Criacao Aula02

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Criacao Aula02

  1. 1. Comportamento das pessoas criativas • Têm um comportamento investigativo e colocam questões, buscando detalhamento nas respostas. • Geram de muitas idéias, avaliando soluções alternativas. • Buscam soluções inovadoras e até então não imaginadas. • São ousados na busca de soluções. • Têm facilidade abstrair e conceituar novas idéias. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  2. 2. Um individuo criativo possui as seguintes características • Curiosidade extrema • Persistência diante de obstáculos • Independência em suas atitudes • Tolerância a situações de ambigüidade e desordem • Desenvoltura e desembaraço na execução de atividades • Determinação para explorar soluções alternativas • Capacidade de empreender longos esforços Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  3. 3. Bloqueios da criatividade Cognitivos – Bloqueios perceptivos – Fixação na solução de problemas – Pensamento de causa e efeito – Teorias dominantes Culturais – Pressão de conformidade – Problema trabalho-lazer – Orientação para o sucesso Afetivos – Medo de cometer erros – Interesse em resolver os problemas rapidamente – Grande necessidade de segurança – Falta de confiança na capacidade criativa Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  4. 4. Tipos de pensamento criativo • Pensamento divergente – Geração de muitas opções/idéias – Criar listas • Pensamento convergente – avaliando opções, tomando decisões Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  5. 5. Técnicas de criatividade • Análise de modificações Considera várias alternativas para adaptar, modificar, ampliar, simplificar, substituir, rearranjar, inverter ou combinar alguns produtos ou serviços • Lista de atributos Define e modifica os atributos dos produtos. Por exemplo, na tentativa de produzir uma ratoeira mais eficaz, examina maneiras de melhorar as iscas, o método de execução, a maneira de ouvir a execução, o método de remoção, a forma, o material e o preço. • Relacionamentos forçados Experimenta novas combinações. Por exemplo, no esforço para desenvolver novo tipo de móveis para escritórios, analisa a possibilidade de combinação de mesa e estante ou de estante e sistema de arquivo • Análise morfológica Trata-se das dimensões básicas de um problema. Por exemplo, com o objetivo de mover algo de um ponto para outro, estuda o tipo de veículo, o meio no qual ou pelo qual o veículo opera e a fonte de energia. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  6. 6. Técnicas de criatividade • Análise do problema do produto Pensa em todos os problemas possíveis de um produto específico. Por exemplo, goma de mascar perde o sabor com muita rapidez, pode provocar cáries dentárias e não é descartável com facilidade. Em seguida, imagina soluções para esses problemas. • Árvores de decisões Define o conjunto de decisões a ser tomadas. Por exemplo, para desenvolver novo produto de higiene pessoal, define o usuário (homem ou mulher); a função (desodorante, creme de barbear, colônia); tipo de embalagem (bastão, frasco, spray); o mercado (comercial, presentes); e o canal (vending machines, varejistas, quartos de hotel). • Sinética Apresenta um problema genérico, do tipo como abrir algo, antes de apresentar o verdadeiro problema, esperando que o primeiro amplie o pensamento. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  7. 7. Técnicas de criatividade • Brainstorming Reúne um pequeno grupo e expõe um problema, como “Descobrir novos produtos ou serviços para atender a necessidade domésticas”. Estimula a liberdade de pensamento, incentiva a apresentação do maior número possível de idéias, experimenta novas combinações e evita críticas no começo. •Brainwriting É uma ferramenta excelente para lidar com membros intimidadores ou dominadores do grupo de recursos. É bom para grupos mais introvertidos, já que permite às pessoas tímidas comunicar seus pensamentos/suas idéias. Possibilita tempo para refletir e planejar as ações, sem dar a sensação de que o processo está sendo retardado Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  8. 8. Frase "Nós poderíamos ser muito melhores se não quiséssemos ser tão bons" (Sigmund Freud) Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  9. 9. Exercício de criatividade • Através de 8 (oito) retas consecutivas e interligadas (sem tirar o lápis do papel), construa a figura geométrica abaixo, similar a um envelope. As retas não poderão ser sobrepostas. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  10. 10. Exercício de criatividade • Através de 4 (quatro) retas consecutivas e interligadas (sem tirar o lápis do papel), transpasse todos os pontos abaixo. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  11. 11. Exercício de criatividade • Você contratou o serviço de um jardineiro por 07 dias e combinou de fazer o pagamento em ouro, sendo 100g por dia de serviço. Você possui uma barra de 700 gramas, mas apenas poderá cortá-la em 03 partes. Sendo assim, como proceder o pagamento diário? 0 0g 7 Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  12. 12. Exercício de criatividade 5 4 6 2 3 1 7 8 Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  13. 13. Exercício de criatividade 1 2 4 3 Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre
  14. 14. Exercício de criatividade • Você contratou o serviço de um jardineiro por 07 dias e combinou de fazer o pagamento de ouro, sendo 100g por dia. Você possui uma barra de 700 gramas, mas apenas poderá cortá-la em 03 partes. Sendo assim, como proceder o pagamento diário? 1°dia 2°dia 3°dia 400 4°dia g 200 5°dia g 100 6°dia g 7°dia Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Oficina de Criação – 1° semestre

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