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Planificação anual de saúde

  1. 1. ESCOLA SECUNDÁRIA C/3º CICLO ADOLFO PORTELA Planificação Anual Curso Profissional - Técnico auxiliar de Saúde Saúde – 10º Ano Ano lectivo: 20011/2012 Aulas previstas Apresentação Tempos para Avaliação (45 min) leccionar 176 12 1 163 (132h) Tempos Término/ Calendarização Módulos Conteúdos Conceptuais Lectivos módulo da Avaliação (45 min) 1. Os principais sistemas do corpo humano: conceitos e funções 2. Noções sobre o Sistema Imunitário: • Barreiras Naturais • Fisiologia celular e humoral • Imunidade natural e Imunidade adquirida. 3. Sistemas Òsteo-articular e muscular: 1 • Noções gerais sobre estrutura e classificação dosNoções gerais sobre ossos, articulações e músculos;células, imunidade, • Biofísica da locomoção e dos principais tecidos e órgãos movimentos dos membros; Ficha intermédia - Sistema Ósteo- • Função e estabilidade da coluna 67 Out/Nov Articular e vertebral; Muscular • Osteoporose, fracturas, luxações, principais doenças reumatismais, tumores ósseos - conceitos; Dez noções básicas sobre manifestações clínicas; implicações para os cuidados de saúde. • Alterações ósteo-articulares e musculares decorrentes do processo de envelhecimento e da Avaliação final do mobilidade - implicações para os cuidados ao módulo – Nov/Dez utente • Tarefas que em relação a esta temática se encontram no âmbito de intervenção do/a Técnico/a Auxiliar de Saúde
  2. 2. 1. O Sistema Circulatório • O sangue seus constituintes e funções • Os vasos sanguíneos e a circulação sanguínea • O coração e o seu funcionamento • Noções elementares sobre as principais alterações cardiovasculares: hipertensão arterial; Insuficiência 2 cardíaca; angina de peito; enfarte agudo doNoções gerais sobre miocárdio; valvulopatias; arritmias; doença vascularo Sistema periféricaCirculatório e • Sinais e sintomas de alerta e implicações para os 33 Ficha intermédiaRespiratório cuidados de saúde Fev 2. O Sistema Respiratório • Vias respiratórias superiores: nariz e cavidade nasal; rinofaringe; laringe; traqueia 2 • Vias respiratórias inferiores: brônquios;Noções gerais sobre bronquíolos Pulmões e a sua função • Fisiologia da respiração: inspiração e expiraçãoo Sistema 34Circulatório e • Noções elementares sobre as principais alteraçõesRespiratório respiratórias: infecção das vias respiratórias(continuação) • Pneumonia; bronquiolite; bronquite; asma; doença pulmonar obstrutiva crónica; insuficiência Março respiratória; neoplasias pulmonares • Sinais e sintomas de alerta e implicações para os cuidados de saúde Avaliação final do • Tarefas que em relação a esta temática se módulo - Março encontram no âmbito de intervenção do/a Técnico/a Auxiliar de Saúde. 3 34 Ficha intermédiaNoções gerais sobre Maio 1 .A estrutura da pele: Derme; Epiderme e anexos daa Pele e a sua peleintegridade 2. As funções da pele 3. O envelhecimento da pele. • Alterações na estrutura da pele • Alterações na capacidade funcional da pele • Implicações para a prestação de cuidados de saúde. 4.Cuidados a ter para manutenção da integridade cutânea • Cuidados de higiene e conforto • Produtos de higiene e hidratação e a sua adequação aos diferentes tipos de pele • Alimentação e hidratação: a importância de Junho uma boa alimentação e hidratação Avaliação final • A mobilidade e alternância de Junho posicionamentos • O vestuário: a utilização do vestuário adequado • A manutenção de um ambiente seguro: redução de risco de queda e de acidentes • A importância da gestão e controlo de
  3. 3. doenças crónicas (diabetes, insuficiência vascular periférica5. Factores de risco para o aparecimento de feridas e úlceras: quedas e acidentes, imobilidade e pressão, maus cuidados de higiene e hidratação da pele, desidratação e desnutrição.6. Feridas agudas e feridas crónicas: conceitos7. Úlceras de pressão: Conceito e factores desencadeantes; Localização mais frequente • O papel do/a Técnico/a Auxiliar de Saúde na sua prevenção.8. A fisiologia da cicatrização • Factores que interferem na cicatrização: Alimentação, Hidratação, Mobilização, Hábitos de vida e a importância da manutenção da integridade dos pensos A professora Eunice Dinis

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