Geração de Ideias Ambientais Sociais Econômicas e Criativas<br />Daniela Huning<br />Deyse Huning<br />
DESAFIO<br />	A Unoescpratica diversas ações voltadas a Responsabilidade Social, porém, estas ações ainda não são do conhe...
PROMOÇÃO  DA CAMPANHA  GIASEC<br />  Formar um grupo responsável pelo controle de todas as atividades da campanha, desde a...
ESTRATÉGIAS  DA CAMPANHA  GIASEC<br />Através de e-mail e cartazes, convidar o  público alvo a acessar no site o balanço s...
ESTRATÉGIAS  DA CAMPANHA  GIASEC<br /> A elaboração e distribuição da cartilha explicativa  “EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL”,  focad...
CARTILHA  EDUCAÇÃO SUSTENTAVEL<br />Informações gerais e conceitos sobre sustentabilidade<br /> Dicas sobre o que cada um ...
REPRODUÇÃO  DA IDEIA<br />   	A idéia pode ser aprimorada e utilizada de outras maneiras, uma vez que a sustentabilidade t...
PARTICIPAÇÃO EFETIVA<br />   	O caminho rumo à sustentabilidade é um processo em contínua evolução, e por isso é preciso e...
IMPACTOS  ECONÔMICOS, SOCIAIS  E  AMBIENTAIS<br />   	Os efeitos econômicos na universidade se caracterizam através do luc...
Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende. (Leonardo da Vinci) <br />
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  1. 1. Geração de Ideias Ambientais Sociais Econômicas e Criativas<br />Daniela Huning<br />Deyse Huning<br />
  2. 2. DESAFIO<br /> A Unoescpratica diversas ações voltadas a Responsabilidade Social, porém, estas ações ainda não são do conhecimento de todos os públicos (acadêmicos, funcionários e sociedade). No entanto, esta proposta é embasada na disseminação de informações sobre estas ações, bem como na expansão de conceitos relacionados à sustentabilidade como um todo.O objetivo principal é contribuir para a formação de agentes multiplicadores de soluções sustentáveis.<br />
  3. 3. PROMOÇÃO DA CAMPANHA GIASEC<br /> Formar um grupo responsável pelo controle de todas as atividades da campanha, desde a promoção até assegurar a permanência da mesma. <br />Este grupo pode envolver acadêmicos, professores e demais funcionários da Universidade.<br />(Para os acadêmicos, a participação pode valer como horas de atividades complementares).<br />
  4. 4. ESTRATÉGIAS DA CAMPANHA GIASEC<br />Através de e-mail e cartazes, convidar o público alvo a acessar no site o balanço social da entidade, como também transmitir este convite aos seus contatos.<br /> Firmar o compromisso de realizar uma vez a cada semestre letivo um evento englobando palestras, debates e oficinas sobre o tema , objetivando provocar a conscientização sustentável de acadêmicos de todos os cursos, professores e funcionários (agentes internos).<br />
  5. 5. ESTRATÉGIAS DA CAMPANHA GIASEC<br /> A elaboração e distribuição da cartilha explicativa “EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL”, focada para todos os públicos (acadêmicos, professores, funcionários, fornecedores, empresas parceiras e sociedade em geral – utilizando linguagem acessível e dinâmica), contendo:<br />
  6. 6. CARTILHA EDUCAÇÃO SUSTENTAVEL<br />Informações gerais e conceitos sobre sustentabilidade<br /> Dicas sobre o que cada um deve e não deve fazer para enquadrar a Universidade e a Sociedade em um cenário sustentável <br /> Teste de conhecimento que revelará o grau de consciência econômica, ambiental e social do participante<br />
  7. 7. REPRODUÇÃO DA IDEIA<br /> A idéia pode ser aprimorada e utilizada de outras maneiras, uma vez que a sustentabilidade também remete a uma constante reciclagem de idéias e atitudes que APROXIMAM pessoas e instituições. <br /> A Campanha é apresentada como um modelo, pois além de propiciar para que a referida instituição cumpra sua função social, fortalece sua imagem frente ao público interno e externo e principalmente reflete o seu compromisso com o desafio do desenvolvimento sustentável.<br />
  8. 8. PARTICIPAÇÃO EFETIVA<br /> O caminho rumo à sustentabilidade é um processo em contínua evolução, e por isso é preciso estar constantemente em busca das melhores práticas para contribuir com a sociedade de forma adequada.<br /> A campanha permite a participação efetiva de todos através da criação de novas propostas e caminhos para a atualização do conhecimento e ações que visam o desenvolvimento sustentável. <br />
  9. 9. IMPACTOS ECONÔMICOS, SOCIAIS E AMBIENTAIS<br /> Os efeitos econômicos na universidade se caracterizam através do lucro gerado com base no fornecimento de serviços sustentáveis – estratégia de marketing e credibilidade; no âmbito social, o foco é assegurar a disseminação de informações e a formação de agentes multiplicadores de novas ações sociais; ambientalmente, o reflexo se dá na preservação dos ecossistemas por meio da compensação.<br />
  10. 10. Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende. (Leonardo da Vinci) <br />

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