Projeto diversidade sexual na escola

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Projeto diversidade sexual na escola

  1. 1. Projeto Diversidade sexual na escola: novas práticas educativas sobre sexualidade e cidadania Projeto com duas edições. A primeira foi financiada pelo PROSARE (2004 - 2005) e capacitou professores e professoras da Rede Pública Estadual de São Paulo, da Diretoria de Ensino Norte 1. A segunda, em 2006, foi financiada pela SECAD - Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do MEC - Ministério da Educação, através do Programa "BRASIL SEM HOMOFOBIA" do Governo Federal e contou com apoio do projeto "PREVENÇÃO TAMBÉM SE ENSINA", da FDE - Fundação para o Desenvolvimento da Educação. O projeto propõe fornecer aos profissionais da educação informações sobre diversidade sexual. Dessa maneira, professores e professoras podem refletir sobre o que pensam em relação à homossexualidade e à própria sexualidade das jovens e dos jovens e, conseqüentemente, colaborar, por meio de seu trabalho pedagógico ou mesmo fora da sala de aula, na diminuição do preconceito no ambiente da escola. Educadoras e os educadores vão dispor de recursos didáticos e teóricos para não ficarem omissos diante de cenas explícitas de homofobia e saberem dar amesma atenção ao problema como já acontece com outrasformas de discriminação, como o racismo e o sexismo.Educar para a diversidadeA escola é um espaço fundamental de construção denovas práticas e atitudes. Ao mesmo tempo, é lugar detransmissão de conhecimentos científicos e técnicosque orientam, junto com a família e outros espaços eagentes, o comportamento social. A escola é um pontoprivilegiado para trabalhar a diversidade da culturahumana e os valores éticos de respeito ao outro.Se é papel da educação fomentar a construção de umaética fundada no respeito aos direitos humanos,condição básica para a vida em sociedade, a educadorae o educador devem estar atentos aos estereótipos degênero, à homofobia e intervir em toda e qualquer
  2. 2. situação de preconceito, reforçando a dignidadehumana, a defesa da cidadania.Nesse sentido, o projeto representa uma importante intervenção na expansão da “culturade direitos”, visando o desenvolvimento livre e saudável da pessoa humana.Curso para profissionais de educaçãoO curso é organizado em módulos e se propõe a:• Propiciar uma prática pedagógica com novos elementos, informações e conhecimentospara o trabalho no dia-a-dia, que leve profissionais da educação a repensar suas ações ea dispor de novos recursos didáticos e teóricos para não ficarem omissos diante de cenasexplícitas de homofobia.• Sensibilizá-los para que percebam que o respeito à livre orientação sexual merece edeve ter a mesma atenção e cuidado dado a outras formas de discriminação, como oracismo e o sexismo.• Expandir a "cultura de direitos" que deve permear a sociedade brasileira, visando odesenvolvimento livre e saudável da pessoa humana.Módulo 1• Apresentação, pacto da equipe com participantes e orientação quanto à elaboração deatividades - (Equipes CORSA/ECOS);Módulo 2• Desenvolvimento Psicosocial e Sexual - Claudio Picazio (psicólogo clínico);Módulo 3• Lesbianidade, Gênero e Religião - Valéria Busin (Católicas Pelo Direito de Decidir);Módulo 4• Heteronormatividade e Homofobia na Escola - Beto de Jesus (Inst. Edson Neris) eLula Ramires (CORSA/FEUSP);Módulo 5• Travestilidade e Transexualidade - Bárbara Graner (CASVI);Módulo 6• Vulnerabilidade e DST/HIV/Aids - Cristiane Gonçalves da Silva (NEPAIDS);
  3. 3. Módulo 7• Elaboração de Projetos / Planos de Ação (Beto de Jesus);Módulo 8• Aspectos Jurídicos e a Luta por Direitos do Movimento GLBT - Thomazzo (GrupoCORSA) e Lula Ramires (CORSA/FEUSP)Módulo 9• Avaliação do curso e proposta de ações de continuidade junto a comunidade escolar.Equipe do projeto:Sylvia CavasinSandra UnbehaumLula RamirezIsabel CostaEdmilson Alves de MedeirosEdemir da Silva

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