SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 73
Baixar para ler offline
Folclore 
Lendas e Personagens do folclore brasileiro da 
região Centro-Oeste. 
Acadêmicos: Daniela Leguari, Diúlha Ebbres Colombo, Franciele 
Ribeiro Malacarne, Juliana Piedade Alves, Marcos Dias Furtado, 
Rodrigo Rocha.
Significado de Folclore 
O termo folclore foi criado por estudiosos 
interessados em pesquisar e analisar as 
manifestações culturais de origem 
popular. Representa a junção entre duas 
expressões da língua inglesa: “folk”, que 
significa povo e “lore” que significa saber, 
podendo ser traduzido como 
“conhecimento do povo”.
O que é Folclore? 
Folclore é o conjunto de tradições e 
manifestações populares, transmitidas de 
geração para geração, sendo constituído 
por lendas, mitos, supertições, canções, 
festas populares, crenças, jogos, advinhas 
e ditados populares.
Expressividade Folclórica 
Sua expressão pode ser representada 
por uma produção anônima, tradicional e, 
ao mesmo tempo, reconhecida por uma 
coletividade. Apesar de resistir ao tempo, 
o folclore é dinâmico, tem a capacidade 
de se renovar e não está limitado 
geograficamente, podendo revelar 
valiosos aspectos de um povo e sua 
história.
Comemorações 
O Dia do Folclore é comemorado com 
eventos e festas, no dia 22 de agosto, 
aqui no Brasil, ele foi criado no ano de 
1965. Além dessa data, recentemente foi 
criado o Dia do Saci, que deve ser 
comemorado em 31 de outubro, 
anualmente, com festas folclóricas em 
homenagem a esse personagem.
Folclore brasileiro 
No Brasil, costuma-se 
dividir o folclore do país por 
região territorial. Cada qual 
tem suas características 
mais determinantes. Porém, 
obviamente, a cultura de 
cada estado é bastante 
ampla, pois além da região 
ser a mesma, ainda é 
constituída de estados e 
suas respectivas cidades 
e/ou municípios que 
possuem mais algumas 
características distintas 
uma das outras.
Região Centro-Oeste 
Na região Centro- 
Oeste a população foi 
formada a partir dos povos 
indígenas, pelos brancos 
vindos de outras regiões e 
pelos os negros. Cada 
etnia já possuía uma 
cultura de suas raízes e 
foi mesclando uma nas 
outras até que surgiram 
as manifestações 
culturais, artísticas e 
religiosas. 
O folclore local é 
marcado pela pluralidade 
de danças,cantos, 
lendas e crenças.
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Manifestações culturais típicas da 
região: 
As danças folclóricas do Centro-Oeste são 
movimentadas e animam quase todas as 
festas religiosas e cívicas locais. Os 
participantes usam roupas de cores 
berrantes e alegres. Conheça algumas 
dessas manifestações:
Cavalhada 
Uma festa que relembra o domínio 
do cristianismo na região hoje formada 
por Portugal e Espanha representada por 
uma falsa batalha entre Mouros 
e cristãos. 
Em Goiás, a mais famosa ocorre 
em Pirenópolis.
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Cururu 
Canto formado por trovas repentistas, 
chamadas originalmente de carreiras ou 
linhas, cantadas por vários caminhantes 
em agradecimento a um santo. É 
realizado em Mato Grosso.
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Mascarados 
Originária dos costumes indígenas, foi modificada e 
enriquecida pelos colonizadores espanhóis e 
portugueses. Dura cerca de 2 horas e meia, com 
diferentes passos, e exige grande esforço físico. 
Por isso, antigamente só os homens 
participavam. O grupo dos mascarado é composto 
de um marcante e doze pares. A apresentação 
divide-se em 12 partes: cavalinho é a entrada, 
depois vem a Primeira Quadrilha, Segunda 
Quadrilha, Trança-fita e Joaquina, Arpejada, Cara-dura, 
Maxixe de Humberto (assim foi chamada 
porque foi composta pelo músico Humberto da 
banda do mascarado), Carango, Lundu e, por fim a 
Retirada.
Apresenta-se com fantasias de coloridos 
exuberantes predominado as cores vermelho e 
amarelo. Usam uma máscara confeccionada uma 
tela de arame, que após colocada em forma de 
madeira caracteriza um rosto na modelagem 
final, muita tinta é atirada por cima em várias 
camadas que farão a aparência de pele, ficando 
assim muito bem camuflado. Cada participante 
usam na cabeça um vistoso chapéu com plumas 
e espelhos em outros adornos. 
Os dançarinos se embalam em temas singulares, 
são acompanhados por uma banda, sendo os 
principais instrumentos o saxofone, tuba e 
pistão, além de tambores e pratos.
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Procissão do fogaréu 
Manifestação de tradição religiosa que 
relembra a prisão de Jesus Cristo por 
soldados romanos mascarados. 
A mais bem produzida ocorre no 
município de Goiás (GO), antiga capital do 
Estado, a 135 quilômetros de Goiânia.
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Siriri 
Dança típica do Mato Grosso, tem como 
característica a troca de casais. É marcada 
pelo som do mocho (espécie de tambor em 
forma de banco, feito com madeira e couro 
de boi). O nome vem de siriricar, o 
movimento feito pelo pescador na pesca com 
anzol e reproduzido pelos dançarinos ao 
escolher o par.
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Marimbondo 
Dança mais conhecida em Goiás. 
O bailarino revela sua habilidade de 
dançarino-equilibrista, enquanto os 
circunstantes acompanham seus 
movimentos com interesse e graça. 
Quando o dançarino erra todos fazem 
deboche dele. Os instrumentos usados 
são o pandeiro e a cuíca.
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Palminha 
Modalidade de quadrilha rural muito 
apreciada, principalmente em Goiás. Ao 
som da orquestra regional um cavalheiro, 
agitando um lenço, caminha em direção a 
uma das damas e lho entrega, à guisa de 
convite para dançar. Dançam aos pares, 
soltos. Por fim, a dama entrega o lenço a 
outro cavalheiro, e dança igualmente com 
este. O lenço somente é devolvido ao 
dono depois de fazer uma volta completa. 
A coreografia desta dança faz referência 
ao caminho da roça.
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Recortado 
O Recortado lembra o Cateretê, do qual 
recebe influência, embora contraste com 
este pela sua vivacidade e por ser mais 
movimentado. É mais dançado no Brasil 
Central. Indumentária: caipira típica da 
região. Instrumentos musicais: viola.
Serra Moreninha 
Serra Moreninha é uma dança popular 
muito apreciada nos pousos de foliões do 
sul de Goiás. É uma espécie de bailado. 
Está classificada entre as danças de salão. 
Instrumentos musicais: orquestra 
regional.
Volta Senhora 
Volta Senhora é quadrilha que faz parte 
dos diversos motivos do Fandango, do 
qual ela é a mais vistosa em efeitos 
coreográficos e cenográficos, sendo ela 
dançada principalmente no Estado de 
Goiás. Instrumento musical: viola.
Catira 
Realizada por homens, e atualmente já 
existem grupos com integrantes 
femininas, que, estando em frente um 
para o outro, sapateiam e batem palmas 
no ritmo da viola.
A culinária da região também é 
bastante variada, com pratos típicos 
em cada estado.
Goiás - Pratos populares: arroz com 
pequi, guariroba, leitão assado, empadão 
goiano, galinhada, tutu com linguiça, 
couve, torresmo, quiabo refogado, 
biscoito de polvilho, manjar branco com 
calda de ameixa. 
Mato Grosso - Pratos populares: Uma 
das receitas mais conhecidas deste local é 
a mojica, feita com o peixe pintado. Os 
peixes são muito consumidos, tipos como 
o pacu, pacupeba, piabucu, piraputanga e 
dourado. O acompanhamento geralmente 
é a banana da terra.
Mato Grosso do Sul - Pratos populares: 
A maioria dos pratos são feitos com 
peixes e carne. Algumas preparações: 
arroz de carreteiro com charque, 
moqueca de peixe, pacu assado, caldo de 
piranha, doces de abóbora, mamão, caju, 
licor de pequi, etc. 
Distrito Federal - Pratos populares: Em 
Brasília, pode ser encontrado de diversos 
pratos, tipo: pato no tucupi, feijoada, 
churrasco, galinha ao molho pardo. Pois a 
capital tem muita influência da culinária 
estrangeira, como também da culinária 
regional do Brasil.
Lendas e Mitos 
Quando se fala em folclore, é muito comum que 
as pessoas pensem imediatamente nas lendas e 
mitos que povoam a imaginação, relacionando-o 
às histórias que já ouviram sobre seres e suas 
atuações impressionantes. 
O Que São Lendas? 
Lendas são estórias fantasiosas, transmitidas 
verbalmente através dos tempos, combinando 
fatos reais e históricos com fatos imaginários. 
Como são repassadas oralmente entre as 
pessoas, as lendas vão sofrendo alterações à 
medida que são recontadas.
O Que São Mitos? 
Mitos são narrativas simbólicas, com o 
objetivo de tentar explicar fatos como a 
origem do ser humano, a realidade e os 
fenômenos naturais. Neles,personagens 
incríveis se misturam com fatos da 
realidade para dar sentido a vida e ao 
mundo. Na maioria das vezes, os mitos 
referem-se aos relatos das civilizações 
antigas que, organizados, constituem 
uma mitologia.
Contos Folclóricos da Região 
Centro-Oeste
Saci
Cuca
Caipora
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Lobisomem
Corpo-seco
Diabinho da garrafa
Menino Romãozinho
Onça maneta
Negro d’água
Arranca línguas
Mãe de ouro
Pai do mato
Pé de garrafa
Linguagem, literatura e tradição 
oral 
As principais manifestações do folclore na 
linguagem popular são as seguintes: 
Adivinhas:Consistem em perguntas com 
conteúdo dúbio ou desafiador.
Está no meio do começo, está no começo 
do meio, estando em ambos assim, está 
na ponta do fim? 
Branquinho, brancão, não tem porta, nem 
portão? 
Uma árvore com doze galhos, cada galho 
com trinta frutas, cada fruta com vinte e 
quatro sementes? 
Uma casa tem quatro cantos, cada canto 
tem um gato, cada gato vê três gatos, 
quantos gatos têm na casa? 
Altas varandas,formosas janelas, que 
abrem e fecham, sem ninguém tocar 
nelas?
Respostas 
A letra M 
Ovo 
Ano, mês, dia, hora 
Quatro 
Olhos
Provérbios 
Ditos que contém ensinamentos, 
como “Dinheiro compra pão, mas não 
compra gratidão"; "A fome é o melhor 
tempero"; "Ladrão que rouba a ladrão 
tem cem anos de perdão", e "Pagar e 
morrer é a última coisa a fazer".
Parlendas: 
As parlendas são formas literárias 
tradicionais de origem oral que são 
recitadas em brincadeiras de crianças. 
Algumas parlendas são muito antigas e 
fazem parte do folclore brasileiro.
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Piadas ou anedotas 
Piada ou anedotas são pequenas histórias 
com um final engraçado e às vezes 
surpreendente. O objetivo de uma piada é 
provocar risos ou gargalhadas em quem a 
ouve ou lê.
"Um homem entra numa loja de animais, 
querendo comprar um papagaio e encontra três 
idênticos numa gaiola e pergunta o preço: -O da 
esquerda custa 500 Reais – diz o dono. -Nossa, 
que caro! Por que vale tanto? -Ele é um papagaio 
muito especial, sabe operar um computador. - 
Ah, sei... E o da direita, quanto vale? -Esse custa 
1000 Reais. -Nossa, mas por que custa tão caro? 
-Ah, porque além de saber operar um 
computador, também domina Windows 98, Unix 
e Macintosh. -Sei, interessante... E o papagaio 
do meio? -Esse custa 5 mil reais! -Que é isso! O 
que ele sabe fazer de tão especial? -Na verdade 
– diz o dono, - nunca vi esse papagaio fazer 
coisa nenhuma. Mas os outros dois o chamam de 
chefe...".
Trava-língua 
É um pequeno texto, rimado ou não, que 
constitui um desafio de pronúncia. Os 
exemplos são ilustrativos:"Um tigre, dois 
tigres, três tigres"; "Num ninho de 
mafagafos tem seis mafagafinhos; quem 
desmafagafizar esses seis mafagafinhos 
bom desmafagafizador será".
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Cantigas de roda 
As cantigas de 
roda ou cirandas fazem parte 
do folclore brasileiro e 
representam os aspectos 
lúdicos das manifestações 
socioculturais populares. 
Normalmente, as cantigas de 
roda 
são cantadas e dançadas nas 
brincadeiras infantis e, por 
esse motivo, são constituídas 
de textos simples, repetitivos e 
ritmados, com o intuito de 
colaborar com a aprendizagem 
por meio da fixação.
Frases de Para-choque de caminhão 
Frases que caminhoneiros pintam em seus 
para-choques, podendo ser humorísticas, 
sexuais, moralidades, devoções, ou 
podem revelar sucintamente uma visão de 
mundo e de vida, em pérolas de 
sabedoria prática. Exemplo: "A calúnia é 
como carvão: quando não queima, suja.”
Superstições e crendices 
São explicações sem caráter científico 
comprovando fatos e acontecimentos 
naturais. Veja alguns exemplos: 
O louva Deus ou 
cavalinho de Deus 
é um inseto de cor 
verde. Acredita-se 
que ele traz sorte 
por onde ele passa.
Deixar uma 
tesoura 
aberta por 
muito tempo 
dá azar;
Coceira na Mão: se 
for a esquerda, é 
sinal de que vem 
vindo dinheiro, se 
for direita é uma 
visita que está 
para aparecer.
Quando uma 
criança nascer 
com a mão 
fechada, este 
será sovina na 
vida (mão de 
vaca).
Orelha Quente: 
se sua orelha 
esquentar de 
repente, é 
porque alguém 
está falando 
mal de você.
Brincadeiras 
Por todo o país são inúmeras as 
brincadeiras apreciadas pelas crianças. 
Elas demonstram as características 
sociáveis, a procura de outras crianças 
para se divertirem. 
Dentre as diversas brincadeiras 
folclóricas, estão:
Folclore Brasileiro, região centro-oeste
Folclore Brasileiro, região centro-oeste

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdfAndré Moraes
 
102322319 atividade-com-texto-valores-humanos
102322319 atividade-com-texto-valores-humanos102322319 atividade-com-texto-valores-humanos
102322319 atividade-com-texto-valores-humanosEdna Creuza Rodrigues
 
Prova de HISTÓRIA
Prova de HISTÓRIAProva de HISTÓRIA
Prova de HISTÓRIAKatia Lopes
 
I atividade de geografia 5º ano andré
I atividade de geografia 5º ano   andréI atividade de geografia 5º ano   andré
I atividade de geografia 5º ano andréAndré Moraes
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaJairo Felipe
 
Atividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos erros Atividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos erros Mary Alvarenga
 
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-naturezaDiesvania Mussi
 
Prova ciências adaptada
Prova ciências adaptada Prova ciências adaptada
Prova ciências adaptada Isa ...
 
CADERNO DE ATIVIDADES - FOLCLORE.pdf
CADERNO DE ATIVIDADES - FOLCLORE.pdfCADERNO DE ATIVIDADES - FOLCLORE.pdf
CADERNO DE ATIVIDADES - FOLCLORE.pdfgiovanagoldnerdiassf
 
Texto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaTexto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaPaulo Alves de Araujo
 
Folclore das regiões brasileiras
Folclore das regiões brasileirasFolclore das regiões brasileiras
Folclore das regiões brasileirasBaestevam
 
Deveres da Criança, Day Viana
 Deveres da Criança, Day Viana Deveres da Criança, Day Viana
Deveres da Criança, Day VianaMary Alvarenga
 
Atividade de Ciências - Coleta seletiva
Atividade de Ciências  - Coleta seletivaAtividade de Ciências  - Coleta seletiva
Atividade de Ciências - Coleta seletivaMary Alvarenga
 
Exercícios mapas e escalas 2
Exercícios mapas e escalas 2Exercícios mapas e escalas 2
Exercícios mapas e escalas 2Bruno Curcio
 

Mais procurados (20)

III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
 
102322319 atividade-com-texto-valores-humanos
102322319 atividade-com-texto-valores-humanos102322319 atividade-com-texto-valores-humanos
102322319 atividade-com-texto-valores-humanos
 
Cidade e município
Cidade e municípioCidade e município
Cidade e município
 
Prova de HISTÓRIA
Prova de HISTÓRIAProva de HISTÓRIA
Prova de HISTÓRIA
 
I atividade de geografia 5º ano andré
I atividade de geografia 5º ano   andréI atividade de geografia 5º ano   andré
I atividade de geografia 5º ano andré
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
 
Diversidade cultural
Diversidade culturalDiversidade cultural
Diversidade cultural
 
Atividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos erros Atividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos erros
 
Gabarito: Atividade de português: Complete as lacunas – 4º ou 5º ano
Gabarito: Atividade de português: Complete as lacunas – 4º ou 5º ano Gabarito: Atividade de português: Complete as lacunas – 4º ou 5º ano
Gabarito: Atividade de português: Complete as lacunas – 4º ou 5º ano
 
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
 
Folclore 22 de agosto
Folclore 22 de agostoFolclore 22 de agosto
Folclore 22 de agosto
 
Prova ciências adaptada
Prova ciências adaptada Prova ciências adaptada
Prova ciências adaptada
 
CADERNO DE ATIVIDADES - FOLCLORE.pdf
CADERNO DE ATIVIDADES - FOLCLORE.pdfCADERNO DE ATIVIDADES - FOLCLORE.pdf
CADERNO DE ATIVIDADES - FOLCLORE.pdf
 
Texto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaTexto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramática
 
Folclore das regiões brasileiras
Folclore das regiões brasileirasFolclore das regiões brasileiras
Folclore das regiões brasileiras
 
atividade-literatura-de-cordel-celpe
atividade-literatura-de-cordel-celpeatividade-literatura-de-cordel-celpe
atividade-literatura-de-cordel-celpe
 
Deveres da Criança, Day Viana
 Deveres da Criança, Day Viana Deveres da Criança, Day Viana
Deveres da Criança, Day Viana
 
Dia do folclore
Dia do folcloreDia do folclore
Dia do folclore
 
Atividade de Ciências - Coleta seletiva
Atividade de Ciências  - Coleta seletivaAtividade de Ciências  - Coleta seletiva
Atividade de Ciências - Coleta seletiva
 
Exercícios mapas e escalas 2
Exercícios mapas e escalas 2Exercícios mapas e escalas 2
Exercícios mapas e escalas 2
 

Semelhante a Folclore Brasileiro, região centro-oeste

Semelhante a Folclore Brasileiro, região centro-oeste (20)

Danças centro oeste1
Danças centro oeste1Danças centro oeste1
Danças centro oeste1
 
Folclore de Mato Grosso do Sul
Folclore de Mato Grosso do SulFolclore de Mato Grosso do Sul
Folclore de Mato Grosso do Sul
 
CULTURA POPULAR
CULTURA POPULARCULTURA POPULAR
CULTURA POPULAR
 
História de Mato Grosso - parte 02
História de Mato Grosso - parte 02História de Mato Grosso - parte 02
História de Mato Grosso - parte 02
 
Aspectos Culturais de Bom Jardim Maranhão
Aspectos Culturais de Bom Jardim   MaranhãoAspectos Culturais de Bom Jardim   Maranhão
Aspectos Culturais de Bom Jardim Maranhão
 
Folclore
Folclore Folclore
Folclore
 
Folclore
Folclore Folclore
Folclore
 
Folclore
Folclore Folclore
Folclore
 
Folclore brasileiro
 Folclore brasileiro Folclore brasileiro
Folclore brasileiro
 
SINOPSES 2014 DAS ESCOLAS DE SAMBA DO GRUPO ESPECIAL DO RIO DE JANEIRO
SINOPSES 2014 DAS ESCOLAS DE SAMBA DO GRUPO ESPECIAL DO RIO DE JANEIROSINOPSES 2014 DAS ESCOLAS DE SAMBA DO GRUPO ESPECIAL DO RIO DE JANEIRO
SINOPSES 2014 DAS ESCOLAS DE SAMBA DO GRUPO ESPECIAL DO RIO DE JANEIRO
 
Aula patrimônio cultural
Aula patrimônio culturalAula patrimônio cultural
Aula patrimônio cultural
 
Danças folcloricas do brasil
Danças folcloricas do brasilDanças folcloricas do brasil
Danças folcloricas do brasil
 
Folclore 9º ano
Folclore 9º anoFolclore 9º ano
Folclore 9º ano
 
Folclore brasileiro
Folclore brasileiroFolclore brasileiro
Folclore brasileiro
 
Folclore Brasileiro
Folclore BrasileiroFolclore Brasileiro
Folclore Brasileiro
 
Cantigas
CantigasCantigas
Cantigas
 
Folclore
FolcloreFolclore
Folclore
 
Sotaques de são paulo
Sotaques de são pauloSotaques de são paulo
Sotaques de são paulo
 
Rio Grande do Sul
Rio Grande do SulRio Grande do Sul
Rio Grande do Sul
 
Arte e cultura
Arte e cultura Arte e cultura
Arte e cultura
 

Último

Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxtaloAugusto8
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974AnaRitaFreitas7
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresEu Prefiro o Paraíso.
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -Mary Alvarenga
 
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofiaaula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino FilosofiaLucliaResende1
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxPatriciaFarias81
 
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdfRitoneltonSouzaSanto
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfIBEE5
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxAntonioVieira539017
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024gilmaraoliveira0612
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING Mary Alvarenga
 

Último (20)

Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
 
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofiaaula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino Filosofia
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
 
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
 
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING
 

Folclore Brasileiro, região centro-oeste

  • 1. Folclore Lendas e Personagens do folclore brasileiro da região Centro-Oeste. Acadêmicos: Daniela Leguari, Diúlha Ebbres Colombo, Franciele Ribeiro Malacarne, Juliana Piedade Alves, Marcos Dias Furtado, Rodrigo Rocha.
  • 2. Significado de Folclore O termo folclore foi criado por estudiosos interessados em pesquisar e analisar as manifestações culturais de origem popular. Representa a junção entre duas expressões da língua inglesa: “folk”, que significa povo e “lore” que significa saber, podendo ser traduzido como “conhecimento do povo”.
  • 3. O que é Folclore? Folclore é o conjunto de tradições e manifestações populares, transmitidas de geração para geração, sendo constituído por lendas, mitos, supertições, canções, festas populares, crenças, jogos, advinhas e ditados populares.
  • 4. Expressividade Folclórica Sua expressão pode ser representada por uma produção anônima, tradicional e, ao mesmo tempo, reconhecida por uma coletividade. Apesar de resistir ao tempo, o folclore é dinâmico, tem a capacidade de se renovar e não está limitado geograficamente, podendo revelar valiosos aspectos de um povo e sua história.
  • 5. Comemorações O Dia do Folclore é comemorado com eventos e festas, no dia 22 de agosto, aqui no Brasil, ele foi criado no ano de 1965. Além dessa data, recentemente foi criado o Dia do Saci, que deve ser comemorado em 31 de outubro, anualmente, com festas folclóricas em homenagem a esse personagem.
  • 6. Folclore brasileiro No Brasil, costuma-se dividir o folclore do país por região territorial. Cada qual tem suas características mais determinantes. Porém, obviamente, a cultura de cada estado é bastante ampla, pois além da região ser a mesma, ainda é constituída de estados e suas respectivas cidades e/ou municípios que possuem mais algumas características distintas uma das outras.
  • 7. Região Centro-Oeste Na região Centro- Oeste a população foi formada a partir dos povos indígenas, pelos brancos vindos de outras regiões e pelos os negros. Cada etnia já possuía uma cultura de suas raízes e foi mesclando uma nas outras até que surgiram as manifestações culturais, artísticas e religiosas. O folclore local é marcado pela pluralidade de danças,cantos, lendas e crenças.
  • 11. Manifestações culturais típicas da região: As danças folclóricas do Centro-Oeste são movimentadas e animam quase todas as festas religiosas e cívicas locais. Os participantes usam roupas de cores berrantes e alegres. Conheça algumas dessas manifestações:
  • 12. Cavalhada Uma festa que relembra o domínio do cristianismo na região hoje formada por Portugal e Espanha representada por uma falsa batalha entre Mouros e cristãos. Em Goiás, a mais famosa ocorre em Pirenópolis.
  • 14. Cururu Canto formado por trovas repentistas, chamadas originalmente de carreiras ou linhas, cantadas por vários caminhantes em agradecimento a um santo. É realizado em Mato Grosso.
  • 16. Mascarados Originária dos costumes indígenas, foi modificada e enriquecida pelos colonizadores espanhóis e portugueses. Dura cerca de 2 horas e meia, com diferentes passos, e exige grande esforço físico. Por isso, antigamente só os homens participavam. O grupo dos mascarado é composto de um marcante e doze pares. A apresentação divide-se em 12 partes: cavalinho é a entrada, depois vem a Primeira Quadrilha, Segunda Quadrilha, Trança-fita e Joaquina, Arpejada, Cara-dura, Maxixe de Humberto (assim foi chamada porque foi composta pelo músico Humberto da banda do mascarado), Carango, Lundu e, por fim a Retirada.
  • 17. Apresenta-se com fantasias de coloridos exuberantes predominado as cores vermelho e amarelo. Usam uma máscara confeccionada uma tela de arame, que após colocada em forma de madeira caracteriza um rosto na modelagem final, muita tinta é atirada por cima em várias camadas que farão a aparência de pele, ficando assim muito bem camuflado. Cada participante usam na cabeça um vistoso chapéu com plumas e espelhos em outros adornos. Os dançarinos se embalam em temas singulares, são acompanhados por uma banda, sendo os principais instrumentos o saxofone, tuba e pistão, além de tambores e pratos.
  • 19. Procissão do fogaréu Manifestação de tradição religiosa que relembra a prisão de Jesus Cristo por soldados romanos mascarados. A mais bem produzida ocorre no município de Goiás (GO), antiga capital do Estado, a 135 quilômetros de Goiânia.
  • 22. Siriri Dança típica do Mato Grosso, tem como característica a troca de casais. É marcada pelo som do mocho (espécie de tambor em forma de banco, feito com madeira e couro de boi). O nome vem de siriricar, o movimento feito pelo pescador na pesca com anzol e reproduzido pelos dançarinos ao escolher o par.
  • 24. Marimbondo Dança mais conhecida em Goiás. O bailarino revela sua habilidade de dançarino-equilibrista, enquanto os circunstantes acompanham seus movimentos com interesse e graça. Quando o dançarino erra todos fazem deboche dele. Os instrumentos usados são o pandeiro e a cuíca.
  • 26. Palminha Modalidade de quadrilha rural muito apreciada, principalmente em Goiás. Ao som da orquestra regional um cavalheiro, agitando um lenço, caminha em direção a uma das damas e lho entrega, à guisa de convite para dançar. Dançam aos pares, soltos. Por fim, a dama entrega o lenço a outro cavalheiro, e dança igualmente com este. O lenço somente é devolvido ao dono depois de fazer uma volta completa. A coreografia desta dança faz referência ao caminho da roça.
  • 28. Recortado O Recortado lembra o Cateretê, do qual recebe influência, embora contraste com este pela sua vivacidade e por ser mais movimentado. É mais dançado no Brasil Central. Indumentária: caipira típica da região. Instrumentos musicais: viola.
  • 29. Serra Moreninha Serra Moreninha é uma dança popular muito apreciada nos pousos de foliões do sul de Goiás. É uma espécie de bailado. Está classificada entre as danças de salão. Instrumentos musicais: orquestra regional.
  • 30. Volta Senhora Volta Senhora é quadrilha que faz parte dos diversos motivos do Fandango, do qual ela é a mais vistosa em efeitos coreográficos e cenográficos, sendo ela dançada principalmente no Estado de Goiás. Instrumento musical: viola.
  • 31. Catira Realizada por homens, e atualmente já existem grupos com integrantes femininas, que, estando em frente um para o outro, sapateiam e batem palmas no ritmo da viola.
  • 32. A culinária da região também é bastante variada, com pratos típicos em cada estado.
  • 33. Goiás - Pratos populares: arroz com pequi, guariroba, leitão assado, empadão goiano, galinhada, tutu com linguiça, couve, torresmo, quiabo refogado, biscoito de polvilho, manjar branco com calda de ameixa. Mato Grosso - Pratos populares: Uma das receitas mais conhecidas deste local é a mojica, feita com o peixe pintado. Os peixes são muito consumidos, tipos como o pacu, pacupeba, piabucu, piraputanga e dourado. O acompanhamento geralmente é a banana da terra.
  • 34. Mato Grosso do Sul - Pratos populares: A maioria dos pratos são feitos com peixes e carne. Algumas preparações: arroz de carreteiro com charque, moqueca de peixe, pacu assado, caldo de piranha, doces de abóbora, mamão, caju, licor de pequi, etc. Distrito Federal - Pratos populares: Em Brasília, pode ser encontrado de diversos pratos, tipo: pato no tucupi, feijoada, churrasco, galinha ao molho pardo. Pois a capital tem muita influência da culinária estrangeira, como também da culinária regional do Brasil.
  • 35. Lendas e Mitos Quando se fala em folclore, é muito comum que as pessoas pensem imediatamente nas lendas e mitos que povoam a imaginação, relacionando-o às histórias que já ouviram sobre seres e suas atuações impressionantes. O Que São Lendas? Lendas são estórias fantasiosas, transmitidas verbalmente através dos tempos, combinando fatos reais e históricos com fatos imaginários. Como são repassadas oralmente entre as pessoas, as lendas vão sofrendo alterações à medida que são recontadas.
  • 36. O Que São Mitos? Mitos são narrativas simbólicas, com o objetivo de tentar explicar fatos como a origem do ser humano, a realidade e os fenômenos naturais. Neles,personagens incríveis se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo. Na maioria das vezes, os mitos referem-se aos relatos das civilizações antigas que, organizados, constituem uma mitologia.
  • 37. Contos Folclóricos da Região Centro-Oeste
  • 38. Saci
  • 39. Cuca
  • 52. Linguagem, literatura e tradição oral As principais manifestações do folclore na linguagem popular são as seguintes: Adivinhas:Consistem em perguntas com conteúdo dúbio ou desafiador.
  • 53. Está no meio do começo, está no começo do meio, estando em ambos assim, está na ponta do fim? Branquinho, brancão, não tem porta, nem portão? Uma árvore com doze galhos, cada galho com trinta frutas, cada fruta com vinte e quatro sementes? Uma casa tem quatro cantos, cada canto tem um gato, cada gato vê três gatos, quantos gatos têm na casa? Altas varandas,formosas janelas, que abrem e fecham, sem ninguém tocar nelas?
  • 54. Respostas A letra M Ovo Ano, mês, dia, hora Quatro Olhos
  • 55. Provérbios Ditos que contém ensinamentos, como “Dinheiro compra pão, mas não compra gratidão"; "A fome é o melhor tempero"; "Ladrão que rouba a ladrão tem cem anos de perdão", e "Pagar e morrer é a última coisa a fazer".
  • 56. Parlendas: As parlendas são formas literárias tradicionais de origem oral que são recitadas em brincadeiras de crianças. Algumas parlendas são muito antigas e fazem parte do folclore brasileiro.
  • 60. Piadas ou anedotas Piada ou anedotas são pequenas histórias com um final engraçado e às vezes surpreendente. O objetivo de uma piada é provocar risos ou gargalhadas em quem a ouve ou lê.
  • 61. "Um homem entra numa loja de animais, querendo comprar um papagaio e encontra três idênticos numa gaiola e pergunta o preço: -O da esquerda custa 500 Reais – diz o dono. -Nossa, que caro! Por que vale tanto? -Ele é um papagaio muito especial, sabe operar um computador. - Ah, sei... E o da direita, quanto vale? -Esse custa 1000 Reais. -Nossa, mas por que custa tão caro? -Ah, porque além de saber operar um computador, também domina Windows 98, Unix e Macintosh. -Sei, interessante... E o papagaio do meio? -Esse custa 5 mil reais! -Que é isso! O que ele sabe fazer de tão especial? -Na verdade – diz o dono, - nunca vi esse papagaio fazer coisa nenhuma. Mas os outros dois o chamam de chefe...".
  • 62. Trava-língua É um pequeno texto, rimado ou não, que constitui um desafio de pronúncia. Os exemplos são ilustrativos:"Um tigre, dois tigres, três tigres"; "Num ninho de mafagafos tem seis mafagafinhos; quem desmafagafizar esses seis mafagafinhos bom desmafagafizador será".
  • 64. Cantigas de roda As cantigas de roda ou cirandas fazem parte do folclore brasileiro e representam os aspectos lúdicos das manifestações socioculturais populares. Normalmente, as cantigas de roda são cantadas e dançadas nas brincadeiras infantis e, por esse motivo, são constituídas de textos simples, repetitivos e ritmados, com o intuito de colaborar com a aprendizagem por meio da fixação.
  • 65. Frases de Para-choque de caminhão Frases que caminhoneiros pintam em seus para-choques, podendo ser humorísticas, sexuais, moralidades, devoções, ou podem revelar sucintamente uma visão de mundo e de vida, em pérolas de sabedoria prática. Exemplo: "A calúnia é como carvão: quando não queima, suja.”
  • 66. Superstições e crendices São explicações sem caráter científico comprovando fatos e acontecimentos naturais. Veja alguns exemplos: O louva Deus ou cavalinho de Deus é um inseto de cor verde. Acredita-se que ele traz sorte por onde ele passa.
  • 67. Deixar uma tesoura aberta por muito tempo dá azar;
  • 68. Coceira na Mão: se for a esquerda, é sinal de que vem vindo dinheiro, se for direita é uma visita que está para aparecer.
  • 69. Quando uma criança nascer com a mão fechada, este será sovina na vida (mão de vaca).
  • 70. Orelha Quente: se sua orelha esquentar de repente, é porque alguém está falando mal de você.
  • 71. Brincadeiras Por todo o país são inúmeras as brincadeiras apreciadas pelas crianças. Elas demonstram as características sociáveis, a procura de outras crianças para se divertirem. Dentre as diversas brincadeiras folclóricas, estão: