Мои предложения по оценке трудоемкости освоения дисциплины онлайн.

1. Хождение по MOOC’ам
или почему тьюторы магистерской
программы Доказательная
образовательная политика занижают
трудоемкость обучения на массовых
открытых онлайн-курсах
Сергей Виньков,
08 июня 2015г.

2. Нормативная база
1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
15 февраля 2010 г. № 123 «Об утверждении и введении в действие
федерального государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования по направлению
подготовки 081100 государственное и муниципальное управление
(квалификация (степень) "магистр")»
2. Положение о самостоятельной работе студентов в Государственном
университете – Высшей школе экономики
3. Правила разработки и реализации магистерских программ в ГУ-ВШЭ
4. Образовательный стандарт НИУ ВШЭ по направлению
Государственное и муниципальное управление
5. Нормативы для расчета учебной нагрузки научно-педагогических
работников Национального исследовательского университета
«Высшая школа экономики» на 2015-2016 учебный год
6. Рабочие учебные планы на 2014/2015 учебный год

3. ОФФЛАЙН КУРС В ХСЕ
46 аудиторных часов
(лекции и практические)
66 часов
(самостоятельная работа)
=
108 часов
(3 кредита)
+

4. МЕТОДИКА ТЬЮТОРОВ
Заявленное автором курса
количество часов
------------------------------- + 36 ак.ч.Eng.
36 акад. часов
= X

5. КРИТИКА
• Не учитываются индивидуальные затраты
учащихся на написание текстов и решение
математических задач, время на освоение
нового программного обеспечения при
прохождении курсов
• Как минимум, примерная оценка времени на
прохождение курса не подразумевает оценку
времени на знакомство с рекомендованной
литературой, т.е. фактические нет учета
самостоятельной работы в муках
• Разнообразие заданий (от тестов до
создания проектов, написание кода
программы, разработка приложений)

6. ИНЫМИ СЛОВАМИ
46 аудиторных
часов (лекции и
практические)
РАБОТА С МУКАМИ ВНУТРИ ОБОЛОЧКИ
(Coursera, EdX, УНИВЕРСАРИУМ И Т.П.)
РАВНОСИЛЬНАЯ РАБОТЕ СТУДЕНТА В
АУДИТОРИИ, ОНА ПРАКТИЧЕСКИ НЕ
ПОДРАЗУМЕВАЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ ЗА ПРЕДЕЛАМИ ОБОЛОЧКИ
=+

7. ПРЕДЛОЖЕНИЯ
• Произвести пересмотр правил
учета прохождения муков на
программе ДОП
• Внести соотношение между
трудозатратами в среде и
самостоятельной работой
студентов как 40:60
• Добавить за сложность
освоения дисциплины без
преподавателя еще 18 часов к
общей формуле учета
трудоемкости