1. La generación del conocimiento ilimitado
WEB 2.0

2. WEB 2.0
 En la nueva web se construye toda una
arquitectura de canalizaciones de información
que permite al estudiante conducir cualquier
dato específico como puede ser una fotografía
por satélite, un archivo de sonido, el pronóstico
del tiempo desde cualquier lugar desde un
servidor hasta cualquier tipo de interfaz una
web en html, un widget, o un programa para la
interpretación de música en tiempo real. Esto
hace que para el estudiante no existan limites
en cuanto al tratamiento y manejo de la
información, no hay limitantes para este.

3. PARALELO ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0
La web 1.0 solamente se
podía solamente
consultar documentación
sin ningún tipo de
participación . La web
2.0 permite proporcionar
servicios interactivos ,
permite garantizar
puntos de encuentro. El
siguiente cuadro
muestra estas
diferencias
Tabla extraída del documento CDI de educación de Madrid

4. INTEGRACIÓN DE ENTORNOS
VENTAJAS
 La posibilidad de escoger
libremente la licencia con que
cada uno de ellos pone al
alcance de la comunidad su
propiedad intelectual.
 Aprovecha la Inteligencia
Colectiva
 Gestión de Base de Datos como
competencia básica
 Experiencias enriquecedoras del
usuario
WEB 2.0 PARA NUESTROS ESTUDIANTES

5. EVOLUCIÓN DE LA WEB Y HERRAMIENTAS DE
APLICACIÓN
El estudiante de ahora puede optar por trabajar con múltiples
herramientas que permitan manejar y administrar la información, lo
cual permite una mejor profundización y no limita al estudiante en su
conocimiento.

6. E-LEARNING 2.0
En la formación se ha
utilizado la web como un
recurso, las
videoconferencias, la
multimedia y el internet, son
ejemplo claro de esta
utilización.
El e-learning se concibe
fundamentalmente en forma
de cursos ofrecidos online.
Esta filosofía incluye la
utilización de plataformas
tecnológicas, de esta forma
acceden a contenidos,
realizar tareas.