SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Governo do Estado de Rondônia Secretaria de Estado da Educação - SEDUC EEEFM  Cel Aluízio Pinheiro Ferreira Laboratório de  Informática Educativa – LIE/APF Rolim de Moura – RO   Formadora: Daniela Fontana Almenara
O QUE É  Hot Potatoes é um programa que contém um pacote de seis ferramentas ou programas de autor, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento do Centro de Informática e Média da Universidade de Victoria, Canadá. Estes programas possibilitam a criação de 6 tipos de exercícios interativos para a Web.
Função Esse software é mais uma ferramenta de autoria a disposição do professor para contribuir no processo de ensino de aprendizagem. O Hot Potatoes pode gerar atividades complementares ou de reforço do conteúdo trabalhado em sala de aula. Por ser de natureza interativa  estimula os alunos a estudar e participar mais das aulas.
APARÊNCIA
ESPECIFICAÇÃO DAS FERRAMENTAS PROGRAMA (Tipo de Ficheiro) Tipo de Exercício JQuiz (*.jqz) Escolha múltipla/Resposta curta JMix (*.jmx)  Sopa de palavras JCross (*.jcw)  Palavras cruzadas JMatch (*.jmt) Correspondência JCloze (*.jcl)  Preenchimento de espaços
COMO TRABALHAR Para se trabalhar com este programa, tudo o que precisamos saber é onde temos de colocar os dados (textos, questões, respostas, imagens, etc.), pois os programas criarão, automaticamente, a página web respectiva. Posteriormente basta enviar a página ou páginas criadas para o servidor, de forma a serem utilizadas pelos alunos, via internet, ou salvá-las em cada computador.
OPÇÕES Com o Hot Potatoes, dá para fazer exercícios de preenchimento de espaços, testes de múltipla escolha, testes de resposta curta, palavras cruzadas, sopa de palavras e exercícios de correspondência. O Hot Potatoes é gratuito para educação, mas é preciso fazer o registro do programa, para isso, basta preencher o formulário no site do programa.
APARÊNCIA DAS ATIVIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ONDE BAIXAR O PROGRAMA Pode-se baixar o programa gratuitamente através do site: http://hotpot.uvic.ca/
TUTORIAL Você pode acessar e imprimir um tutorial no endereço: http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/gui_E3o_20hotpotatoes.pdf
COMO POSTAR NA INTERNET Você pode postar suas atividades gratuitamente na internet no site abaixo, basta se cadastrar e enviar suas atividades e imediatamente a página gera um endereço on line da sua atividade, que poderá ser indicado aos alunos ou mesmo postado em seu blog http://www.anossaescola.com/cr/
TRABALHANDO AS FERRAMENTAS O hot potatoes é um programa simples e para aprender a usar as ferramentas e tirar o maior proveito delas é preciso praticar, portanto agora vamos pôr as mãos na massa e começar a acessar as ferramentas direto no programa.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Apostila+hot+potatoes
Apostila+hot+potatoesApostila+hot+potatoes
Apostila+hot+potatoesLuziaRosa
 
Tutorialhotpotatoesatualizado 110906201155-phpapp02
Tutorialhotpotatoesatualizado 110906201155-phpapp02Tutorialhotpotatoesatualizado 110906201155-phpapp02
Tutorialhotpotatoesatualizado 110906201155-phpapp02elaniasf
 
Pauta planejamento 2012
Pauta planejamento 2012Pauta planejamento 2012
Pauta planejamento 2012tiagirafa
 
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blog
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blogComo publicar um exercício do hotpotatoes no blog
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blogAdriana Sousa
 
Plataforma de Gestão Agropecuária, a nova ferramenta de transparência e credi...
Plataforma de Gestão Agropecuária, a nova ferramenta de transparência e credi...Plataforma de Gestão Agropecuária, a nova ferramenta de transparência e credi...
Plataforma de Gestão Agropecuária, a nova ferramenta de transparência e credi...AgroTalento
 

Destaque (8)

Apostila+hot+potatoes
Apostila+hot+potatoesApostila+hot+potatoes
Apostila+hot+potatoes
 
Pauta- Xadrez
Pauta- XadrezPauta- Xadrez
Pauta- Xadrez
 
Pauta
PautaPauta
Pauta
 
Tutorialhotpotatoesatualizado 110906201155-phpapp02
Tutorialhotpotatoesatualizado 110906201155-phpapp02Tutorialhotpotatoesatualizado 110906201155-phpapp02
Tutorialhotpotatoesatualizado 110906201155-phpapp02
 
Pauta planejamento 2012
Pauta planejamento 2012Pauta planejamento 2012
Pauta planejamento 2012
 
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blog
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blogComo publicar um exercício do hotpotatoes no blog
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blog
 
Plataforma de Gestão Agropecuária, a nova ferramenta de transparência e credi...
Plataforma de Gestão Agropecuária, a nova ferramenta de transparência e credi...Plataforma de Gestão Agropecuária, a nova ferramenta de transparência e credi...
Plataforma de Gestão Agropecuária, a nova ferramenta de transparência e credi...
 
Htpc
HtpcHtpc
Htpc
 

Semelhante a Hot potatoes

Hot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentaçãoHot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentaçãoLuísa Dutra
 
SeiEnem - Plataforma SEI
SeiEnem - Plataforma SEISeiEnem - Plataforma SEI
SeiEnem - Plataforma SEIPaulo Mattos
 
Oficina criação de jogos digitais para o ensino de Ciências
Oficina criação de jogos digitais para o ensino de CiênciasOficina criação de jogos digitais para o ensino de Ciências
Oficina criação de jogos digitais para o ensino de CiênciasMárcio Martins
 
Apresentação Projeto de APP para UVA
Apresentação Projeto de APP para UVAApresentação Projeto de APP para UVA
Apresentação Projeto de APP para UVADiago Savio Sucar
 
2012 05-8-abrapui luciano (apresentaçao)
2012 05-8-abrapui luciano (apresentaçao)2012 05-8-abrapui luciano (apresentaçao)
2012 05-8-abrapui luciano (apresentaçao)Luciano Lima
 
Uso do tablet educacional nas aulas de biologia
Uso do tablet educacional nas aulas de biologiaUso do tablet educacional nas aulas de biologia
Uso do tablet educacional nas aulas de biologiaFernanda Rezende Pedroza
 
Tecnologia Currículo + Língua Portuguesa
Tecnologia Currículo +  Língua PortuguesaTecnologia Currículo +  Língua Portuguesa
Tecnologia Currículo + Língua PortuguesaSandra Guarnier
 
Gestão da Tecnologia da Informação (04/03/2014): Status Report do TCC
Gestão da Tecnologia da Informação (04/03/2014): Status Report do TCCGestão da Tecnologia da Informação (04/03/2014): Status Report do TCC
Gestão da Tecnologia da Informação (04/03/2014): Status Report do TCCAlessandro Almeida
 
Tecnologia curriculos 2015
Tecnologia curriculos 2015Tecnologia curriculos 2015
Tecnologia curriculos 2015Sandra Guarnier
 
Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.
Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.
Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.Evandro Manara Miletto
 
Formação de Tablet Educacional MEC
Formação de Tablet Educacional MECFormação de Tablet Educacional MEC
Formação de Tablet Educacional MECdeismachadoo
 
ApresentaçãO Marta[1]
ApresentaçãO Marta[1]ApresentaçãO Marta[1]
ApresentaçãO Marta[1]martafiorelli
 
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)Rosemary Batista
 

Semelhante a Hot potatoes (20)

Hot Potatoes
Hot PotatoesHot Potatoes
Hot Potatoes
 
Hot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentaçãoHot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentação
 
SeiEnem - Plataforma SEI
SeiEnem - Plataforma SEISeiEnem - Plataforma SEI
SeiEnem - Plataforma SEI
 
Hot Potatoes 6
Hot Potatoes 6Hot Potatoes 6
Hot Potatoes 6
 
Oficina criação de jogos digitais para o ensino de Ciências
Oficina criação de jogos digitais para o ensino de CiênciasOficina criação de jogos digitais para o ensino de Ciências
Oficina criação de jogos digitais para o ensino de Ciências
 
Apresentação Projeto de APP para UVA
Apresentação Projeto de APP para UVAApresentação Projeto de APP para UVA
Apresentação Projeto de APP para UVA
 
Prog web
Prog webProg web
Prog web
 
Apost hotpotatoes
Apost hotpotatoesApost hotpotatoes
Apost hotpotatoes
 
Apost hotpotatoes
Apost hotpotatoesApost hotpotatoes
Apost hotpotatoes
 
2012 05-8-abrapui luciano (apresentaçao)
2012 05-8-abrapui luciano (apresentaçao)2012 05-8-abrapui luciano (apresentaçao)
2012 05-8-abrapui luciano (apresentaçao)
 
Uso do tablet educacional nas aulas de biologia
Uso do tablet educacional nas aulas de biologiaUso do tablet educacional nas aulas de biologia
Uso do tablet educacional nas aulas de biologia
 
Aulão tecnologia_hábitos de estudo
Aulão tecnologia_hábitos de estudoAulão tecnologia_hábitos de estudo
Aulão tecnologia_hábitos de estudo
 
Tecnologia Currículo + Língua Portuguesa
Tecnologia Currículo +  Língua PortuguesaTecnologia Currículo +  Língua Portuguesa
Tecnologia Currículo + Língua Portuguesa
 
Gestão da Tecnologia da Informação (04/03/2014): Status Report do TCC
Gestão da Tecnologia da Informação (04/03/2014): Status Report do TCCGestão da Tecnologia da Informação (04/03/2014): Status Report do TCC
Gestão da Tecnologia da Informação (04/03/2014): Status Report do TCC
 
Tecnologia curriculos 2015
Tecnologia curriculos 2015Tecnologia curriculos 2015
Tecnologia curriculos 2015
 
Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.
Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.
Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.
 
Formação de Tablet Educacional MEC
Formação de Tablet Educacional MECFormação de Tablet Educacional MEC
Formação de Tablet Educacional MEC
 
Aula 14
Aula 14Aula 14
Aula 14
 
ApresentaçãO Marta[1]
ApresentaçãO Marta[1]ApresentaçãO Marta[1]
ApresentaçãO Marta[1]
 
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)
 

Mais de Daniela F Almenara (20)

Trabalho mandalas
Trabalho mandalasTrabalho mandalas
Trabalho mandalas
 
Aec 9º-ano-1º-bim
Aec 9º-ano-1º-bimAec 9º-ano-1º-bim
Aec 9º-ano-1º-bim
 
Atividade em classe 1º bim 6º ano
Atividade em classe 1º bim 6º anoAtividade em classe 1º bim 6º ano
Atividade em classe 1º bim 6º ano
 
Atividade extraclasse 1º ano
Atividade extraclasse 1º anoAtividade extraclasse 1º ano
Atividade extraclasse 1º ano
 
Mandalas
MandalasMandalas
Mandalas
 
Mandalas
MandalasMandalas
Mandalas
 
Pg
PgPg
Pg
 
Função horária das posições
Função horária das posiçõesFunção horária das posições
Função horária das posições
 
Atividade de reforço algarismos romanos
Atividade de reforço algarismos romanosAtividade de reforço algarismos romanos
Atividade de reforço algarismos romanos
 
Dilatação térmica
Dilatação térmicaDilatação térmica
Dilatação térmica
 
6º ano-avaliação-diagnótica-2016
6º ano-avaliação-diagnótica-20166º ano-avaliação-diagnótica-2016
6º ano-avaliação-diagnótica-2016
 
Avaliação de diagnóstica 8º ano
Avaliação de diagnóstica 8º ano Avaliação de diagnóstica 8º ano
Avaliação de diagnóstica 8º ano
 
As formas geométricas espaciais
As formas geométricas espaciaisAs formas geométricas espaciais
As formas geométricas espaciais
 
2º atv em classe 2º bim 2014
2º atv em classe  2º bim 20142º atv em classe  2º bim 2014
2º atv em classe 2º bim 2014
 
Álbum 7º C
Álbum 7º CÁlbum 7º C
Álbum 7º C
 
Álbum 7º B
Álbum  7º BÁlbum  7º B
Álbum 7º B
 
Álbum 7º A
Álbum 7º  AÁlbum 7º  A
Álbum 7º A
 
Dilatação térmica dos líquidos
Dilatação térmica dos líquidosDilatação térmica dos líquidos
Dilatação térmica dos líquidos
 
Atividade extraclasse 2º ano
Atividade extraclasse 2º anoAtividade extraclasse 2º ano
Atividade extraclasse 2º ano
 
Aula 1 temperatura
Aula 1   temperaturaAula 1   temperatura
Aula 1 temperatura
 

Último

cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOBiatrizGomes1
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxDoutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxThye Oliver
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 

Último (20)

cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxDoutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 

Hot potatoes

  • 1. Governo do Estado de Rondônia Secretaria de Estado da Educação - SEDUC EEEFM Cel Aluízio Pinheiro Ferreira Laboratório de Informática Educativa – LIE/APF Rolim de Moura – RO Formadora: Daniela Fontana Almenara
  • 2. O QUE É Hot Potatoes é um programa que contém um pacote de seis ferramentas ou programas de autor, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento do Centro de Informática e Média da Universidade de Victoria, Canadá. Estes programas possibilitam a criação de 6 tipos de exercícios interativos para a Web.
  • 3. Função Esse software é mais uma ferramenta de autoria a disposição do professor para contribuir no processo de ensino de aprendizagem. O Hot Potatoes pode gerar atividades complementares ou de reforço do conteúdo trabalhado em sala de aula. Por ser de natureza interativa estimula os alunos a estudar e participar mais das aulas.
  • 5. ESPECIFICAÇÃO DAS FERRAMENTAS PROGRAMA (Tipo de Ficheiro) Tipo de Exercício JQuiz (*.jqz) Escolha múltipla/Resposta curta JMix (*.jmx) Sopa de palavras JCross (*.jcw) Palavras cruzadas JMatch (*.jmt) Correspondência JCloze (*.jcl) Preenchimento de espaços
  • 6. COMO TRABALHAR Para se trabalhar com este programa, tudo o que precisamos saber é onde temos de colocar os dados (textos, questões, respostas, imagens, etc.), pois os programas criarão, automaticamente, a página web respectiva. Posteriormente basta enviar a página ou páginas criadas para o servidor, de forma a serem utilizadas pelos alunos, via internet, ou salvá-las em cada computador.
  • 7. OPÇÕES Com o Hot Potatoes, dá para fazer exercícios de preenchimento de espaços, testes de múltipla escolha, testes de resposta curta, palavras cruzadas, sopa de palavras e exercícios de correspondência. O Hot Potatoes é gratuito para educação, mas é preciso fazer o registro do programa, para isso, basta preencher o formulário no site do programa.
  • 8.
  • 9. ONDE BAIXAR O PROGRAMA Pode-se baixar o programa gratuitamente através do site: http://hotpot.uvic.ca/
  • 10. TUTORIAL Você pode acessar e imprimir um tutorial no endereço: http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/gui_E3o_20hotpotatoes.pdf
  • 11. COMO POSTAR NA INTERNET Você pode postar suas atividades gratuitamente na internet no site abaixo, basta se cadastrar e enviar suas atividades e imediatamente a página gera um endereço on line da sua atividade, que poderá ser indicado aos alunos ou mesmo postado em seu blog http://www.anossaescola.com/cr/
  • 12. TRABALHANDO AS FERRAMENTAS O hot potatoes é um programa simples e para aprender a usar as ferramentas e tirar o maior proveito delas é preciso praticar, portanto agora vamos pôr as mãos na massa e começar a acessar as ferramentas direto no programa.