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FUNAMENTAL DONA LEOPOLDINA
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Oportunizar os alunos conhecer essa dinâmica de apresentação eletrônica e seus recursos tais como: formatação, aplicação de imagens, vídeo, tabela, gráfico, música, tendo o sistema operacional Linux Educacional, lançando um desafio na exploração dessa proposta com software livre, utilizando a internet como fonte de pesquisa observando a importância da análise de vários sites assim como a citação da fonte.

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  1. 1. ESCOLA MUNCIPAL DE ENSINO FUNAMENTAL DONA LEOPOLDINA SIE – SALA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA PROJETO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROGRAMA LibreOffice IMPRESS TEMA DA ESCOLA: “As aventuras da Dona Leo no Sítio do Monteiro Lobato” Coordenadora: Líria Clari Brönstrup Técnica de Informática: Jane Daniela Scheffer Professora Aline Bugs Gehm Disciplina: Arte TURMA: 9 Anos /tarde 31 alunos Maio/2015
  2. 2. JUSTIFICATIVA Oportunizar os alunos conhecer essa dinâmica de apresentação eletrônica e seus recursos tais como: formatação, aplicação de imagens, vídeo, tabela, gráfico, música, tendo o sistema operacional Linux Educacional, lançando um desafio na exploração dessa proposta com software livre, utilizando a internet como fonte de pesquisa observando a importância da análise de vários sites assim como a citação da fonte. O Público alvo os alunos dos anos finais, partindo do conhecimento já existente, aprimorando juntamente na aplicação de conteúdo de cada disciplina, avaliando via trabalho usando esse recurso para registrar a construção da aprendizagem. OBJETIVOS: Ensinar os alunos a usar esse recurso ; Usar uma linguagem de fácil conhecimento e compreensão; Permitir que possam entregar e apresentar os trabalhos concluídos com eles; Preparar os alunos para a vida adulta onde vão trabalhar neste contexto dos benefícios da apresentação eletrônica; Num segundo momento com base no conhecimento existente trabalhar a oralidade, postura diante do público no momento da apresentação, mostrando como o programa pode auxiliá-los a tornar menos difícil e eficaz essa etapa; DESENVOLVIMENTO Inicialmente conversar sobre os programas “impress” e o “power point”, a importância da identificação da escola e do aluno, as observações quando se tem olhar do público que assiste, como usufruir dos recursos cuidando os excessos, dos quais possam prejudicar a apresentação como: cores, fontes, colocação da informação (passar no data show exemplos de apresentações) Entendimento da dinâmica da apresentação, o planejamento antecipado, compreensão e domínio do que se vai apresentar, a quantidade em slides x tempo. Interagir com as ferramentas formatação como inserir slides, slide padrão, layout,
  3. 3. efeitos transição e outras minúcias do programa para se obter uma boa apresentação. Interagir com as outras mídias, como vídeo e música e observar se existem limitações e como trabalhar com essas na sala de informática para um trabalho de melhor resultado. As primeiras turmas serão dos 9 anos, na disciplina de arte com a professora Aline, que está em estudo em texto impresso A arte Grega. Imagens a serem pesquisadas terão três linhas distintas: Escultural, Arquitetura e Pintura.
  4. 4. Reunião online Apesar dos pequenos ajustes inicialmente também gostei muito, é prática e objetiva, tem o registro, me pareceu que os componentes se tornam mais participativos.

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