica noslares dos membros da comunidade educativa da escola. (REALIZADA)-Realização de uma 2ª ação de sensibilização para apresentação dos resultados do inquérito aoshábitos de consumo de energia elétrica da comunidade educativa e orientação para a mudança dehábitos de utilização de energia elétrica, mudança de atitude face ao desperdício e consolidaçãodas vantagens económicas e ambientais da eficiência energética. (REALIZADA)- Distribuição de um folheto com estratégias, dicas e orientações para a poupança de energia,alinhadas com os problemas evidenciados na análise dos dados dos inquéritos realizados.(REALIZADA)- Pintura de um mural na entrada da escola dedicado à energia elétrica e ao ambiente.(REALIZADA)-Lançamento do concurso “energia+” (REALIZADA)-Conclusão do concurso “energia+” (PREVISTA PARA 15 de JUNHO)Aspectos especiais da campanha:A nossa página na internet, totalmente criada por nós e que pretende ser um veículo de divulgaçãodo projeto e da eficiência energética, alertando e orientando os visitantes para a importânciadesta temática: www.missaopoupancamais.weebly.comO envolvimento de toda a comunidade escolar.O estabelecimento de parcerias com o Governo dos Açores através da Direção Regional daJuventude e da Direção Regional da Energia, da EDA – Eletricidade dos Açores, SA e das empresas3
  4. 4. Modelo Plano da CampanhaNextEnergy e Cybermap. Estas empresas patrocinam o concurso “energia+” a decorrer até Junho esão um importante veículo de dinamização e divulgação do projeto.Canais de disseminação:PARA ACEDER AOS MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO POR FAVOR UTILIZE OS LINKS INDICADOS:- Publicação no jornal Correio dos Açores de um artigo de divulgação sobre o projeto:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/publica%C3%A7%C3%A3o_CA.pdf- Reportagem realizada pelo jornal Açoriano Oriental sobre o projeto:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/publica%C3%A7%C3%A3o_AO.pdf- Reportagem em vídeo sobre o projeto realizada pelo jornal Açoriano Oriental:http://www.acorianooriental.pt/noticia/escola-realiza-projeto-sobre-poupanca-energetica- Página web da equipa missão poupança+:http://www.missaopoupancamais.weebly.com- Página da equipa missão poupança+ no Facebook:http://www.facebook.com/missaopoupancamaisRecursos necessários à realização das acções:Resultados:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/resultados_avalia%C3%A7%C3%A3o.pdfhttp://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/relat%C3%B3rio_final.pdfConclusões e sugestões de possíveis melhorias:As reflexões e conclusões relativas ao nosso projeto constam do relatório final disponível em:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/relat%C3%B3rio_final.pdfResponde às seguintes perguntas: o A tua escola já participou noutros projectos de educação em energia e/ou recebeu4
  5. 5. Modelo Plano da Campanha algum prémio pela actividade apresentada ou por uma actividade idêntica?Sim (Concurso Escola Sustentável – DECO)Anexo:LISTA DE MATERIAIS PRODUZIDOS (PARA ACEDER AOS MATERIAIS POR FAVOR UTILIZAR O LINKINDICADO):- Logótipo do projeto produzido pela equipa:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/logotipo_projeto.gif- Cartazes afixados no espaço escolar:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/cartaz1.pdfhttp://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/cartaz2.pdfhttp://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/cartaz3.pdfhttp://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/cartaz4.pdfhttp://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/cartaz5.pdfhttp://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/cartaz6.pdfhttp://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/cartaz7.pdf- Folheto distribuído na comunidade escolar:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/folheto.pptx- Apresentação eletrónica em Powerpoint de apoio à 1ª acção de sensibilização:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/ap_1.pptx- Apresentação eletrónica em Powerpoint de apoio à 2ª acção de sensibilização:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/ap_2.pptx- Questionário/inquérito realizado aos hábitos de consumo de eletricidade da comunidadeescolar:http://survey.constantcontact.com/survey/a07e5lj282ggykl7fr0/start- Documento de tratamento dos dados dos inquéritos:http://dl.dropbox.com/u/21795315/plataforma/resultados_inqu%C3%A9rito_tratamento.xls5

×