Projeto Prioritário Elaborou-se Projeto envolvendo Matemática e Português. Após Conversar Com Professores, Equipe Administ...
Escola Municipal Anaburgo
Título/Tema: <ul><li>Alfabetização Arte de Ler e Escrever. </li></ul>
Relevância: <ul><li>Deu-se ênfase, Séries iniciais, em função do resgate da auto - estima, nada  melhor que reforçar a  le...
Problema detectado ou conteúdo a ser Explorado: <ul><li>Ausência da familia na comunidade escolar, </li></ul><ul><li>Falta...
Produto Final: <ul><li>O produto final deve ser significativo  </li></ul><ul><li>Para os alunos  e  ser  socializado  em r...
<ul><li>Período  de  Realização:  __/__/ 2009 __/__/  2009.Total de Aulas:___ </li></ul><ul><li>O  tempo  para  o  desenvo...
Professor Responsável pela Sala de Informática Pedagógica. <ul><li>Profº Edson Luiz De March  - E-Mail:  [email_address] <...
Ano Série: 2º Ano A e B  <ul><li>Número de Alunos: primeiro momento 6 ( seis alunos )  </li></ul>
<ul><li>Certezas Provisórias: Pré-teste Sondagem </li></ul><ul><li>Dúvidas Tempórarias dos Alunos: </li></ul><ul><li>Pós-t...
<ul><li>Equipe  para  o  trabalho  está praticamente definida. </li></ul><ul><li>Equipe ciente da abrangência. </li></ul><...
Objetivos: <ul><li>Despertar amor pela leitura, e o desejo de ler e escrever corretamente. </li></ul><ul><li>Resgatar a au...
Etapas do Projeto: <ul><li>1) Atividade 1: : </li></ul><ul><li>A partir de rótulos de produtos da cesta básica que os próp...
 
3) Sequência Alfabética:
<ul><li>4) Identifica a Letra Maíuscula e Minúscula – com  a imagem. </li></ul>
5) Memória dos Números:
6) Contar até 10:
7) Que letra completa a palavra:
8)Nome dos alimentos:
9) Jogo memória com animais :
10) Nome dos animais:
11)Associar Figura as letras:
12) Associar figura aos Nomes:
13)Abrindo janelas:
14) Associar palavras aos nomes:
Recursos a serem Utilizados:
<ul><li>Sites de Pesquisa: </li></ul><ul><li>http://www.atividadeseducativas.com.br </li></ul>
Instrumentos de Avaliação: <ul><li>Conversação  </li></ul><ul><li>Utilizar Recurosos Web 2.0 </li></ul><ul><li>Participaçã...
Bibliografia <ul><li>http://www.atividadeseducativas.com.br/ </li></ul>
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ApresentaçãO Escola

  1. 1. Projeto Prioritário Elaborou-se Projeto envolvendo Matemática e Português. Após Conversar Com Professores, Equipe Administrativa e Pedagógica, prioridade 2º Ano Alunos que tem dificuldades na Leitura e Escrita, com objetivo de que leiam e escrevam corretamente.
  2. 2. Escola Municipal Anaburgo
  3. 3. Título/Tema: <ul><li>Alfabetização Arte de Ler e Escrever. </li></ul>
  4. 4. Relevância: <ul><li>Deu-se ênfase, Séries iniciais, em função do resgate da auto - estima, nada melhor que reforçar a leitura e a escrita, para tanto pensou-se em preparar material e jogos apropriados, para alfabetização, utilizando as ferramentas da Web 2.0. Entendeu-se partindo do lúdico, e ao manusearem o acervo disponibilizado na internet, despertará o interesse no ensino aprendizagem. </li></ul>
  5. 5. Problema detectado ou conteúdo a ser Explorado: <ul><li>Ausência da familia na comunidade escolar, </li></ul><ul><li>Falta de incentivo dos pais, </li></ul><ul><li>Alunos faltosos, </li></ul><ul><li>Auto estima baixa, </li></ul>
  6. 6. Produto Final: <ul><li>O produto final deve ser significativo </li></ul><ul><li>Para os alunos e ser socializado em rede </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Período de Realização: __/__/ 2009 __/__/ 2009.Total de Aulas:___ </li></ul><ul><li>O tempo para o desenvolvimento deverá ser ajustado de acordo com cronograma que será definido com a equipe. </li></ul>
  8. 8. Professor Responsável pela Sala de Informática Pedagógica. <ul><li>Profº Edson Luiz De March - E-Mail: [email_address] </li></ul><ul><li>Diretora: Elizabeth F. Telles de Proença </li></ul><ul><li>Auxiliar de Direção: Silvana Hess </li></ul><ul><li>Supervisora: Juceli Machado Rangel </li></ul><ul><li>Orientadora: Vera Lucia Babiretzki Gusava </li></ul><ul><li>Professora: Sônia Reinert Corrêa – 2º Ano A </li></ul><ul><li>Professora: Rosani A. Beck </li></ul>
  9. 9. Ano Série: 2º Ano A e B <ul><li>Número de Alunos: primeiro momento 6 ( seis alunos ) </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Certezas Provisórias: Pré-teste Sondagem </li></ul><ul><li>Dúvidas Tempórarias dos Alunos: </li></ul><ul><li>Pós-teste Sondagem </li></ul><ul><li>A partir disso podemos mensurar o nivel da escrita e leitura o antes e o depois.... </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Equipe para o trabalho está praticamente definida. </li></ul><ul><li>Equipe ciente da abrangência. </li></ul><ul><li>Equipe está adaptando-se ao novo paradigma. </li></ul><ul><li>Penso que o projeto seja compreensível e adaptável a realidade. </li></ul><ul><li>Ano Série: Será aplicado a duas turmas do 2º Ano Séries iniciais. </li></ul><ul><li>Nº de alunos Pesquisadores: seis </li></ul>
  12. 12. Objetivos: <ul><li>Despertar amor pela leitura, e o desejo de ler e escrever corretamente. </li></ul><ul><li>Resgatar a auto estima. </li></ul><ul><li>Trabalhar a coordenação motora, </li></ul><ul><li>Identificar sequência lógica dos fatos, ( alfabeto, números )a </li></ul><ul><li>Memorizar leitura e a escrita, </li></ul><ul><li>Compor palavras e leitura a partir de modelos, </li></ul><ul><li>Associar palavras, a partir de imagens, </li></ul>
  13. 13. Etapas do Projeto: <ul><li>1) Atividade 1: : </li></ul><ul><li>A partir de rótulos de produtos da cesta básica que os próprios discentes trarão. </li></ul><ul><li>2) Coordenação Motora através de jogos: </li></ul>
  14. 15. 3) Sequência Alfabética:
  15. 16. <ul><li>4) Identifica a Letra Maíuscula e Minúscula – com a imagem. </li></ul>
  16. 17. 5) Memória dos Números:
  17. 18. 6) Contar até 10:
  18. 19. 7) Que letra completa a palavra:
  19. 20. 8)Nome dos alimentos:
  20. 21. 9) Jogo memória com animais :
  21. 22. 10) Nome dos animais:
  22. 23. 11)Associar Figura as letras:
  23. 24. 12) Associar figura aos Nomes:
  24. 25. 13)Abrindo janelas:
  25. 26. 14) Associar palavras aos nomes:
  26. 27. Recursos a serem Utilizados:
  27. 28. <ul><li>Sites de Pesquisa: </li></ul><ul><li>http://www.atividadeseducativas.com.br </li></ul>
  28. 29. Instrumentos de Avaliação: <ul><li>Conversação </li></ul><ul><li>Utilizar Recurosos Web 2.0 </li></ul><ul><li>Participação do Grupo, </li></ul><ul><li>Participação individual </li></ul><ul><li>Trabalho em dupla </li></ul><ul><li>Participação dos Pais </li></ul><ul><li>Socializar o conhecimento </li></ul>
  29. 30. Bibliografia <ul><li>http://www.atividadeseducativas.com.br/ </li></ul>

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