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PLANO DE ESTUDOS
                             CIÊNCIAS HUMANAS – SOCIOLOGIA
                                      EEEM VILLA LOBOS


                  CONCEITOS ESTRUTURANTES DAS CIÊNCIAS HUMANAS
      Os conceitos estruturantes permeiam transversalmente a Geografia, a História, a
Sociologia, Filosofia e o Ensino Religioso. Por meiodeles, define-se a perspectiva unitária adotada
pela área sobre todo o seu objeto de estudo.


      Para o estudo do objeto das Ciências Humanas - as ações e elaborações intelectuais dos
seres humanos - fazem-se necessários os seguintes conceitos estruturantes:


      * Relações Sociais: As ações e elaborações intelectuais dos seres humanos se dão
sempre num espaço social.
      * Dominação: As existências de variadas formas de dominação - políticas, econômicas,
culturais, simbólicas, bem como de gênero, de geração e de etnia - é uma constatação básica a
respeito das relações sociais.
      * Poder: O exercício do poder é um elemento estruturante das ações e elaborações
intelectuais dos seres humanos, em contexto aonde os conhecimentos não se dão de maneira
desinteressada.
      * Ética: As questões éticasestão por trás de muitas questões do cotidiano, seja no
mercado de trabalho, na política ou nas relações pessoais.
      * Cultura: Todas as formas de manifestação simbólica e de comunicação constituem a
cultura, bem como os hábitos e ritos de determinada comunidade.
      * Identidade: As identidades que os sujeitos assumem nas práticas sociais não são
estabelecidas a priori, mas construídas/reconstruídas e negociadas a cada momento na
interação.
      * Trabalho: O trabalho é um elemento definidor do ser do homem, já que gera as
condições reais de sua possibilidade de existência material.
      * Espaço: O espaço corresponde a um sistema de acontecimentos constituídos pelas
ações dos homens sobre os elementos naturais, sociais e econômicos.
      * Tempo:A noção de tempo é fundamental para compreender a área de Ciências Humanas
e suas tecnologias. Implica inserir ações e pensamentos no tempo, como processo, entendendo
suas mudanças/transformações, rupturas e continuidades.
Disciplina: SOCIOLOGIA
Carga Horária: 40 horas
Totalidade:7


 Competência                Conceitos              Conteúdos                 Operacionalização
                        estruturantes
(1) – Ler com Espaço - cidadania -         As ciências sociais: a Ler os fatos que acontecem
sentido; (2) Ler tempo - poder - cultura   definição e objetivo. Os no mundo a partir do ponto
com lógica; (3) – - ética                  primeiros sociólogos. Os de vista da sociologia, usar
Ler,       escrever                        fatos   sociais    e   suas vídeos, jornais, textos de
textos e refletir;                         características.              sociólogos, internet, etc.
(4) - Debater e                            Sociabilidade;
contextualizar;                            socialização;      contatos
(5)        –       Se                      sociais; interação social;
posicionar                                 processos          sociais.
criticamente,                              Comunidade                e
abrir              os                      sociedade.
horizontes         do
diálogo        e   da
solidariedade;(6)
– Contextualizar
conhecimentos e
diálogos
interculturais,
Direitos
Humanos             e
combate            ao
racismo e todo
tipo               de
preconceito         e
discriminação.




Disciplina: SOCIOLOGIA
Carga Horária: 20 horas
Totalidade:8


  Competência                  Conceitos              Conteúdos                    Operacionalização
                           estruturantes
Ler      de      modo Espaço - cidadania -      Sociedade e cidadania; Ler os fatos que acontecem
significativo;     ler tempo - poder -          sociedade      societária; no mundo a partir do ponto
textos             de cultura - ética           Direitos     Humanos;    ; de vista da sociologia, usar
diferentes                                      cidadania na Grécia e vídeos, jornais, textos de
estruturas             e                        Roma; cidadania hoje; sociólogos, internet, etc.
registros; elaborar                             aspectos      éticos    da
por escrito o que                               cidadania;     igualdade;
foi lido e refletido;                           liberdade; o Estado; a
debater e tomar                                 Sociedade Civil.
posição                e
argumentar


Disciplina: SOCIOLOGIA
Carga Horária: 20 horas
Totalidade:9


  Competência                  Conceitos              Conteúdos                     Operacionalização
                           estruturantes
Ler      de   modo Espaço - cidadania -         A base econômica da          Ler os fatos que acontecem no
significativo;    ler tempo - poder - cultura   sociedade; a                 mundo a partir do ponto de vista
textos            de - ética                    produção; o trabalho; a da sociologia, usar vídeos,
diferentes                                      matéria prima;               jornais, textos de sociólogos,
estruturas         e                            instrumentos de              internet, etc.
registros;                                      produção; os meios de
elaborar         por                            produção; as forças
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  • 1. PLANO DE ESTUDOS CIÊNCIAS HUMANAS – SOCIOLOGIA EEEM VILLA LOBOS CONCEITOS ESTRUTURANTES DAS CIÊNCIAS HUMANAS Os conceitos estruturantes permeiam transversalmente a Geografia, a História, a Sociologia, Filosofia e o Ensino Religioso. Por meiodeles, define-se a perspectiva unitária adotada pela área sobre todo o seu objeto de estudo. Para o estudo do objeto das Ciências Humanas - as ações e elaborações intelectuais dos seres humanos - fazem-se necessários os seguintes conceitos estruturantes: * Relações Sociais: As ações e elaborações intelectuais dos seres humanos se dão sempre num espaço social. * Dominação: As existências de variadas formas de dominação - políticas, econômicas, culturais, simbólicas, bem como de gênero, de geração e de etnia - é uma constatação básica a respeito das relações sociais. * Poder: O exercício do poder é um elemento estruturante das ações e elaborações intelectuais dos seres humanos, em contexto aonde os conhecimentos não se dão de maneira desinteressada. * Ética: As questões éticasestão por trás de muitas questões do cotidiano, seja no mercado de trabalho, na política ou nas relações pessoais. * Cultura: Todas as formas de manifestação simbólica e de comunicação constituem a cultura, bem como os hábitos e ritos de determinada comunidade. * Identidade: As identidades que os sujeitos assumem nas práticas sociais não são estabelecidas a priori, mas construídas/reconstruídas e negociadas a cada momento na interação. * Trabalho: O trabalho é um elemento definidor do ser do homem, já que gera as condições reais de sua possibilidade de existência material. * Espaço: O espaço corresponde a um sistema de acontecimentos constituídos pelas ações dos homens sobre os elementos naturais, sociais e econômicos. * Tempo:A noção de tempo é fundamental para compreender a área de Ciências Humanas e suas tecnologias. Implica inserir ações e pensamentos no tempo, como processo, entendendo suas mudanças/transformações, rupturas e continuidades.
  • 2. Disciplina: SOCIOLOGIA Carga Horária: 40 horas Totalidade:7 Competência Conceitos Conteúdos Operacionalização estruturantes (1) – Ler com Espaço - cidadania - As ciências sociais: a Ler os fatos que acontecem sentido; (2) Ler tempo - poder - cultura definição e objetivo. Os no mundo a partir do ponto com lógica; (3) – - ética primeiros sociólogos. Os de vista da sociologia, usar Ler, escrever fatos sociais e suas vídeos, jornais, textos de textos e refletir; características. sociólogos, internet, etc. (4) - Debater e Sociabilidade; contextualizar; socialização; contatos (5) – Se sociais; interação social; posicionar processos sociais. criticamente, Comunidade e abrir os sociedade. horizontes do diálogo e da solidariedade;(6) – Contextualizar conhecimentos e diálogos interculturais, Direitos Humanos e combate ao racismo e todo tipo de preconceito e discriminação. Disciplina: SOCIOLOGIA
  • 3. Carga Horária: 20 horas Totalidade:8 Competência Conceitos Conteúdos Operacionalização estruturantes Ler de modo Espaço - cidadania - Sociedade e cidadania; Ler os fatos que acontecem significativo; ler tempo - poder - sociedade societária; no mundo a partir do ponto textos de cultura - ética Direitos Humanos; ; de vista da sociologia, usar diferentes cidadania na Grécia e vídeos, jornais, textos de estruturas e Roma; cidadania hoje; sociólogos, internet, etc. registros; elaborar aspectos éticos da por escrito o que cidadania; igualdade; foi lido e refletido; liberdade; o Estado; a debater e tomar Sociedade Civil. posição e argumentar Disciplina: SOCIOLOGIA Carga Horária: 20 horas Totalidade:9 Competência Conceitos Conteúdos Operacionalização estruturantes Ler de modo Espaço - cidadania - A base econômica da Ler os fatos que acontecem no significativo; ler tempo - poder - cultura sociedade; a mundo a partir do ponto de vista textos de - ética produção; o trabalho; a da sociologia, usar vídeos, diferentes matéria prima; jornais, textos de sociólogos, estruturas e instrumentos de internet, etc. registros; produção; os meios de elaborar por produção; as forças escrito o que foi produtivas; modos de lido e refletido; produção debater e tomar posição e argumentar