O documento discute fatores comportamentais e ambientais que podem interferir no processo de aprendizagem, como distúrbios, problemas de leitura e escrita, e influências familiares. Também aborda os processos de ensino e aprendizagem e como o diagnóstico e tratamento de problemas de aprendizagem é importante.

1. FATORES
COMPROTAMENTAIS
QUE INTERFEREM NO PROCESSO DE
APRENDIZAGEM

2. O QUE É APRENDIZAGEM

4. CONDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA O
DESENVOLVIMENTO DA
APRENDIZAGEM

6. PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DA
LEITURA E DA ESCRITA

7. Os processos de ensino e aprendizagem são
processos diferentes e não necessariamente
coincidente: entretanto, ensinar é fazer
aprender. Todo ensino que não tem como
resultado a aprendizagem não cumpre seu papel
– por essa razão sempre que não conquistarmos
bons resultados em relação à aprendizagem dos
alunos, temos de analisar cuidadosamente a
qualidade das nossas propostas de ensino

8. OS DISTÚRBIOS E OUTRAS CAUSAS
RESPONSÁVEIS POR PROBLEMAS
DE LEITURA E ESCRITA E DE
APRENDIZAGEM GERAL

9. Diagnóstico e tratamento dos problemas de
aprendizagem, chama de problemas de
aprendizagem a todos os distúrbios
psicopedagógicos que interferem diretamente
na aprendizagem. Sara faz um estudo da
patologia da aprendizagem como se apresenta
na escola e no consultório. Para isso leva em
conta a análise de vários fatores

10. FATORES DO AMBIENTE FAMILIAR
QUE INFLUENCIAM NO
APARECIMENTO DE DIFICULDADES
DE APRENDIZAGEM

11. São revoltados, tanto na escola como no
trabalho. As crianças passam a sofrer uma série
de interferências negativas, nos diversos
ambientes que frequentam; em várias ocasiões
são rejeitadas pelos amigos que as consideram
menos capazes e menos inteligentes; o seu
progresso escolar e intelectual processa-se de
modo ineficiente ou insuficiente, colocando-as
em uma posição de inferioridade