Introdução ao Design Instrucional

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Tam­bém con­hecido como Design de Apren­diza­gem ou Design Edu­ca­cional, Design Instru­cional é o processo de cri­ação de exper­iên­cias de apren­dizado efi­cazes e sig­ni­fica­ti­vas. Emb­ora seu uso mais comum seja voltado à Edu­cação Cor­po­ra­tiva, seus princí­pios são aplicáveis a qual­quer con­texto em que exista a aquisição de con­hec­i­men­tos ou de habil­i­dades. Essa metodolo­gia é uti­lizada no plane­ja­mento de cur­rícu­los, cur­sos e mate­ri­ais didáticos. (http://www.designinstrucional.com.br)

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Introdução ao Design Instrucional

  1. 1. DESIGN INSTRUCIONAL Criando Experiências de Aprendizagem www.designinstrucional.com.br!
  2. 2. Design Instrucional
 é o processo de criação de experiências de aprendizagem usando teorias e métodos de eficácia comprovada. www.designinstrucional.com.br
  3. 3. Processo Um projeto de Design Instrucional tem começo, meio e fim; assim como escopo claramente definido. www.designinstrucional.com.br
  4. 4. Experiências de Aprendizagem Design Instrucional não é aplicado apenas a EaD, mas a qualquer atividade cujo objetivo seja aprender, sejam treinamentos corporativos, cursos acadêmicos ou eLearning. www.designinstrucional.com.br
  5. 5. Teorias O Design Instrucional se beneficia de terorias de áreas como Pscicologia, Educação, Arquitetura da Informação entre outras. www.designinstrucional.com.br
  6. 6. Métodos Projetos de Design Instrucional seguem metodologias especícas para que os objetivos do programa sejam alcançados. www.designinstrucional.com.br
  7. 7. Histórico www.designinstrucional.com.br
  8. 8. A origem do Design Instrucional é um pouco obscura. Os princípios utlizados para ensinar e aprender são anteriores à criação desse termo. www.designinstrucional.com.br
  9. 9. Teorias www.designinstrucional.com.br
  10. 10. Algumas das Teorias empregadas: •  Aprendizagem Situacional •  Connectivismo •  Construtivismo •  Fundações Pessoais www.designinstrucional.com.br
  11. 11. Métodos www.designinstrucional.com.br
  12. 12. ADDIE ADDIE Um dos modelos mais conhecidos e que fornece a base para diversos outros modelos de Design Instrucional, ADDIE está estruturado em 5 fases: Analise, Design, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação (Evaluation). www.designinstrucional.com.br
  13. 13. ADDIE Análise Esse é o momento de coletar informações, entender as necessidades do público e preparar o relatório de diagnóstico. www.designinstrucional.com.br
  14. 14. ADDIE Design Essa fase é extremamente importante, pois neste momento será definido tudo que deve ser produzido para que o programa ocorra corretamente e a partir desde ponto é possível estimar custos e planejar um cronograma mais detalhado. www.designinstrucional.com.br
  15. 15. ADDIE Desenvolvimento Nesta fase são criados todos os materiais necessários para a execução do programa, incluindo conteúdos a serem entregues, apresentações e ferramentas de avaliação. www.designinstrucional.com.br
  16. 16. ADDIE Implementação É a execução do programa propriamente dita. No caso de treinamentos em sala de aula, trata-se da aplicação do treinamento; já no ensino à distância, é nesta fase em que o participante fará uso dos materiais e atividades criados. www.designinstrucional.com.br
  17. 17. ADDIE Avaliação A última fase do modelo ADDIE é a mais freqüentemente negligenciada nas organizações. Durante a fase de avaliação, o designer instrucional compara os resultados planejados com os resultados obtidos e avalia o retorno em relação ao investimento que foi feito durante todo o programa. www.designinstrucional.com.br
  18. 18. Referências www.designinstrucional.com.br
  19. 19. •  Hodell, Chuch “ISD From the Ground Up”. 2011 www.designinstrucional.com.br

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