Apostila acentuacao-grafica

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Apostila acentuacao-grafica

  1. 1. Aula 01Acentuação da sílaba tônicaTodas as palavras são acentuadastonicamente, isto é, uma de suas sílabas épronunciada mais fortemente. Ex.: caderno – asílaba pronunciada com mais força é “der” –essa é a sílaba tônica. As palavrasproparoxítonas têm como sílaba tônica aantepenúltima, as paroxítonas, a penúltima eas oxítonas a última. Entretanto algumaspalavras necessitam de acento gráfico em suasílaba tônica. Isso se deve ao fato de essaspalavras saírem do padrão natural depronúncia da língua portuguesa – 80% daspalavras de nossa língua são paroxítonas,como as palavras lua, bola, cabeça, espelho,etc.Utilidade do acento gráficoEvidenciar o deslocamento da tonicidade dasílaba de determinada palavra do padrãonatural de pronúncia para outro diferente.Aplicação do acento gráficoTodas as palavras PROPAROXÍTONAS levamacento gráfico.Aqui se inserem os vocábulos paroxítonosterminados em ditongo crescente (ea, eo, ia, ie,io, ua, ue),por se considerar, para fins deacentuação, que estas palavras sãoproparoxítonas relativas ou eventuais.Por serem mais comuns as palavrasparoxítonas terminadas em A(s), E(s), O(s),EM e ENS, estas não recebem acento gráfico,já as paroxítonas com outras terminaçõescomo l, n, r, x, ps, t, ã(s), ão(s), ei(s), i(s),on(s), um, uns, u, us, receberão o acentográfico.A partir dessa distribuição se estabelecerá,então, a acentuação gráfica das oxítonas: ainversão da regra. Ou seja:
  2. 2. Exercícios:1. (G1 - IFSC 2012) Quanto à ortografia e àacentuação, assinale a alternativa CORRETA.a) Após um gesto de comando, os que aindaestão de pé sentão-se e fazem silencio parahouvir o diretor.b) Mesmo que sofresse-mos uma repreençãopor queixa de algum professor mais cioso desuas obrigações, a oférta parecia-nosirrecusável.c) Marta nunca deicha o filho sózinho nacosinha, temerosa de que ele venha a pucharuma panela sobre sí.d) À excessão de meu primo, que se mostravaum tanto pretencioso, todos os garotos erambastante humildes.e) A perícia analisaria a flecha, em busca devestígios que pudessem fornecer indíciossobre sua trajetória.2. (Mackenzie 1997)I - Pacaembú - dinamarquêsa - juíz - mêsesII - pudico - ítem - moinho - vêzIII - Anhangabaú - táxi - mês - estáveisQuanto à acentuação, assinale:a) se apenas III está correta.b) se apenas I está correta.c) se todas estão corretas.d) se apenas II está correta.e) se todas estão incorretas.3. (Puccamp 1997) A frase em que o sinal deacentuação está corretamente empregado é:a) Rapidamente foi resolvido o impasse criadopelos atendentes.b) O minissubmarino, cujo pilôto viaja debruços, pode atingir a profundidade de 1 000metros.c) Os japonêses são peritos em fabricarinstrumentos de alta precisão.d) Mesmo com o carro muito avariado, foicapaz de conduzí-lo por mais de 1 000 metros.e) O momento mais belo foi aquele em que asaves levantaram voo.4. (Uece 1996) Devem ser acentuados todos osvocábulos de:a) bau, rainha, restituisteb) construimos, distraido, substituiac) faisca, gaucho, viuvezd) saisse, saiu, uisque5. (G1 1996) Marque a alternativa em quetodas as palavras devem ser acentuadas:a) parabens - tambem - idem - porem
  3. 3. b) ninguem - holandes - atras - cipoc) Parana - nuvem - vezes - fubad) armazen - talvez - atraves - inglese) japonesa - marques - ole - aposGabarito1 – E 2 –A 3 – E 4 – B 5 – B

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