1.
Digital eksamen og fusk – hva gjør UiO? Gunnar J Schei [email_address] Gruppe for digitale medier i læring http://www.usit.uio.no/suf/dml/ Kilde: Michael Brundsen

2.
Agenda <ul><li>Innkjøp av plagiatkontroll - Ephorus </li></ul><ul><li>Tiltak for forebygging og kontroll </li></ul><ul><li>Anbefalninger til enhetene </li></ul><ul><li>Erfaringer med Ephorus </li></ul><ul><li>Videre arbeid </li></ul>

3.
Hva har vi gjort? <ul><li>Enheter meldte om problemer </li></ul><ul><li>Lokale initiativ med plagiatkontroll </li></ul><ul><li>Pilotprosjekt med Ephorus vår 06 (Fronter) </li></ul><ul><ul><li>3 miljøer </li></ul></ul><ul><ul><li>Anbefaling om anskaffelse av et verktøy </li></ul></ul><ul><li>Innkjøp av plagiatkontroll vår 07 - Ephorus </li></ul><ul><li>Pilotprosjekt i 3 miljøer </li></ul>

4.
<ul><li>Dette er hovedfokus! </li></ul><ul><li>Opplæring i god kildebruk </li></ul><ul><li>Metodekurs på alle nivåer </li></ul><ul><li>Obligatoriske oppgaver som trening </li></ul><ul><li>Forebygging er ikke alltid tilstrekkelig.. </li></ul>Forebyggende tiltak

5.
<ul><li>Kontrolltiltakene: </li></ul><ul><ul><li>Åvervåken sensor </li></ul></ul><ul><ul><li>Åvervåkne eksamensvakter </li></ul></ul><ul><ul><li>Bruk av Ephorus </li></ul></ul>” Nå skal vi ta dem!”

6.
<ul><li>Studentene må informeres om Ephorus </li></ul><ul><ul><li>Studentene må vite hva de skal forholde seg til </li></ul></ul><ul><ul><li>Den preventive effekten er viktig </li></ul></ul><ul><li>Brukes nå kun via Fronter </li></ul><ul><ul><li>Anbefaler dette i første omgang </li></ul></ul><ul><ul><li>Alternativene er web og It’s learning </li></ul></ul>Ephorus – hvordan?

7.
<ul><li>Fakultetene bestemmer selv om de vil bruke det </li></ul><ul><ul><li>STA utarbeider tips til bruk </li></ul></ul><ul><li>… og hvordan de vil bruke det </li></ul><ul><ul><li>Hvem skal drifte og følge opp? </li></ul></ul><ul><ul><li>Lokale administratorer/ superbrukere </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul>Ephorus – hvordan?

8.
Mistanke om fusk – hva gjør man? <ul><li>Rutinene for mistanke om fusk må følges. </li></ul><ul><li>http://www.uio.no/admhb/reglhb/studier/andre-regelverk/fuskesaker.xml </li></ul><ul><li>Disse er til revidering nå - høring </li></ul>

9.
<ul><li>Pilotmiljøene er positive </li></ul><ul><ul><li>Ephorus er enkelt i bruk (i Fronter) </li></ul></ul><ul><ul><li>Greit å administrere, selv på store emner </li></ul></ul><ul><li>Man får svært mange treff </li></ul><ul><ul><li>Ephorus gir kun indikasjoner på fusk! </li></ul></ul><ul><ul><li>Å skille klinten fra hveten </li></ul></ul><ul><ul><li>Faglig oppgave </li></ul></ul>Erfaringer fra pilotene

10.
<ul><li>Studieavdelingen er systemeier og har følgende planer: </li></ul><ul><ul><li>Lage websider med info til studenter og ansatte </li></ul></ul><ul><ul><li>Lage tips til til bruk av Ephorus </li></ul></ul><ul><ul><li>Lage informasjon om kildehenvisninger </li></ul></ul><ul><ul><li>Avklare spørsmål om brukerstøtte </li></ul></ul><ul><li>USIT er ansvarlig for det tekniske </li></ul><ul><ul><li>Skal koble Ephorus mot nye databaser (for eksempel DUO) </li></ul></ul><ul><ul><li>Kurs og brukerstøtte ift bruk via Fronter </li></ul></ul>Hva gjør UiO videre?

11.
Spørsmål?