Este documento apresenta o Plano de Estudos Independentes de Recuperação da Escola Estadual José Eduardo Aquino para 2022. O plano destina-se a alunos que ainda não atingiram as habilidades mínimas necessárias para prosseguir nos estudos e inclui sugestões de estudos e estratégias de avaliação para a disciplina de Inglês. O plano deve ser assinado pelo aluno e responsável para confirmação de recebimento.

1. Escola Estadual José Eduardo Aquino
Plano de Estudos Independentes de Recuperação – 2022
“Estudos independentes de recuperação, no período de 17 à 20 de Dezembro, quando as estratégias de intervenção pedagógica previstas nos incisos I, II e III não tiverem sido suficientes
para atender às necessidades mínimas de aprendizagem do aluno”. (Inciso III do Art. 95 da Resolução SEE MG nº 4692/2021) Resolução2807/de 29 de outubro de 2015e ofício circular
SEE nº175/2015
“O plano de estudos independentes de recuperação, para o aluno que ainda não apresentou domínio no(s) tema(s) ou tópico(s) necessário(s) à continuidade do percurso escolar, deve ser
elaborado pelo professor responsável pelo Componente Curricular e entregue ao aluno, nos dias 17 à 20 de Dezembro, a Escola deve comunicar aos pais, conviventes ou não com
os filhos, ou responsáveis, por escrito, o resultado final da avaliação da aprendizagem dos alunos, informando, inclusive, a situação de progressão parcial, quando for o caso”. (Parágrafo
único do Art. 99 da Resolução SEE MG nº 4692/2021).
OBS: A escola deverá fazer este documento em duas vias com assinatura de recebimento do aluno, se maior, ou dos pais ou responsáveis, quando menor.
Aluno (a): ________________________________________________________________________________ Série: 9º ano Turma: ______
Componente Curricular: Inglês Turno: ___________ Professor (a): Edilene Aparecida Silva
Habilidades que o aluno não apresentou domínio Conteúdos (Sugestão de estudos) Estratégias de Avaliação/Data
EF09LI03) Analisar posicionamentos defendidos e refutados em
textos orais sobre temas de interesse social e coletivo.
Livro didático Way to English
Tips to pratice
(EF09LI07) Identificar argumentos principais e as
evidências/exemplos que os sustentam.
Trabalho no valor de 30 pontos
Avaliação no valor de 70 pontos
EF09LI06) Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos
da esfera jornalística. Registro do Aproveitamento
Oportunidades
Data da Avaliação ___/___/___
Nota-Trab.:Vr. 30 Pts.
Nota-Aval.Vr. 70 Pts.
Total da Nota:...........
Aprovado/Reprovado
Os trabalhos e avaliações desenvolvidos nos Estudos Independentes deverão ser entregues ao especialista para serem arquivados na pasta do (a) aluno (a)
Patrocínio-MG, ____ de dezembro de 2019.
Assinatura do (a) Professor (a):_______________________________Assinatura do (a) responsável pelo (a) aluno (a)_________________________________