αν εγώ ήμουν εσύ

Ρ
Ρουλα ΤσαγκαρηΔΑΣΚΑΛΑ em ΔΗΜΟΣΙΟ
 Οι στόχοι του προγράμματός μας ήταν: Αναγνώριση και κατανόηση της
διαφοράς - Σεβασμός για τους πολιτισμούς - Θετική στάση και αντίληψη
απέναντι στις διαφορές των πολιτισμών, την ετερότητα, τη
διαφορετικότητα - Έμφαση στα κοινά σημεία διαφορετικών ομάδων -
Αλληλεπίδραση μεταξύ διαφορετικών τρόπων ζωής – Αλληλεγγύη –
Ειρήνη - Κοινωνική δικαιοσύνη - Συνειδητοποίηση της δύναμης και της
αξίας της πολιτιστικής ποικιλίας - Συνείδηση των ανθρωπίνων
δικαιωμάτων - Ίσες ευκαιρίες.
 Μεθοδολογία που ακολουθήθηκε: Η ομαδοσυνεργατική μέθοδος και η
βιωματική μάθηση μέσα από τις παρακάτω τεχνικές: Κύκλος συζήτησης -
Τεχνικές επικοινωνίας- ενεργητική ακρόαση - Διεργασία σε ζευγάρια,
μικρές ομάδες και σε ολομέλεια - Παιχνίδια ρόλων - Εικαστική έκφραση –
Θεατροπαιχνίδια - Χρήση ηλεκτρονικών μέσων (Η/Υ).

Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί
Βασίλειος Καράμπελας
Συμμετέχοντες Μαθητές
Αναστασία Αυγερινού, Αντρέας Βαδάσης, Αουρέλα Σάλλα, Άγγελος
Αθανασακόπουλος, Ιωάννης Αθανασακόπουλος, Μερόπη Οικονόμου,
Αντρέας Κολέτσι, Έρης Μάναρης, Δήμητρα Καραχάλιου, Αθανασία
Γιαννοπούλου.
6/Θέσιο Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Τάξη ΣΤ
το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας >
Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το
πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό».
ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε
να αποκόψετε ακριβώς το κομμάτι της εικόνας που θέλετε
να προβάλετε. Πρέπει όμως να κάνετε την περικοπή
περίπου στις αναλογίες αυτής της εικός (3/4) για να μην
παραμορφωθεί όταν την ρυθμίσετε να έχει μέγεθος 8Χ6
εκατοστά.
Διαβάσαμε τον κινέζικο μύθο και διδαχτήκαμε ότι δεν ήταν η ατέλειά του δοχείου που το
έκανε ξεχωριστό αλλά η ιδιαίτερη ικανότητα της γριάς να διακρίνει και να
χρησιμοποιήσει την αδυναμία του. Ο καθένας μας έχει τις «ρωγμές» του και τις
«αδυναμίες» του που μπορούν να γίνουν χρήσιμες και να ομορφύνουν τη ζωή μας.
Κάθε «ρωγμή» μπορεί να κάνει τη ζωή μας πιο πλούσια και πιο ενδιαφέρουσα, αρκεί
να βρει κάποιος την ομορφιά που μπορεί να δώσει η ατέλειά μας.
«Ραγισμένοι» φίλοι, μην ξεχνάτε να σταματάτε στην άκρη του δρόμου και να
απολαμβάνετε το άρωμα των λουλουδιών που φυτρώνουν στη μεριά σας.
Αν ο καθένας μας μετέτρεπε σαν τη γριά τις ατέλειες του διπλανού του σε κάτι χρήσιμο
και όμορφο, σίγουρα ο κόσμος μας θα ήταν καλύτερος.
Το παιχνίδι του τυφλού - Στόχοι: Ενσυναίσθηση, αποδοχή της
διαφορετικότητας, έκφραση συναισθημάτων, μετάδοση μηνυμάτων
με τη γλώσσα του σώματος. Κατά τη διαδικασία του παιχνιδιού δε
μιλούσε κανείς. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ζευγάρια. Ο ένας
κρατούσε τα μάτια του κλειστά και ο άλλος τον/την οδηγούσε γύρω
στην αίθουσα ώστε να μην χτυπήσει οπουδήποτε και προκαλέσει την
έκρηξη του ναρκοπέδιου. Το ναρκοπέδιο τον παρίσταναν κομμάτια
εφημερίδας στο πάτωμα. Στη συνέχεια τα παιδιά άλλαζαν ρόλους.
Από παιδί με είχανε στην άκρη
για τα παιχνίδια τους έπεφτα μικρός
μια λέξη όμως από τότε είχα μάθει διαφορετικός.
Οι δάσκαλοι με είχαν για χαμένο
και τα σχολεία μου άλλαζα διαρκώς
μια λέξη όμως από τότε έχω μάθει διαφορετικός.
Τα χρόνια φεύγουν σαν τα χελιδόνια
οι φίλοι φεύγουνε και `μείς απ’ την αρχή
μια λέξη όμως διαρκώς να μας θυμίζει διαφορετικοί.

Recomendados

αν εγώ ήμουν εσύ por
αν εγώ ήμουν εσύαν εγώ ήμουν εσύ
αν εγώ ήμουν εσύΡουλα Τσαγκαρη
627 visualizações1 slide
πολύχρωμες διαδρομές por
πολύχρωμες διαδρομέςπολύχρωμες διαδρομές
πολύχρωμες διαδρομέςΡουλα Τσαγκαρη
583 visualizações1 slide
γέφυρες χτίζουμε por
γέφυρες χτίζουμεγέφυρες χτίζουμε
γέφυρες χτίζουμεΡουλα Τσαγκαρη
667 visualizações1 slide
ο αλλος κι εγω por
ο αλλος κι εγωο αλλος κι εγω
ο αλλος κι εγωΡουλα Τσαγκαρη
628 visualizações1 slide
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι por
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοιταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοιΡουλα Τσαγκαρη
643 visualizações1 slide
εμεις και οι αλλοι por
εμεις και οι αλλοιεμεις και οι αλλοι
εμεις και οι αλλοιΡουλα Τσαγκαρη
654 visualizações1 slide

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Etwinning por
EtwinningEtwinning
Etwinningaikgoltsiou
106 visualizações2 slides
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc por
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docΡουλα Τσαγκαρη
1.3K visualizações22 slides
ταμπλέτα φιλαναγνωσίας por
ταμπλέτα φιλαναγνωσίαςταμπλέτα φιλαναγνωσίας
ταμπλέτα φιλαναγνωσίαςΡουλα Τσαγκαρη
665 visualizações1 slide
πέμπω σου χαιρετίσματα... por
πέμπω σου χαιρετίσματα...πέμπω σου χαιρετίσματα...
πέμπω σου χαιρετίσματα...Κατερίνα Λιοντάκη
585 visualizações26 slides
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι por
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιόλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιΚατερίνα Λιοντάκη
8.2K visualizações38 slides
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ por
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣEleni Fourfoulaki
5.6K visualizações44 slides

Mais procurados(20)

Etwinning por aikgoltsiou
EtwinningEtwinning
Etwinning
aikgoltsiou106 visualizações
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc por Ρουλα Τσαγκαρη
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
Ρουλα Τσαγκαρη1.3K visualizações
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ por Eleni Fourfoulaki
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
Eleni Fourfoulaki5.6K visualizações
European Languages Day, 26/10 por ebliatka
European Languages Day, 26/10European Languages Day, 26/10
European Languages Day, 26/10
ebliatka262 visualizações
ακολουθώντας το μίτο της Aριάδνης.Power point (1) por kladae
ακολουθώντας το μίτο της Aριάδνης.Power point (1)ακολουθώντας το μίτο της Aριάδνης.Power point (1)
ακολουθώντας το μίτο της Aριάδνης.Power point (1)
kladae1.1K visualizações
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια por Ρουλα Τσαγκαρη
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
Ρουλα Τσαγκαρη1.1K visualizações
Etwinning por jspyropoulou
EtwinningEtwinning
Etwinning
jspyropoulou1.8K visualizações
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα) por santziak
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
santziak9.6K visualizações
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ & ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ" por Eva Skanavi
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ & ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ"ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ & ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ"
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ & ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ"
Eva Skanavi7.6K visualizações
σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13 por santziak
σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13
σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13
santziak2.7K visualizações
Reading makes me fly_presentation por kougiou
Reading makes me fly_presentationReading makes me fly_presentation
Reading makes me fly_presentation
kougiou70 visualizações
Δράσεις eTwinning - Συνεργασία σχολείων της Ευρώπης por Smaragda Chal
Δράσεις eTwinning  - Συνεργασία σχολείων της ΕυρώπηςΔράσεις eTwinning  - Συνεργασία σχολείων της Ευρώπης
Δράσεις eTwinning - Συνεργασία σχολείων της Ευρώπης
Smaragda Chal621 visualizações
παρουσίαση1 por Nipiagogoi Arkadias
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
Nipiagogoi Arkadias257 visualizações
Η Δ' τάξη... ταξιδεύει... στο νησί των Συναισθημάτων por gxenia76
Η Δ' τάξη... ταξιδεύει... στο νησί των ΣυναισθημάτωνΗ Δ' τάξη... ταξιδεύει... στο νησί των Συναισθημάτων
Η Δ' τάξη... ταξιδεύει... στο νησί των Συναισθημάτων
gxenia762K visualizações

Similar a αν εγώ ήμουν εσύ

σχολικη βια στ.Pptx αρχικό por
σχολικη βια στ.Pptx αρχικόσχολικη βια στ.Pptx αρχικό
σχολικη βια στ.Pptx αρχικόΡουλα Τσαγκαρη
593 visualizações32 slides
Σχολικη βια-Ημερίδα ΣΤ Τάξη Δ.Σχ.Βαλύρας. por
Σχολικη βια-Ημερίδα ΣΤ Τάξη Δ.Σχ.Βαλύρας.Σχολικη βια-Ημερίδα ΣΤ Τάξη Δ.Σχ.Βαλύρας.
Σχολικη βια-Ημερίδα ΣΤ Τάξη Δ.Σχ.Βαλύρας.vkarab2
379 visualizações29 slides
παρουσίαση- Λέλλου Αγγελική por
παρουσίαση- Λέλλου Αγγελικήπαρουσίαση- Λέλλου Αγγελική
παρουσίαση- Λέλλου ΑγγελικήAngeliki Lellou
342 visualizações48 slides
7 Χατζηγεωργίου Σοφία por
7 Χατζηγεωργίου Σοφία7 Χατζηγεωργίου Σοφία
7 Χατζηγεωργίου Σοφίαalekosangela
210 visualizações50 slides
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία por
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη ΓεωργίαΣυναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη ΓεωργίαFevronia Kaloudaki
1.9K visualizações35 slides
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα por
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημαπρογραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημαkass26
2.7K visualizações37 slides

Similar a αν εγώ ήμουν εσύ(20)

Σχολικη βια-Ημερίδα ΣΤ Τάξη Δ.Σχ.Βαλύρας. por vkarab2
Σχολικη βια-Ημερίδα ΣΤ Τάξη Δ.Σχ.Βαλύρας.Σχολικη βια-Ημερίδα ΣΤ Τάξη Δ.Σχ.Βαλύρας.
Σχολικη βια-Ημερίδα ΣΤ Τάξη Δ.Σχ.Βαλύρας.
vkarab2379 visualizações
παρουσίαση- Λέλλου Αγγελική por Angeliki Lellou
παρουσίαση- Λέλλου Αγγελικήπαρουσίαση- Λέλλου Αγγελική
παρουσίαση- Λέλλου Αγγελική
Angeliki Lellou342 visualizações
7 Χατζηγεωργίου Σοφία por alekosangela
7 Χατζηγεωργίου Σοφία7 Χατζηγεωργίου Σοφία
7 Χατζηγεωργίου Σοφία
alekosangela210 visualizações
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία por Fevronia Kaloudaki
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη ΓεωργίαΣυναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία
Fevronia Kaloudaki1.9K visualizações
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα por kass26
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημαπρογραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα
kass262.7K visualizações
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα por dora222
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματαπαρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα
dora2221.8K visualizações
Ξένος...σημαίνει φίλος! por roumelioti_vaso
Ξένος...σημαίνει φίλος!Ξένος...σημαίνει φίλος!
Ξένος...σημαίνει φίλος!
roumelioti_vaso242 visualizações
παρουσιαση προγραμματος α por Dimitris Gkotzos
παρουσιαση προγραμματος απαρουσιαση προγραμματος α
παρουσιαση προγραμματος α
Dimitris Gkotzos199 visualizações
παρουσιαση προγραμματος α por Dimitris Gkotzos
παρουσιαση προγραμματος απαρουσιαση προγραμματος α
παρουσιαση προγραμματος α
Dimitris Gkotzos1.2K visualizações
Οι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα Παρασκευή por Μεταξούλα Μανικάρου
Οι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα ΠαρασκευήΟι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα Παρασκευή
Οι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα Παρασκευή
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι por Ρουλα Τσαγκαρη
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοιταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
Ρουλα Τσαγκαρη166 visualizações
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι por Ρουλα Τσαγκαρη
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοιταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
Ρουλα Τσαγκαρη179 visualizações
Asteri_Eurodiplomats_UoM.pdf por Eurodiplomats
Asteri_Eurodiplomats_UoM.pdfAsteri_Eurodiplomats_UoM.pdf
Asteri_Eurodiplomats_UoM.pdf
Eurodiplomats2 visualizações
ειμαστε διαφορετικοι por protodimotiko
ειμαστε διαφορετικοιειμαστε διαφορετικοι
ειμαστε διαφορετικοι
protodimotiko417 visualizações
Δράσεις 2ου Δημοτικού Σχολείου Αφάντου για σχολικό εκφοβισμό - Παρουσίαση στη... por galatiani galouzi
Δράσεις 2ου Δημοτικού Σχολείου Αφάντου για σχολικό εκφοβισμό - Παρουσίαση στη...Δράσεις 2ου Δημοτικού Σχολείου Αφάντου για σχολικό εκφοβισμό - Παρουσίαση στη...
Δράσεις 2ου Δημοτικού Σχολείου Αφάντου για σχολικό εκφοβισμό - Παρουσίαση στη...
galatiani galouzi449 visualizações
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου por Stela Kostaki
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου 11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
Stela Kostaki729 visualizações
"We C.A.R.E." Διεθνές Δίκτυο Σχολείων που νοιάζονται και φροντίζουν - Γ΄ Τάξη... por Eleftheria Tsiouri
"We C.A.R.E." Διεθνές Δίκτυο Σχολείων που νοιάζονται και φροντίζουν - Γ΄ Τάξη..."We C.A.R.E." Διεθνές Δίκτυο Σχολείων που νοιάζονται και φροντίζουν - Γ΄ Τάξη...
"We C.A.R.E." Διεθνές Δίκτυο Σχολείων που νοιάζονται και φροντίζουν - Γ΄ Τάξη...
Eleftheria Tsiouri256 visualizações

Mais de Ρουλα Τσαγκαρη

πλήθος κόσμου por
πλήθος κόσμουπλήθος κόσμου
πλήθος κόσμουΡουλα Τσαγκαρη
569 visualizações2 slides
προσφυγεσ Ppt por
προσφυγεσ Pptπροσφυγεσ Ppt
προσφυγεσ PptΡουλα Τσαγκαρη
684 visualizações18 slides
Att00013 por
Att00013Att00013
Att00013Ρουλα Τσαγκαρη
380 visualizações1 slide
Att00019 por
Att00019Att00019
Att00019Ρουλα Τσαγκαρη
400 visualizações1 slide
προγραμμα παραστασης 2015 por
προγραμμα παραστασης 2015προγραμμα παραστασης 2015
προγραμμα παραστασης 2015Ρουλα Τσαγκαρη
1.1K visualizações1 slide
πρόσκληση σπύρος.. por
πρόσκληση σπύρος..πρόσκληση σπύρος..
πρόσκληση σπύρος..Ρουλα Τσαγκαρη
1.2K visualizações2 slides

Mais de Ρουλα Τσαγκαρη(20)

αντίγραφο από επισημη προσκληση por Ρουλα Τσαγκαρη
αντίγραφο από επισημη προσκλησηαντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκληση
Ρουλα Τσαγκαρη1.2K visualizações
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1 por Ρουλα Τσαγκαρη
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
Ρουλα Τσαγκαρη1.2K visualizações
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα por Ρουλα Τσαγκαρη
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματαέχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
Ρουλα Τσαγκαρη641 visualizações

αν εγώ ήμουν εσύ

  • 1.  Οι στόχοι του προγράμματός μας ήταν: Αναγνώριση και κατανόηση της διαφοράς - Σεβασμός για τους πολιτισμούς - Θετική στάση και αντίληψη απέναντι στις διαφορές των πολιτισμών, την ετερότητα, τη διαφορετικότητα - Έμφαση στα κοινά σημεία διαφορετικών ομάδων - Αλληλεπίδραση μεταξύ διαφορετικών τρόπων ζωής – Αλληλεγγύη – Ειρήνη - Κοινωνική δικαιοσύνη - Συνειδητοποίηση της δύναμης και της αξίας της πολιτιστικής ποικιλίας - Συνείδηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων - Ίσες ευκαιρίες.  Μεθοδολογία που ακολουθήθηκε: Η ομαδοσυνεργατική μέθοδος και η βιωματική μάθηση μέσα από τις παρακάτω τεχνικές: Κύκλος συζήτησης - Τεχνικές επικοινωνίας- ενεργητική ακρόαση - Διεργασία σε ζευγάρια, μικρές ομάδες και σε ολομέλεια - Παιχνίδια ρόλων - Εικαστική έκφραση – Θεατροπαιχνίδια - Χρήση ηλεκτρονικών μέσων (Η/Υ).  Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί Βασίλειος Καράμπελας Συμμετέχοντες Μαθητές Αναστασία Αυγερινού, Αντρέας Βαδάσης, Αουρέλα Σάλλα, Άγγελος Αθανασακόπουλος, Ιωάννης Αθανασακόπουλος, Μερόπη Οικονόμου, Αντρέας Κολέτσι, Έρης Μάναρης, Δήμητρα Καραχάλιου, Αθανασία Γιαννοπούλου. 6/Θέσιο Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Τάξη ΣΤ το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό». ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το κομμάτι της εικόνας που θέλετε να προβάλετε. Πρέπει όμως να κάνετε την περικοπή περίπου στις αναλογίες αυτής της εικός (3/4) για να μην παραμορφωθεί όταν την ρυθμίσετε να έχει μέγεθος 8Χ6 εκατοστά. Διαβάσαμε τον κινέζικο μύθο και διδαχτήκαμε ότι δεν ήταν η ατέλειά του δοχείου που το έκανε ξεχωριστό αλλά η ιδιαίτερη ικανότητα της γριάς να διακρίνει και να χρησιμοποιήσει την αδυναμία του. Ο καθένας μας έχει τις «ρωγμές» του και τις «αδυναμίες» του που μπορούν να γίνουν χρήσιμες και να ομορφύνουν τη ζωή μας. Κάθε «ρωγμή» μπορεί να κάνει τη ζωή μας πιο πλούσια και πιο ενδιαφέρουσα, αρκεί να βρει κάποιος την ομορφιά που μπορεί να δώσει η ατέλειά μας. «Ραγισμένοι» φίλοι, μην ξεχνάτε να σταματάτε στην άκρη του δρόμου και να απολαμβάνετε το άρωμα των λουλουδιών που φυτρώνουν στη μεριά σας. Αν ο καθένας μας μετέτρεπε σαν τη γριά τις ατέλειες του διπλανού του σε κάτι χρήσιμο και όμορφο, σίγουρα ο κόσμος μας θα ήταν καλύτερος. Το παιχνίδι του τυφλού - Στόχοι: Ενσυναίσθηση, αποδοχή της διαφορετικότητας, έκφραση συναισθημάτων, μετάδοση μηνυμάτων με τη γλώσσα του σώματος. Κατά τη διαδικασία του παιχνιδιού δε μιλούσε κανείς. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ζευγάρια. Ο ένας κρατούσε τα μάτια του κλειστά και ο άλλος τον/την οδηγούσε γύρω στην αίθουσα ώστε να μην χτυπήσει οπουδήποτε και προκαλέσει την έκρηξη του ναρκοπέδιου. Το ναρκοπέδιο τον παρίσταναν κομμάτια εφημερίδας στο πάτωμα. Στη συνέχεια τα παιδιά άλλαζαν ρόλους. Από παιδί με είχανε στην άκρη για τα παιχνίδια τους έπεφτα μικρός μια λέξη όμως από τότε είχα μάθει διαφορετικός. Οι δάσκαλοι με είχαν για χαμένο και τα σχολεία μου άλλαζα διαρκώς μια λέξη όμως από τότε έχω μάθει διαφορετικός. Τα χρόνια φεύγουν σαν τα χελιδόνια οι φίλοι φεύγουνε και `μείς απ’ την αρχή μια λέξη όμως διαρκώς να μας θυμίζει διαφορετικοί.