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Como vai funcionar?
 
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Monitoria <ul><li>Apesar de ser “virtual” haverá momentos presenciais da gincana para que os bolsistas possam auxiliar os ...
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Proposta de gincana virtual a ser desenvolvida em escolas.

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  1. 1. O envolvimento dos alunos na Gincana Virtual: o caso da Escola Padre Rambo Aluna : Eduarda Bonora Kern Orientadora : Maria Lúcia Rodrigues de Freitas Moritz Co-Orientadora : Roseli Hickmann Bolsistas PIBID-CSO : Fernanda Rocha dos Santos e Nina Becker
  2. 2. PIBID <ul><li>O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência é um projeto do MEC/CAPES que se iniciou em março de 2009. </li></ul><ul><li>O programa se insere nas escolas com as mais baixas médias no IDEB e no ENEM; No total o PIBID-UFRGS está em 4 escolas da rede pública de Porto Alegre. </li></ul><ul><li>O objetivo do programa é propiciar o maior contato entre os estudantes da licenciatura ao universo escolar, assim como possibilitar outras experiências pedagógicas nas escolas que venham a aumentar os índices citados. </li></ul>
  3. 3. PIBID Ciências Sociais <ul><li>As Ciências Sociais integram o programa através da área das Sócio-Históricas (Ciências Sociais, Geografia, História) nas escolas Dolores Alcaraz Caldas (disciplina de Sociologia) e Padre Balduíno Rambo (Ensino Religioso). </li></ul>
  4. 4. GINCANA VIRTUAL <ul><li>A Gincana Virtual é uma atividade compartilhada entre as três áreas da Sócio-Histórica, ainda em fase de elaboração - planejamos colocar, primeiramente, em prática a tarefa em outubro na Escola Padre Rambo. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Nossa motivação em realizar essa atividade se deve a demanda por parte dos alunos em relação ao uso do laboratório de informática. </li></ul><ul><li>Sabemos que boa parte da comunidade discente não possuiu a chance de acessar a internet de forma gratuita, a não ser na escola. </li></ul><ul><li>Também é de conhecimento o importante papel que a rede virtual desempenha com a juventude – formas de sociabilidade, lazer, conhecimento, trocas. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Pensar a realização de uma gincana virtual se insere na tentativa de sanar o desejo desses estudantes, além de se tornar uma forma de conquistar a participação deles nas tarefas escolares de uma forma um pouco mais lúdica e interessante. </li></ul>
  7. 7. Como vai funcionar?
  8. 9. <ul><li>A partir do envolvimento dos alunos (através de uma ferramenta de seu interesse) temos como objetivo fazê-los problematizar, questionar e re-pensar a realidade que os cerca, estimulando assim uma postura crítica, reflexiva e atuante por parte dos participantes. </li></ul>
  9. 10. Monitoria <ul><li>Apesar de ser “virtual” haverá momentos presenciais da gincana para que os bolsistas possam auxiliar os alunos em suas dúvidas e dificuldades, mesmo que essas também poderão ser respondidas virtualmente através de fóruns e bate-papos. </li></ul>

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