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COMUNICAÇÃO SOCIAL           ESPÍRITA: OBJETIVOSfacilitar a compreensão dos conceitosespíritas de modo fraterno e espontâ...
COMUNICAÇÃO SOCIAL            ESPÍRITA: OBJETIVOS facilitar, pela interação, o conhecimentodoutrinário espírita a todos o...
EVANGELIZAÇÃO INFANTO-            JUVENIL: OBJETIVOSa) Promover a integração do evangelizando consigomesmo, com o próximo ...
... Sem comunicação não teremos caminhos.
OS ELEMENTOS DO PROCESSO DE ENSINO-      APRENDIZAGEM E A COMUNICAÇÃOEVANGELIZAND                 PÚBLICO ALVOO           ...
AS TECNOLOGIAS E A INTERNET COMORECURSOS PEDAGÓGICOS NA EVANGELIZAÇÃO
A FOTOGRAFIAAutoconhecimento:       fotografar      oevangelizando;Descobrir a visão que o evangelizandotem do mundo à sua...
JOGOS VIRTUAIS Curiosidade Interesse Inclusão Colaboraçãohttp://jogos.wwf.org.br/casaeficiente/http://www.ecycle.com.br/co...
CÂMERA DE VÍDEOAutoestima: produção de conteúdoConhecimento     de   si   mesmo     eintegração dos evangelizandos: filme ...
A UTILIZAÇÃO DE  VÍDEOS NAEVANGELIZAÇÃO
Redes sociais:CONHECENDO             OEVANGELIZANDO    E    OSELEMENTOS DO PROCESSO DEENSINO-APRENDIZAGEMESPAÇO     VIRTUA...
Skype, MSN, Google Talk...                          DIÁLOGO                          VÍNCULO                          C...
CONTEÚDOS DA INTERNET
CONTEÚDOS DA INTERNET   ABORDAGEM DIRETA DOS CONTEÚDOS NEGATIVOS, À LUZ DO    ESPIRITISMO;   EVANGELIZADOR-COMUNICADOR: ...
A JUVENTUDE E A      COMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA   EVASÃO;   TRANSIÇÃO EVANGELIZANDO-TRABALHADOR;   AFINIDADES COM A TE...
A JUVENTUDE E ACOMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA
DICAS DO “EVANGELIZADOR                     DIGITAL”1) Se você quer utilizar a tecnologia, comece    5) Para avançar no us...
O EVANGELIZADOR COMUNICADOR, A UNIFICAÇÃO   X O PERTENCIMENTO DO EVANGELIZANDO X                A NORMOSE
JESUS – EVANGELIZADOR E     COMUNICADOR
JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR: SLOGANS
JESUS – EVANGELIZADOR E     COMUNICADOR
JESUS – EVANGELIZADOR E     COMUNICADOR
JESUS – EVANGELIZADOR E     COMUNICADOR
JESUS – EVANGELIZADOR E     COMUNICADOR
JESUS – EVANGELIZADOR E     COMUNICADOR
JESUS – EVANGELIZADOR E     COMUNICADOR
   "Nunca subestimem o fato de um pequeno grupo de pessoas    reflexivas e comprometidas poderem mudar o mundo. De    fat...
A evangelização e a comunicação social espírita
A evangelização e a comunicação social espírita
A evangelização e a comunicação social espírita
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A evangelização e a comunicação social espírita

  1. 1. A EVANGELIZAÇÃO E ACOMUNICAÇÃO SOCIAL  A educação é a obra da minha vida, e todos os meus instantes são empregados em meditar sobre esta matéria; sou feliz quando encontro um meio novo ou quando descubro novas verdades. (Discurso de 1834)
  2. 2. Criatividade... “CRIATIVIDADE É COMO A BARBA, VOCÊ SÓ A TERÁ SE A DEIXAR CRESCER.” VOLTAIRE, escritor. “ A MELHOR MANEIRA DE TER UMA BOA IDEIA É TER VÁRIAS IDEIAS”. LINUS PAULING, escritor “TORNAR O SIMPLES COMPLICADO É FÁCIL; TORNAR O COMPLICADO SIMPLES, ISSO É QUE É DIFÍCIL”. CHARLES MINGUS, escritor.
  3. 3. COMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA: OBJETIVOSpropiciar condições para o diálogo fraternoentre aquele que emite a mensagem (emissor)e o interlocutor (receptor);
  4. 4. COMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA: OBJETIVOSfacilitar a compreensão dos conceitosespíritas de modo fraterno e espontâneo,através dos recursos e meios adequados edisponíveis. **Nesta tarefa não há o propósitode converter. Há o propósito de dialogar,informar e esclarecer.
  5. 5. COMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA: OBJETIVOS facilitar, pela interação, o conhecimentodoutrinário espírita a todos os públicos, de talforma que a mensagem esclarecedora econsoladora do Espiritismo esteja ao alcancee a serviço de todos.
  6. 6. EVANGELIZAÇÃO INFANTO- JUVENIL: OBJETIVOSa) Promover a integração do evangelizando consigomesmo, com o próximo e com Deus;b) Proporcionar ao evangelizando o estudo da lei naturalque rege o Universo, da natureza, origem e destino dosEspíritos bem como de suas relações com o mundocorporal;c ) Oferecer ao evangelizando a oportunidade de perceber-se como homem integral, crítico, consciente, participativo,herdeiro de si mesmo, cidadão do Universo, agente detransformação de seu meio, rumo a toda perfeição de que ésuscetível.
  7. 7. ... Sem comunicação não teremos caminhos.
  8. 8. OS ELEMENTOS DO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM E A COMUNICAÇÃOEVANGELIZAND PÚBLICO ALVOO COMUNICADORESEVANGELIZADOR CAMPANHAS INTEGRAÇÃOFAMÍLIA RECURSOS HUMANOSMEIO SOCIAL MENSAGEMCONTEÚDOS
  9. 9. AS TECNOLOGIAS E A INTERNET COMORECURSOS PEDAGÓGICOS NA EVANGELIZAÇÃO
  10. 10. A FOTOGRAFIAAutoconhecimento: fotografar oevangelizando;Descobrir a visão que o evangelizandotem do mundo à sua volta;Integração com o próximo: fotografe aturma;Fotografia e meio ambiente...
  11. 11. JOGOS VIRTUAIS Curiosidade Interesse Inclusão Colaboraçãohttp://jogos.wwf.org.br/casaeficiente/http://www.ecycle.com.br/component/content/article/36-eba/399-jogos.html
  12. 12. CÂMERA DE VÍDEOAutoestima: produção de conteúdoConhecimento de si mesmo eintegração dos evangelizandos: filme aturma, apresentação de trabalhos,assista com os evangelizandos...Inclusão e integração com a mídia:tratar complexos e recalques
  13. 13. A UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS NAEVANGELIZAÇÃO
  14. 14. Redes sociais:CONHECENDO OEVANGELIZANDO E OSELEMENTOS DO PROCESSO DEENSINO-APRENDIZAGEMESPAÇO VIRTUAL DECONVIVÊNCIAREFLEXÃO ACERCA DO NÍVELDE EXPOSIÇÃO: DIÁLOGOABERTO
  15. 15. Skype, MSN, Google Talk...  DIÁLOGO  VÍNCULO  CONFIANÇA  SOCORRO
  16. 16. CONTEÚDOS DA INTERNET
  17. 17. CONTEÚDOS DA INTERNET ABORDAGEM DIRETA DOS CONTEÚDOS NEGATIVOS, À LUZ DO ESPIRITISMO; EVANGELIZADOR-COMUNICADOR: CONSTRUÇÃO E INDICAÇÃO DE BLOGS, SITES, JOGOS EDUCATIVOS, FERRAMENTAS DE PESQUISA, UTILIZAÇÃO DA AGENDA DO GOOGLE, ARQUIVO ONLINE DE PLANOS DE AULA... ORIENTAÇÃO AO EVANGELIZANDO E À FAMÍLIA.
  18. 18. A JUVENTUDE E A COMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA EVASÃO; TRANSIÇÃO EVANGELIZANDO-TRABALHADOR; AFINIDADES COM A TECNOLOGIA; RETENÇÃO, COMPROMETIMENTO, MOTIVAÇÃO...
  19. 19. A JUVENTUDE E ACOMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA
  20. 20. DICAS DO “EVANGELIZADOR DIGITAL”1) Se você quer utilizar a tecnologia, comece 5) Para avançar no uso pedagógico da tecnologia,investigando o potencial das ferramentas capacitações do DTI e do DECOM são indicadas;digitais. Uma boa estratégia é apoiar-se nasexperiências bem-sucedidas do DECOM e 6)O AUTODIDATISMO: A internet também ajudaoutros colaboradores. na aquisição de conhecimentos técnicos. Procure os tutoriais, textos que explicam passo a passo o funcionamento de programas e recursos.2) No planejamento, consulte o currículo eavalie que conteúdos são mais bem abordados 7) A RESPONSABILIDADE: Ajude oscom a tecnologia e que novas aprendizagens, evangelizandos a refletir sobre o conteúdo denecessárias ao mundo de hoje, podem ser blogs e sites. Debata qual o nível de exposiçãoinseridas. adequado, lembrando que cada um é responsável por aquilo que publica.3) Familiarize-se com o básico do computador eda internet. Conhecer processadores de texto, 8) A SEGURANÇA: Discutir precauções no uso dacorreio eletrônico e mecanismo de busca faz internet é essencial, sobretudo na comunicaçãoparte do cardápio mínimo. online. Leve para o ciclo textos que orientem para uma navegação segura.4) Antes de iniciar a atividade em sala,certifique-se de que você compreende as 9) A PARCERIA: Em caso de dúvidas sobre afunções elementares dos aparelhos e tecnologia, vale recorrer aos própriosaplicativos que pretende usar na aula. evangelizandos. Isso não é sinal de fraqueza: ele se sentirá importante e útil em auxiliar
  21. 21. O EVANGELIZADOR COMUNICADOR, A UNIFICAÇÃO X O PERTENCIMENTO DO EVANGELIZANDO X A NORMOSE
  22. 22. JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR
  23. 23. JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR: SLOGANS
  24. 24. JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR
  25. 25. JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR
  26. 26. JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR
  27. 27. JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR
  28. 28. JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR
  29. 29. JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR
  30. 30.  "Nunca subestimem o fato de um pequeno grupo de pessoas reflexivas e comprometidas poderem mudar o mundo. De fato, esta é a única forma como ele tem mudado". Margareth Mead

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