10. ФВ - фактори, що впливають на формування компетенції випускника ІЖ
ВД - внесок дисципліни у формування компетентності
Навчально-методична робота
МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ
11. • Навчальні програми
• Навчальні посібники
• Тексти лекцій
• Методичні розробки
• Практикуми
• Дидактичні матеріали
Навчально-методична робота
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ РОЗРОБКИ
12. • Навчальні програми
• Навчальні посібники
• Тексти лекцій
• Методичні розробки
• Практикуми
• Дидактичні матеріали
Навчально-методична робота
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ РОЗРОБКИ
22. Навчально-методична робота
КОМПЕТЕНЦІЇ З ІНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛІСТИКИ
ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ АНКЕТИ
НАДАЛИ ЖУРНАЛІСТИ
ТА ГОЛОВНІ РЕДАКТОРИ ВИДАНЬ:
Дело, Телеканал «112-Україна»,
Читомо, Football.ua, Газета «Освіта
України» , Релігійно-інформаційна служба
України, Realist.online, Прес-центр
компанії Mercedes-
Ukraine, UAINFO.org, «Висновки»,
«Економічна правда», «Світило Сходу»,
«Новий канал»,
«InfoNova»,Finance.ua, «Днепр вечерний»
Наші питання були спрямовані на з'ясування компетенцій,
які необхідні випускникам Інституту журналістики
23. Навчально-методична робота
КОМПЕТЕНЦІЇ З ІНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛІСТИКИ
ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ АНКЕТИ
НАДАЛИ ЖУРНАЛІСТИ
ТА ГОЛОВНІ РЕДАКТОРИ ВИДАНЬ:
Дело, Телеканал «112-Україна»,
Читомо, Football.ua, Газета «Освіта
України» , Релігійно-інформаційна служба
України, Realist.online, Прес-центр
компанії Mercedes-
Ukraine, UAINFO.org, «Висновки»,
«Економічна правда», «Світило Сходу»,
«Новий канал»,
«InfoNova»,Finance.ua, «Днепр вечерний»
37. Проблеми та перспективи
• участь у розробці фахових стандартів
медіагалузі;
• розробка комплексних професіограм
спеціальностей спільно з профільними
кафедрами;
• наукові дослідження у сфері
мультимедійних технологій і
медіадизайну;
• започаткування наукової школи;
• випуск монографії "Конвергентні
медіа: стан, проблеми, перспективи";
• розробка підручників і навчальних
посібників;
РЕАЛЬНІ ПЕРСПЕКТИВИ
• відкриття магістерського напряму з
візуальних комунікацій;
• стати випусковою кафедрою
(журналіст кросмедійних ЗМІ);
• інтегруватись в науковий парк КНУ;
• надавати платні послуги зі створення
інтерактивних мультимедійних продуктів
для інших кафедр та
інститутів/факультетів;
• проведення онлайн майстер-класів та
вебінарів з дисциплін;
• власний youtube-канал.
38. Проблеми та перспективи
БАЖАНІ ПЕРСПЕКТИВИ
• обладнання хоча б двома
повноцінними навчальними аудиторіями
з інтернетом, комп’ютерами, проектором
та актуальним програмним
забезпеченням;
• створення центрального наукового
осередку у сфері мультимедійних
технологій і медіадизайну;
• проведення грантових досліджень
серед мережевих медіа;
• розробка нових спеціалізацій,
магістерських та бакалаврських
напрямків;
• поступовий перехід до змішаного
навчання, створення власних онлайн-
курсів,
• створення та реєстрація власної
наукової збірки/альманаху та індексація
в Європейських науковометричних
базах;
• проведення власної Всеукраїнської
конференції з кросмедійних ЗМІ.
