El documento resume los conceptos clave de la lectura. Explica que la lectura proviene del latín "legere" y es un medio de comunicación humana complejo que involucra la percepción visual de un texto y la comprensión del mensaje del autor. También define un texto como una estructura integrada de elementos ordenados que transmiten un mensaje, y explica que la estructura de un texto incluye ideas principales, ideas secundarias e información puntual.

1. Docente: Angeline Balarezo Balarezo

2.  La palabra “lectura”
proviene del verbo
latino legere. Que
connota las ideas
de recoger,
cosechar, clasificar
un fruto.

3.  La lectura es un
eficiente medio de
comunicación
humana de
procedimientos
complejos.

4. En el procedimiento complejo
intervienen dos aspectos:
Orden físico
Orden
intelectual
Percepción
visual de un
texto escrito.
Encargado de la
comprensión del
autor.

5. Comprender un texto
significa:
 Capacidad para
exponer de forma
coherente lo que se ha
leído.

6.  Distinguir la idea
principal de las ideas
secundarias.
 Establecer las
relaciones que hay
entre las diversas
ideas.

8.  La palabra texto se deriva
de la voz latina:
Textus Tejido
Así que texto es
“tejido de palabras”

9.  El texto es una
estructura integral con
elementos ordenados
que transmiten un
mensaje.

10. a. Históricos: pasajes de
memorias, crónicas,
enfoques, análisis.
b. Narrativos: parte de
una novela, un ensayo
personal, un cuento.
c. Científicos: Zoología,
Botánica, Biología,
Física, Química.

11. a. Humanísticos:
literatura, arte ,
música.
b. Ciencias sociales:
economía,
sociología,
psicología, política,
etc.

12. La estructura de un
texto esta integrada por
los siguientes
componentes.
a. Las ideas principales.
b. Las ideas secundarias.
c. Las informaciones
puntuales o de tercer
orden.

13. La idea
principal
Expone el contenido más
importante.
Es la idea base de la cual derivan
las demás ideas.
No muestra ejemplos u otras
especificaciones.

14. La ideas
secundarias
Información que complementan la
idea central.
Tienen la finalidad de ampliar ,
detallar, explicar o desarrollar la
idea principal.

15. Las informaciones puntuales o ideas
de tercer orden.
Son datos concretos como
nombres, comparaciones, fechas,
acontecimientos menores,
comentarios, etc.
Cada idea secundaria puede
contener una cantidad de
informaciones puntuales.

16. a. Tema:
Es el asunto o idea
clave de lo que se
habla en el texto.
 Es un enunciado
 Funciona como
sujeto del texto.

17. Ejemplos:
Una personalidad: .....
Un suceso importante: …
Un fenómeno: ……
Una patología: …..
Una valor: ….
Un personaje y una
concepción: ….

18. b. Título:
Es una frase nominal,
es decir, carente de
verbo.
 Es más precisa, clara
e inclusiva.
 Contiene de manera
explícita la idea
principal.

19. Ejemplos:
 José Carlos
Mariátegui y su visión
socialista del Perú.
 La leucemia y sus
características.
 Efectos letales de la
radioactividad.