1. Tema: Estrategia E.C.A. Dra. Anita Bonilla

2. Al concluir el taller de la Estrategia ECA los maestros Objetivo1. Establecerán tres(3) diferencias entre cada fase de la estrategia ECA. 2. Argumentarán teóricamente tres (3) puntos a favor del uso de la fase exploración. 3. Diseñarán una (1) actividad aplicando la fase de exploración.

3. PUERTO RICO

4. ¿ Qué es una estrategia de enseñanza?

7. ¿Cuáles son los objetivos al explorar?

10. La tierra de Borinquen donde he nacido yo, es un jardín florido de mágico primor Un cielo siempre nítido le sirve de dosel y dan arrullos plácidos las olas a sus pies

11. ¿ Qué otra función tiene la fase de explorar?

16. Escribe un menú sencillo para desayuno, almuerzo, y comida utilizando la guía de alimentos. Comprensión Describe los grupos de alimentos e identifica al menos dos alimentos de cada grupo. CONOCIMIENTO

63. Ej. Estrategia – ECA Procedimiento mediante en el cual se organiza y se lleva a cabo formal y sistemáticamente una o varias actividades. Es más amplio que la técnica. Medios que utiliza el maestro para impartir la enseñanza. Métodos Técnicas

65. Método Inquisitivo –es indagar, averiguar y examinar cuidadosamente un asunto. (es parecido a una investigación) Requiere plantearse: 1. el ¿por qué? y el ¿cómo de las cosas? 2. plantear el problema 3. formular y probar la hipótesis 4. llegar a conclusiones (Distribuir Copia