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Apresentação do Curso de Conceção de Cursos e/b-learning

  • 1. CONCEÇÃO  DE  CURSOS  EM   e/b-­‐LEARNING   Plano  de  Formação  do  e-­‐IPP  (19  de  janeiro  a  6  de  junho)  
  • 5. MÓDULO  I  –  Conceitos  de  e-­‐Learning   (e-­‐Learning:  6h)     …  Compreender  os   principais  conceitos   associados  aos  sistemas   de  e-­‐learning     Qual modalidade formação mais adequada? A  aprendizagem,  o  e-­‐learning  e  o  b-­‐learning     Os  sistemas  de  gestão  da  aprendizagem     19  de  janeiro  a  25  de  janeiro    
  • 6. MÓDULO  II  –  Ferramentas  de  Produção  de   Conteúdos  (e-­‐Learning:  20h)   …  U9lizar  as  principais   ferramentas  web  de   produção  de  conteúdos   Como preparo os meus conteúdos para e/b-Learning? UDUTU,  Prezi,  Ar9culate  Storyline   26  de  janeiro  a  22  de  fevereiro    
  • 7. Boas  Prádcas  em  Conteúdos  de  Aprendizagem  
  • 8. Boas  Prádcas  em  Conteúdos  de  Aprendizagem  
  • 10. MÓDULO  III  –  Ferramentas  de  Publicação   (e-­‐Learning:  6h)   …  U9lizar  as  principais   ferramentas  de   par9lha/publicação   Devo partilhar os meus conteúdos na web? Que ferramentas? Que conteúdos já existem? Slideshare,  Youtube,  Vimeo,  MOOCs     23  de  fevereiro  a  08  de  março    
  • 11. MÓDULO  IV  –  Comunicação  Web   (b-­‐Learning:  6h)   …  U9lizar  as  principais   ferramentas  web  de   comunicação   O meu curso deve ter sessões síncronas e assíncronas? Qual a melhor forma de comunicar com os meus alunos? Google  Hangout,  BigBlueBuIon,  Redes  Sociais     09  de  março  a  10  abril     Sessão  Síncrona:     21  de  março  
  • 12. Ferramentas  Web  de  Comunicação   BigBlueBuIon    (moodle)   Hangout    (google)  
  • 13. MÓDULO  V  –  Construção  de  Cursos  em  e/b-­‐learning     (b-­‐Learning:  36h)   …  Analisar  os  contextos  de  um     projeto  online   Desenhar  a9vidades  de  aprendizagem   online   Desenhar  um  Sistema  de  e-­‐learning   Avaliar  um  projeto  de  e-­‐learning   Como planear a aprendizagem para um sistema de e/b-learning? Análise,  Desenho,  Desenvolvimento,  Implementação    e  Avaliação  de  um  curso  online   Modelos  de  desenvolvimento  de  cursos  online   Contextos  de  aprendizagem  online   Estratégias  de  instrução  para  a  formação  online   Desenvolvimento  da  documentação  de  suporte  à  formação  online   Implementação  de  unidades  de  formação  online   Avaliação  do  processo  de  formação   11  de  abril  a  6  de  junho     Sessões  Presenciais:   11  abril   16  maio   6  junho  
  • 15. Estratégias  de  Aprendizagem  Online   Exemplo
  • 19. CONCEÇÃO  DE  CURSOS  EM   e/b-­‐LEARNING   Ângelo Jesus A  Equipa  de  Formação,  Tutoria  e  Apoio  Técnico   Com quem posso contar? Armando Silva Paula Peres Lino Oliveira Álvaro Monteiro
  • 20. Formadora:   Paula  Peres:  pperes@sc.ipp.pt     Tutores:   Paula  Peres:  pperes@sc.ipp.pt   Lino  Oliveira:  linooliveira@eseig.ipp.pt   Ângelo  Jesus:  acj@eu.ipp.pt   Armando  Silva:  asilva@ese.ipp.pt     Equipa  Técnica:   Álvaro  Monteiro:  e-­‐ipp@sc.ipp.pt   Outros  Estagiários:  e-­‐ipp@sc.ipp.pt   Telefone:  225571097   E-­‐IPP   Rua  Dr.  Roberto  Frias,  Ediucio  da  Biblioteca  do  IPP   Gabinete  3.20,  2º  Piso   4200-­‐465,  Porto   Como contactar a equipa CONCEÇÃO  DE  CURSOS  EM   e/b-­‐LEARNING