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Bioluminescência

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  1. 1. Escola: ____________________________________________________ Cidade: _________________________ Data: _____ de ______ de ____ Aluno (a):______________________________ Número: ___ Série: ___ Turno: __________ Professor: _____________ Disciplina: Artes 1) Como é conhecido e produzido o fenômeno Tapetum Lucidum? 2) Quais enzimas presentes no olho do gato, no exoesqueleto do escorpião e nas células dos pirilampos que produzem respectivamente os efeitos tapetum lucidum, fluorescência e bioluminescência? 3) Diferencie fluorescência e fosforescência. 4) Explique o que é biolumenescência e identifique cinco seres vivos que produzem luz. 5) Considerando a produção de luz pelos vaga-lumes, responda: a) Como os vaga-lumes produzem luz? b) Qual a função da bioluminescência nos vaga-lumes? c) Compare a produção de luz e calor por um vaga-lume e por uma lâmpada elétrica. 6) Identifique materiais e objetos encontrados em casa que são fluorescentes ou fosforescentes. 7) Por que o estudo da bioluminescência pode ser útil para a humanidade? 8) O que é o fogo-fátuo? Identifique lendas e superstições associadas a esse fenômeno. 9) O que causou o incidente do Césio 137 em Goiânia no ano de 1987? 10) Quais os efeitos da radioatividade nos seres vivos? 11) Por que os cogumelos bioluminescentes foram batizados como Jack-o-Lantern? 12) Identifique os personagens do folclore brasileiro e norte-americano associados aos fenômeno da bioluminescência.
  2. 2. 13) Localize os paraísos bioluminescentes do planeta no mapa e nas figuras abaixo:

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