El documento habla sobre la comunicación digital y cómo ha evolucionado a través de las nuevas tecnologías. Explica que la comunicación digital permite al usuario expresarse de forma escrita e interactiva usando varios medios como imágenes, videos y blogs. También describe brevemente la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y 3.0.
2. La comunicación digital
Es un fenómeno que ha calado en la vida cotidiana del hombre. Surge como
efecto de las nuevas tecnologías que se introducen de manera vertiginosa en el
campo de la comunicación social. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas
técnicas de la informática, las letras con bits; lo analógico se convierte en digital.
Esta novedosa forma de comunicación le abre numerosas puertas al usuario. Le
otorga herramientas no sólo para expresarse de forma escrita, sino que le permite
usar imágenes, videos, grabaciones de voz, animaciones, hipervínculos, correos
electrónicos, blogs, entre otros; para expresar sus pensamientos e ideas.
Comunicación interactiva
La tecnología en el mundo globalizado
permite mantener a todos comunicados
e intercambiar conocimientos para una
mejor comunicación y obtener
contenidos más específicos. La
interactividad, vista desde el punto de
vista de la comunicación, supone la
retroalimentación que se produce en el
proceso comunicativo, en el que el
emisor y el receptor intercambian
información y se producen respuestas
entre ambos elementos de la
comunicación.
3. WEB:
World Wide Web (también conocida como “la Web”), es el sistema de
documentos (o webs) interconectados por enlaces de hipertexto,
disponibles en Internet.
LaWeb 1.0 empezó en los años 60’s, De la forma más básica que existe,
con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos, después
surgió el HTML (Hyper Text Markup Language) que hizo las páginas web
más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE,
Netscape, etc.
La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el
contenido de la página,(nada de comentarios, respuestas, citas, etc).
Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la página
web.
WEB 2.0
El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O’Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia
del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las
redes sociales, losblogs, loswikis o lasfolcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de
información entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social por el
enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.
4. Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para
describir la evolución del uso y la interacción en la
red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la
transformación de la red en una base de datos, un
movimiento hacia hacer los contenidos accesibles
por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje
de las tecnologías de inteligencia artificial, la web
semántica, la Web Geoespacial, o la mWeb 3D.
Frecuentemente es utilizado por el mercado para
promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. El
término Web 3.0 apareció por primera vez en
2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de
la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX.
Actualmente existe un debate considerable en
torno a lo que significa Web 3.0, y cual es la
definición acertada.
5. HIPERTEXTO
El hipertexto es una tecnología que
organiza una base de información en
bloques distintos de contenidos,
conectados a través de una serie de
enlaces cuya activación o selección
provoca la recuperación de
información [Díaz et al, 1996]. El
hipertexto tiene relación directa con
la interfaz de usuario , para la
producción de documentos
principalmente, y se enfoca en
redactar, diseñar y escribir un texto.
El texto producido es de una escritura
no secuencial, que bifurca la
información permitiendo que el lector
elija cuál es el camino que le resulte
más cómodo para leerlo, esto se debe
a la presencia de nodos, hipervínculos
o hiperenlaces , haciendo la actividad
multisecuencial, lo que exige de un
lector activo, que esté interesado en
“perderse” en la gran gama de
posibilidades del conocimientos que
el hipertexto puede ofrecer.
La interactividad
También puede ser entendida
como la relación que se establece
entre los seres humanos y las
máquinas. A menudo esta
función se realiza a través del
hardware o de dispositivos que
permiten la comunicación entre
el sujeto y la máquina, pero
también son importantes los
programas y aplicaciones y, sobre
todo, el diseño de éstos y cómo
se le presentan al usuario. La
eficacia de la interfaz radica en su
capacidad para implicar
al usuario y por tanto, favorecer
la interactividad
MULTIMEDIA
En una computadora, es la
capacidad de poder
presentar gráfico, video,
sonido, texto y
animaciones de manera
integrada en un mismo
entorno de trabajo,
mejorando notablemente
la atención, la
comprensión y el
aprendizaje; ya que el
entorno llamativo con que
se diseñan los programas
multimedia, mantienen
cautivos a los usuarios y en
consecuencia logran la
interactividad, ya que la
información solicitada
puede presentarse en
forma audible, visible o
ambas.
6. El buscador más conocido es Google, pero hay muchos más. Por ejemplo Yahoo, Altavista, Lycos, Bing o
Excite. Cuando la búsqueda no da resultados con uno, conviene utilizar otro. También se puede usar
directamente un metabuscador, que es un buscador de buscadores: encarga a varios motores de
búsqueda hacer la búsqueda pedida de forma simultánea.
• Si hay una frase en específico que quieras buscar, escríbela entre comillas o con guiones para que Google
pueda buscarla tal y como lo escribiste, normalmente las personas usan esto para buscar canciones o frases
famosas.
• Si quieres buscar algún artículo con un rango de precios, simplemente escribe el nombre del artículo
seguido del signo de dinero, después escribe la cantidad más baja seguido de 3 puntos, después vuelve a
escribir el signo de dinero y la cantidad más alta del rango que quieres.
• Ten cuidado y no vayas a ser demasiado especifico en tu búsqueda ya que esto tampoco te dará buenos
resultados como esperas. Procura hacer tu búsqueda no tan específica para mejores resultados.
• Normalmente Google tiende a eliminar palabras comunes en la búsqueda, como por ejemplo palabras
como “el”, “la”, etc., por lo que si una de estas palabras es esencial en tu búsqueda, usa el signo de más (+)
para que Google sí la incluya en tu búsqueda.
7. El link (enlace, hipervínculo, hiperenlace o
vínculo) está formado por dos puntos o anclas y
una dirección. Hablando de páginas web el punto
de origen o ancla de origen parte de una página
web a través de una dirección a otro punto
concreto o ancla de destino de otra página web.
Se trata de lo que llamamos link) externos.
Si se trata de link (enlace, hipervínculo,
hiperenlace o vínculo) que lleve de una
determinada sección de una página web a otra
sección de la misma página web se trata de un
link interno. Generalmente los link se visualizan
en un documento electrónico mediante textos
(palabras) o imágenes.
8. A veces se utiliza erróneamente el término página web para referirse a sitio web. Una página web es parte de un
sitio web y es un único archivo con un nombre de archivo asignado, mientras que un sitio web es un conjunto de
archivos llamados páginas web.
Si lo comparáramos con un libro, un sitio web sería el libro entero y una página web de ese sitio web sería un
capítulo de ese libro. El título del libro sería el nombre del dominio del sitio web. Un capítulo, al igual que una
página web, tiene un nombre que lo define. Decimos que sería un capítulo y no una página del libro porque a
menudo es necesario desplazarse hacia bajo en la pantalla para ver todo el contenido de una página web, al igual
que en un libro te desplazas a través de varias páginas para ver todo el contenido de un capítulo. El índice de los
capítulos del libro sería el equivalente al mapa del sitio web (sitemap en inglés).
9. URL es una sigla del idioma inglés correspondiente a Uniform
Resource Locator (Localizador Uniforme de Recursos). Se trata
de la secuencia de caracteres que sigue un estándar y que permite
denominar recursos dentro del entorno de Internet para que
puedan ser localizados.Los documentos de texto, las fotografías y
los audios, entre otros tipos de contenidos digitales, tienen un URL
cuando se publican en Internet. Estos localizadores permiten
crear hipervínculos (también conocidos como enlaces o links) en
laWorld WideWeb (WWW), lo que facilita la navegación.
El URL es, por lo tanto, es el conjunto de caracteres que posibilita la
asignación de una dirección exclusiva a un recurso que se
encuentra disponible en el espacio virtual. En otras palabras, el
URL es una dirección de Internet que, al ser encontrada y
visualizada por un navegador, muestra un recurso de información
al usuario.
10. HTML, siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de marcas de hipertexto»),
hace referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un
estándar que sirve de referencia para la elaboración de páginas web en sus diferentes
versiones, define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la
definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, entre otros. Es un
estándar a cargo de la W3C, organización dedicada a la estandarización de casi todas
las tecnologías ligadas a la web, sobre todo en lo referente a su escritura e
interpretación.
El lenguaje HTML basa su filosofía de desarrollo en la referenciación. Para añadir un
elemento externo a la página (imagen, vídeo, script, entre otros.), este no se incrusta
directamente en el código de la página, sino que se hace una referencia a la ubicación
de dicho elemento mediante texto. De este modo, la página web contiene sólo texto
mientras que recae en el navegador web (interpretador del código) la tarea de unir
todos los elementos y visualizar la página final. Al ser un estándar, HTML busca ser un
lenguaje que permita que cualquier página web escrita en una determinada versión,
pueda ser interpretada de la misma forma (estándar) por cualquier navegador web
actualizado.
11. Los medios digitales son los que se relacionan con
las nuevas tecnologías a partir de la proliferación de
internet:
Sitios web
Blogs
Widgets (ahora apps)
Mobile
RSS
Podcasts
YouTube
Buscadores (Google / Yahoo)
12. Es aquella modalidad del periodismo cuyo principal medio para la investigación,
elaboración y, sobre todo, la difusión de la información es el ciberespacio, con
internet como principal exponente. El ciberperiodismo ha recibido múltiples
denominaciones en los últimos años: 'periodismo electrónico', 'periodismo
multimedia', 'periodismo en internet' y, sobre todo, 'periodismo digital'. Sin
embargo, todas estas expresiones resultan ambiguas, pues aluden también a
otras variantes audiovisuales del periodismo, así que cada vez más
investigadores y profesionales optan por la denominación de ciberperiodismo,
que es en resumen una digitalización de la prensa escrita, ya que guarda
mucha relación con las bases del periodismo tradicional.
13. Un blog (en español, también bitácora
digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber
diario, o web blog, o weblog) es un sitio web en el
que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo
primero el más reciente, y donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente. También suele ser habitual que los
propios lectores participen activamente a través de
los comentarios. Un blog puede servir para publicar
ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos
temas.
Terminología de blogs
1.- Blogosfera: Se llama así al conjunto de blogs
publicados en internet. Los weblogs pueden estar
ordenados dentro de la blogosfera. Lo habitual es que
el orden responda a la temática de cada uno de ellos.
Todos estos blogs interconectados pueden entenderse
como un fenómeno social. A través de ellos puede
hacerse un estudio de la sociedad y sus intereses.
2.- Blogroll: Es la lista de blogs recomendados o
enlazados. Esta lista puede estar publicada en un blog
o en cualquier otro tipo de página web. Normalmente
se sitúa en un lateral de la web principal.
3.- Post: Término inglés que designa cada una de las
publicaciones hechas en la bitácora. En español sería
"artículo".
Los blogs son páginas o son sitios web que se alojan en algo llamado Sistema de
Gestión de Contenidos. Los sistemas principales en este momento son Blogger y
WordPress. El detalle del funcionamiento depende del sistema que escojas.
14. Periodista Bloguero
En periodismo se busca ante todo la objetividad, responder a
las cinco preguntas principales (qué, quién, cuándo, dónde y
por qué).
En los blogs prima la conexión emocional con los lectores, por
lo que las opiniones personales y la inclusión de anécdotas e
historias es importante.
Pese al intrusismo que sufre la profesión, lo normal es que un
periodista digital tenga formación como periodista. Esto
normalmente suele significar cierta garantía de buena
redacción.
Cualquier persona puede ser bloguera siempre y cuando tenga
conocimientos sobre el tema del que habla. Un bloguero
reconocido como experto puede alcanzar más prestigio que un
periodista especializado en la misma temática.
El periodista busca ser el primero en ofrecer la información
más actual pero siempre (o normalmente) ofreciendo datos
contrastados y precisos.
La actualidad y la precisión también son esenciales para los
blogueros, y es lo que diferencia a los buenos profesionales de
los aficionados, pero no en todos los blogs la actualidad es tan
importante.
El periodista se sirve a menudo de información de agencias
pero en otras ocasiones se desplaza físicamente hasta el lugar
de la noticia, por lo que puede ofrecer puntos de vista
diferentes
El bloguero por lo general trabaja desde su casa, lo cual no
significa que no use diferentes fuentes para documentarse.
El periodista emplea titulares llamativos que resaltan lo más
impactante, curioso o morboso de la noticia, buscando de esta
manera atraer la atención del lector. En su redacción imperan
criterios periodísticos, como la forma en que estructuran la
noticia.
El bloguero también busca llamar la atención de los lectores
pero tiende a usar titulares más simples que resumen el
contenido de la noticia e incluyen alguna palabra clave.
Muchos blogueros, en mayor o menor medida, tienen
conocimientos de SEO por lo que procuran introducir palabras
clave también en el cuerpo del artículo. Su escritura suele ser
sencilla.
15. El contenido de las paginas web es cada vez mas variado, dependiendo la aplicacion y el objetivo de la pagina de
internet, se recomienda diferente tipo de contenido, este puede ser texto estático, fotos, videos, animaciones
flash, efectos javascript, etc. Una pagina estatica tiene un impacto visual menor sin embargo tiene un mejor
desempeño en los buscadores que una pagina animada en flash, de nuevo el objetivo nos guiara sobre el
contenido mas adecuado para tu pagina. Es muy importante tomar en cuenta que un contenido dinámico, que
cambia constantemente aportando algun beneficio a los visitantes, tiene un mejor futuro, en sitio I estamos
convencidos que las paginas web le deben proporcionar un valor al visitante.
Contenido web: Cualquier cosa que un usuario pueda leer, ver o escuchar como parte de la experiencia en un
sitio web. Un contenido web puede incluir texto, imágenes, sonidos, videos y animaciones.
Contenido Multimedia: es una tecnología que permite
integrar texto, números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento,
sonidos alto nivel de interactividad y además, las posibilidades de
navegación a lo largo de diferentes documentos. Ventajas de la
multimedia • Una presentación atractiva e impactante. • Participación
de forma activa. • Información adaptada. • Diferentes plataformas. •
La posibilidad de uso de varios idiomas.
16. Las imagénes digitales se pueden guardar en distintos formatos. Cada uno
se corresponde con una extensión específica del archivo que lo contiene. Los
más utilizados en la actualidad son: BMP, GIF, JPG, TIF y PNG.
BMP (Bitmap = Mapa de bits)
Ha sido muy utilizado porque fue desarrollado para aplicaciones Windows.
La imagen se forma mediante una parrilla de píxeles.
El formato BMP no sufre pérdidas de calidad y por tanto resulta adecuado para guardar
imágenes que se desean manipular posteriormente.
Ventaja: Guarda gran cantidad de información de la imagen.
Inconveniente: El archivo tiene un tamaño muy grande.
GIF (Graphics Interchange Format = Formato de Intercambio Gráfico)
Ha sido diseñado específicamente para comprimir imágenes digitales.
Reduce la paleta de colores a 256 colores como máximo (profundidad de color de 8 bits).
Admite gamas de menor número de colores y esto permite optimizar el tamaño del archivo que
contiene la imagen.
Ventaja: Es un formato idóneo para publicar dibujos en la web.
Inconveniente: No es recomendable para fotografías de cierta calidad ni originales ya que el
color real o verdadero utiliza una paleta de más de 256 colores.
17. JPG-JPEG (Joint Photographic Experts Group = Grupo de
Expertos Fotográficos Unidos)
A diferencia del formato GIF, admite una paleta de hasta 16
millones de colores.
Es el formato más común junto con el GIF para publicar imágenes
en la web.
La compresión JPEG puede suponer cierta pérdida de calidad en la
imagen. En la mayoría de los casos esta pérdida se puede asumir
porque permite reducir el tamaño del archivo y su visualización es
aceptable. Es recomendable utilizar una calidad del 60-90 % del
original.
TIF-TIFF (Tagged Image File Format = Formato de Archivo de
Imagen Etiquetada)
Almacena imágenes de una calidad excelente.
Utiliza cualquier profundidad de color de 1 a 32 bits.
Es el formato ideal para editar o imprimir una imagen.
Ventaja: Es ideal para archivar archivos originales.
Inconveniente: Produce archivos muy grandes.
PNG (Portable Network Graphic = Gráfico portable para la red)
Es un formato de reciente difusión alternativo al GIF.
Tiene una tasa de compresión superior al formato GIF (+10%)
Admite la posibilidad de emplear un número de colores superior a
los 256 que impone el GIF.
Debido a su reciente aparición sólo es soportado en navegadores modernos como IE 4 o superior.
18. Un podcast es un medio
de comunicación que
consiste en la distribución
de audio y video por
Internet. Lo puedes
escuchar en tu
computadora o, mediante
un formato de suscripción
gratuita, en un dispositivo
portátil como el popular
iPod o su principal
competidor Zune.
PodErato.com te permite
alojar y darle forma a tu
podcast, al mismo tiempo
que lo proyecta al mundo.
Medio de comunicación Independiente
Los podcasts tienen la ventaja de no conocer la censura. Tu programa
no sigue otra línea que no sea la de tus propias ideas y opiniones.
podErato.com
podErato.com es una página en Internet de la
generación 2.0 que hace posible la publicación de
podcasts en línea. “La razón principal de crear
podErato.com es impulsar la difusión de un nuevo
y creciente medio de comunicación. Es por eso que
surge la necesidad de crear un sitio Web que
permita a los usuarios publicar su podcast y, por el
hecho de estar en Internet, hacerlo universalmente
accesible”.
19. El video podcast es la aplicación que toma como base de
distribución de contenidos una aplicación de video en
formato RSS o de contenido Atom. Esta herramienta informativa
en la Internet, la cual es la extensión en forma de producción
audiovisual del tradicional podcast quien utiliza archivos de texto
o de sonido, también es conocido popularmente con el nombre
de vodcast y, en otras ocasiones aunque no sea muy diseminado
dentro del árgot popular tecnológico, se le llama vidcast. Así
como sucede con el tradicional podcast, los usuarios de esta
aplicación pueden perfectamente suscribirse a ella o enlazarla a
distintos sitios web.
El videocast funciona
como un canal de
televisión no lineal, es
decir, que no tiene
una programación
continua como un
emisor tradicional de
televisión, el cual
puede distribuirla a
través de unsitio
web o enlace especial
izado durante el
tiempo normal de sus
transmisiones.
20. Una red social es una forma de representar
una estructura social, asignándole un simbolo, si dos
elementos del conjunto de actores (tales como
individuos u organizaciones) están relacionados de
acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad,
parentesco, etc.) entonces se construye una línea que
conecta los nodos que representan a dichos
elementos. El tipo de conexión representable en una
red social es una relación diádica o lazo interpersonal,
que se pueden interpretar como relaciones
de amistad, parentesco, laborales, entre otros.
21. El chat(término proveniente
del ingles que en español equivale
a 'charla'), también conocido
como cibercharla, designa una
comunicación escrita realizada de
manera instantánea mediante el
uso de un software y a través de
Internet entre dos, tres o más
personas ya sea de manera pública
a través de los llamados chats
públicos (mediante los cuales
cualquier usuario puede tener
acceso a la conversación) o
privada, en los que se comunican
dos o más personas.
Características:
• Permite una interacción fluida mediante
texto síncrono.
• Incluye la foto de la información personal
en la ventana de chat.
• Soporta direcciones URL, emoticonos,
integración de HTML, imágenes, etc.
•Todas las sesiones quedan registradas
para verlas posteriormente, y pueden
ponerse a disposición de los estudiantes.
•Pueden programarse sesiones periódicas
que aparecerán en el calendario.
• Abierto las 24 horas del día todos los días.
Internet y la totalidad de sus aplicaciones
están disponibles las 24 horas del día todos
los días. Sólo un par de clicks separan a la
persona del acceso al mundo virtual si
tienen el software y el hardware necesario.
Una vez ingresado (conectado) a la red,
siempre habrá personas esperando alguien
con quien conversar.
22. Wiki (del hawaiano wiki, ‘rápido’) es el nombre que recibe un sitio
web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el
navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan
contenidos que, generalmente, comparten.
La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento
ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece Wikipedia.
Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de
informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro
de grupos.
