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IntegraçãO Escola Sociedade

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Atividades desenvolvidas pelo PIBID Ciências Sociais na escola Dolores Alcaraz Caldas até o início de 2009/2.

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IntegraçãO Escola Sociedade

  1. 1. Integração Escola-Sociedade: atividades do PIBID Ciências Sociais. Nina Becker Bolsista PIBID Ciências Sociais Orientadora: Maria Lúcia Moritz (IFCH – UFRGS) Co-orientadora: Roseli Hickmann (FACED – UFRGS)
  2. 2. O PIBID Ciências Sociais <ul><li>O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência iniciou-se na UFRGS em março de 2009 com o objetivo de integrar a Universidade às escolas públicas estaduais. </li></ul><ul><li>O curso de Ciências Sociais aderiu ao Programa através da área de Ciências Sócio-Históricas, que conta também com os cursos de licenciatura em Geografia e História. </li></ul><ul><li>Nas Ciências Sociais, o trabalho é desenvolvido por três bolsistas: Nina, Fernanda e Eduarda. </li></ul>
  3. 3. As Escolas <ul><li>As escolas selecionadas para a inserção dos bolsistas da área de Ciências Sócio-Históricas são a Escola de Educação Básica Dolores Alcaraz Caldas e a Escola de Ensino Fundamental Padre Balduíno Rambo . </li></ul><ul><li>Com estas escolas, estabelecemos parcerias com o intuito de lançar um novo olhar sobre as disciplinas de Sociologia e Ensino Religioso . </li></ul>
  4. 4. Parcerias – o início <ul><li>Inicialmente, as bolsistas de Iniciação à Docência fizeram um grande levantamento sobre atividades didáticas e/ou culturais que poderiam ser utilizadas de forma dinâmica em sala de aula. </li></ul><ul><li>Também tivemos um período inicial para o acompanhamento das turmas, para conhecermos melhor o perfil dos estudantes das duas instituições. </li></ul>
  5. 5. Parcerias – o primeiro passo <ul><li>Dentre as atividades relacionadas pelo levantamento realizado e correlacionando ao perfil dos estudantes de EJA noturno, conseguimos realizar uma exposição itinerante na E.E.B. Dolores Alcaraz Caldas sobre o tema “Os 50 anos da Declaração dos Direitos Humanos” . </li></ul><ul><li>Esta exposição faz parte do acervo de exposições itinerantes do Memorial da Câmara de Vereadores de Porto Alegre . </li></ul>
  6. 6. Os 50 anos da Declaração dos Direitos Humanos <ul><li>Durante duas semanas a exposição esteve na escola para os alunos que trabalharam concomitantemente com o conteúdo de Direitos Humanos e Cidadania na disciplina de Sociologia. </li></ul>
  7. 7. Os 50 anos da Declaração dos Direitos Humanos <ul><li>Nas duas semanas seguintes, a exposição seguiu para a E.E.F. Padre Balduíno Rambo para os alunos de 5ª a 8ª séries, que trabalharam o tema da cidadania nas aulas de Ensino Religioso e em uma oficina oferecida pelo PIBID. </li></ul>
  8. 8. Novas parcerias <ul><li>Ainda durante o semestre passado, firmamos uma nova parceria com o Memorial da Justiça do Trabalho do Rio Grande do Sul , sendo possível a realização de uma palestra sobre os Direitos do Trabalhador na E.E.B. Dolores Alcaraz Caldas. </li></ul>
  9. 9. Direitos do Trabalhador <ul><li>A palestra realizou-se para os alunos do EJA noturno, com a apresentação de um vídeo sobre o sindicalismo ferroviário e o debate dos direitos trabalhistas. </li></ul>
  10. 10. Em busca de novas parcerias... <ul><li>Outras possibilidades de parcerias que tentaremos pôr em prática neste semestre, juntamente com os colegas dos demais cursos da área de Ciências Sócio-Históricas são visitas e/ou exposições do Memorial do Judiciário , Santander Cultural , projeto “Caminhos do Centro” , entre outros. </li></ul><ul><li>O planejamento tem sido construído conjuntamente pelos bolsistas da área. </li></ul>
  11. 11. Sem concluir <ul><li>Com nossas atividades percebemos que, sabendo ou não, construímos uma verdadeira ponte entre as escolas e as instituições com que trabalhamos. </li></ul><ul><li>Apesar de estar bem no início, nosso caminho vem sendo trilhado em busca da consolidação destas pontes. </li></ul><ul><li>Por isso acreditamos ter muito mais ainda o que construir. </li></ul>

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